梧州学院

学校介绍 湖州学院是一所全日制公办普通本科高等学校。学校前身是成立于1999年的湖州师范学院求真学院。2021年1月，经教育部同意转设为公办普通本科高校，更名为湖州学院。学校为浙江省首批应用型高校建设试点院校之一。 目前学校占地面积500余亩，建设中的新校园位于湖州南太湖新区，占地面积约1000亩。拥有工学、理学、医学、经济学、管理学、文学、艺术学等学科门类，现有以理工类专业为主的36个本科专业，全日制在校生8300余人，规划在校生规模13000人。 学校坚持高水平应用型大学建设定位，立足湖州，面向浙江，辐射长三角，围绕智能制造、新材料新能源、数字经济、生命健康、高端服务业、文化创意等领域，加快推进学科专业布局调整，打造与区域产业结构紧密对接的、具有湖州学院特色的学科专业体系。现拥有机械工程、药学2个省一流学科，材料科学与工程、计算机科学与技术、生物工程、中国语言文学、应用经济学5个湖州市“十四五”一流学科，在电子信息、健康护理、经济贸易等方向建有省一流本科专业建设点6个、省特色专业2个、省新兴特色专业3个、省重点专业1个、湖州市“十四五”一流专业5个。 学校坚持高素质应用型人才培养主线，扎实推进理论教学和实践教学双线协同。坚守课堂教学主阵地，全面实施课程思政，全力打造高效课堂，立体优化育人环境，切实提升教育教学质量。建成150余门优质课堂，立项建设71门省级一流课程，7部省级教材。获批省级示范基层教学组织2个，省级实验教学示范中心2个。13名教师获省级教学竞赛奖项，在浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛中斩获文科组和思想政治专项组两个一等奖。深化产教融合，积极构建协同育人机制，切实提高实践教学成效，实现人才培养与社会需求的“无缝对接”。与行业企业合作共建实践教学基地，目前已建成校外学生实践基地156个，获批省级大学生校外实践教育基地2个。学生创新意识和创新能力提升显著，近三年学生荣获国家级一类学科竞赛奖项120余项，其中国家级一等奖19项；荣获省级学科竞赛奖项550余项，其中省级一等奖80多项。学校办学质量和毕业生就业率稳步提升，新生入学分数线连创新高，位居省内同等院校前列，学校社会影响力日益扩大。 学校坚持服务地方区域经济发展，着力推进科研服务能力。现有1个国家级科研服务平台湖州学院知识产权信息公共服务网点，是湖州市首个且唯一获批单位。近三年学校教师承担省部级及以上科研项目50项，其中国家级项目9项。横向科研项目数和合同经费实现突破性增长，获批市地校合作项目39项，横向项目累计212项，项目签约总金额3370万元，其中百万元以上项目12个。 学校坚持开放办学，大力实施国际化战略，积极推进国际合作与交流，于2022年取得留学生招生资格，国际化办学步伐明显加快。目前，学校已与英国、芬兰等高校签署合作备忘录，同时正积极推进与瑞典、澳大利亚、新西兰、意大利、德国、法国、美国、加拿大、俄罗斯、澳门等国家（地区）的高水平知名高校合作。 面对新时代高等教育高质量发展机遇，学校将始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，努力提高学校核心竞争力，为长三角一体化发展提供人才支撑与智力支持，为加快建设全国知名、特色鲜明的高水平应用型大学的目标而努力奋斗！ 学校全称：湖州学院 学校代码：4133013287 学校网址：https://www.zjhzu.edu.cn/ 办学地点：浙江省湖州市学士路1号

学校介绍 山东青年政治学院的办学基础是创建于1949年的山东省团校。1987年，经原国家教委、山东省人民政府批准成立山东省青年管理干部学院。2010年，经教育部批准建立山东青年政治学院，成为一所全日制普通本科高校。 建校74年来，学校不忘初心、牢记使命，大力传承弘扬红色基因，始终与新中国同频共振、同向同行，凝练了“德才兼备，自强不息”的校训，形成了“朝气蓬勃，实事求是”的校风，培育了“自加压、共奋进、重实效、争一流”的山青精神。“青年政治”办学特色成为学校人才培养的核心要素和办学施教、事业发展的宝贵财富。 学校是省级文明校园，获评2019、2020年度山东省省属事业单位绩效考核优秀等次，山东省应用型本科高校建设首批支持高校，山东省首批高校“三全育人”暨全环境立德树人示范校培育建设单位。2个二级学院党委入选“全国党建工作标杆院系”培育创建单位，2个党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位，1单位获评山东省“勇于创新奖”先进集体、山东省先进基层党组织。现设有13个教学单位，全日制在校生19761人，其中本科生14566人、专科生5195人，本科生占全日制在校生总数的比例73.71%。现有教职工938人，拥有博士学位教师148人，硕士学位教师677人，其中教授70人，高级专业技术职务的教师占35.9%。拥有“双师型”教师328人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，全国专业社会工作领军人才2人，泰山学者青年专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，山东省教书育人楷模1人，省级教学名师3人，省级重点学科首席专家1人，山东省高校黄大年式教师团队2个，山东省高校“青创人才引育计划”团队2个，山东省理论人才“百人工程”3人。 培养“青年政治人才”是学校的初心和使命。近年来，学校坚持应用型办学定位，落实立德树人根本任务，深入实施“一强化两拓展”发展战略，进一步强化凝练“青年政治”办学特色。构建了以坚定信念跟党走，做中国特色社会主义可靠接班人为目标，实施思政课程、课程思政、网络思政、岗位思政四位一体思想政治教育体系和青年领导力学位班的“4+1”青年政治人才培养模式。立足区域经济，面向现代服务业，致力于培养具有青年政治特质的管理者和专业人才。 学校以人文社会科学为主，现有47个本科专业，其中普通本科专业38个，涉及经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学7个学科门类。职业本科专业9个，分别是法律、党务工作、大数据工程技术、市场营销、金融科技应用、跨境电子商务、大数据与财务管理、旅游管理、智慧健康养老管理。社会工作、舞蹈编导、广播电视学三个专业群9个专业是山东省高水平应用型立项建设专业(群)，8个本科专业获评山东省一流本科专业建设点，26门本科课程获批山东省一流本科课程。4门课程（《基于业财融合的共享流程设计》《管理学》《国际贸易实务》《影视配音艺术》）入选首批国家级一流本科课程，4个专业（社会工作、广播电视学、舞蹈编导、播音与主持艺术）获批国家级一流本科专业建设点。现有山东省社科理论重点研究基地1个（山东省志愿服务研究基地）。学校以人才培养为根本任务，构建了课程体系、第二课堂活动体系和自我教育体系“三位一体”应用型人才培养体系。学校十分重视创新创业教育，提出并实施了“立足专业、教师先行、学生为主体、市场化运作”的创新创业教育理念。 学校积极创新人才培养模式。构建了大类招生分流培养、联合培养、主辅修制等多种模式，实施了学分制管理，较好地满足了学生个性发展和全面发展需要。人才培养质量不断提升，近三届毕业生初次就业率均在95%以上。2010年以来，学校获得山东省教学成果奖12项，其中一等奖5项。 学校建筑面积31.24万平方米，固定资产总值15.03亿元，教学科研仪器设备总值10155.11万元。建有先进开放的图书馆，馆藏纸质图书155.9663万册，电子图书131.0388万册。坚持以生为本、能力为重，建设山东省实验教学示范中心1个，学校实践（实验）教学中心10个，实验室面积4万余平方米，为应用型人才培养提供了坚实保障。 学校重视科学研究和社会服务工作。五年来，承担国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家艺术基金项目、山东省社科规划项目、山东省自然科学基金项目等纵向科研项目500余项，获山东省社会科学优秀成果奖、泰山文艺奖、山东省文化创新奖等科研奖励130余项，发表学术论文1300余篇，出版学术著作150余部，授权专利和软件著作权近300项，获批山东省高校青年创新科技计划团队6个。学校在志愿服务、社区治理、大数据工程、地域文化、金融科技服务、养老产业、非物质文化遗产研究等多个领域设有研究机构和服务平台30余所，获批山东省社科理论重点研究基地、山东省高等学校特色实验室、山东省高等学校文科实验室、山东省非物质文化遗产研究基地等省级科研创新平台14个，接受委托或与企事业单位、社会团体联合开展科研项目近500项。社会工作服务平台被评为全国百强社工服务机构和示范单位，是山东省首批社会工作专业人才培养基地。近年来，舞蹈学院先后参加庆祝改革开放40周年、新中国成立70周年、中国共产党成立100周年等国家重大政治、文化文艺演出，以及外交部山东全球推介等重大活动，赢得好评。 学校坚持开放办学，主动融入区域经济社会发展，广泛开展校地、校企、校校合作，建设产业学院、举办合作专业、共建课程、实验室、校外实践教学基地育人项目和研究平台100多个。积极开展对外交流与合作，先后与英国、美国、西班牙、韩国、日本、新加坡等国（境）外的30余所高校和教育机构建立了友好合作关系，广泛开展师生交流和学术科研合作，现有2个中外合作办学项目。重视留学生的教育与培养，累计招收来自23个国家的100名留学生来校学习。 学校的建设和发展历程，是一代代山青人攻坚克难的创业史，是全体师生拼搏奋斗的成长史。当前，学校正处在全新的历史发展时期，将申报硕士点作为战略目标，并借此过程开创学校办学新局面。全体山青人将和衷共济、同心同德，攻坚克难、锐意进取，加快提升办学实力和水平，朝向特色鲜明的高水平应用型大学目标不断迈进！ 地址：济南市经十东路31699号（主校区） 邮编：250103 学院办公室电话：（0531）58997000（0531）58997313 招生咨询电话：（0531）58997707 就业指导中心：（0531）58997266

学校介绍 六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市，是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院，2013年获得学士学位授予单位资格，2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位；2017年加入全国应用技术大学（学院）联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生。 学校占地面积1310亩，建筑面积近39.55万平方米，与明湖国家湿地公园融为一体，被誉为“贵州最美大学”。2014年被授予全省“安全文明校园”，2017年被评为“全省文明校园”。教学科研仪器设备总值1.34亿元，各类馆藏图书184余万册，全校教职工945人，其中正高87人，副高254人，博士104人，硕士476人，“双师双能”型教师112人。享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人，省核心专家1人，宝钢优秀教师1人，市管专家58人。 学校设有文学与新闻学院、数学与统计学院、物理与电气工程学院、生物科学与技术学院、马克思主义学院、外国语学院、化学与材料工程学院、矿业与机械工程学院、教育科学学院（教师教育学院）、计算机科学学院、体育学院、经济管理学院（旅游学院）、艺术学院、土木与规划学院等14个二级学院，44个本科专业，涉及工学、教育学、理学等10个学科门类，部分专业实行大类招生。学校在哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古等10余个国家招收国际学生。现有全日制在校学生10431人（含预科390人），成人教育学生4211余人。 近年来，承担国家级、省部级教育教学改革项目108次，获省级教育教学成果奖10项，获省一流大学一期重点建设（培育）专业1个，省一流本科专业建设点9个，获批认定省级一流课程41门。有省级区域内一流建设培育学科1个，省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科7个。建有“贵州省煤炭洁净利用重点实验室”1个，“铸牢中华民族共同体研究基地”“中国凉都文化研究创新中心”人文社科示范基地2个，省级众创空间1个，省级大学科技园1个，“煤系固体废弃物资源化利用”“煤矿瓦斯防治”“猕猴桃资源开发与利用”等贵州省普通高校特色重点实验室5个，“贵州省煤炭绿色发展‘2011协同中心’”1个，“矿山压力与岩层控制”“矿山装备数字化技术”、刺梨发酵工程技术等贵州省工程中心3个，“六盘水刺梨高产优质栽培技术研究”“六盘水复杂矿产资源高效清洁利用”“六盘水市洁净能源与绿色化工”等市级重点实验室18个，“碳达峰、碳中和”等市级创新中心2个，六盘水市膜分离工程技术中心1个。“资源型城市旅游产业化研究团队”“贵州省巷道顶板可视化智能探测科技创新人才团队”等省级科技创新人才团队5个，“煤炭洁净加工与转化利用”“非常规天然气地质评价与开发”等厅级创新团队8个。“六盘水亚高原地区煤化工高效节能科技”“大数据下的煤矿重大关键设备故障智能诊断”等市级科技创新人才团队8个。升本以来，承担各级各类科研项目2060余项，其中国家自然科学基金项目22项，国家社会科学基金项目9项，省部级项目274项，获省部级科研成果奖励30项。建有“国家知识产权信息公共服务网点”1个，有“三变”改革研究院、贵州碳中和高技术研究院等14个学术研究机构，175个产学研合作基地和实习实训基地，是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。 学校坚持“以需求为导向，以学生为中心，以质量为根本”的办学理念，秉持“厚德博学，范行求真”的校训，弘扬“艰苦创业，自强不息”的办学精神，倡导“团结实干，创新超越”的校风、“勤勉治学，立德树人”的教风、“勤学善思，健体强能”的学风，为社会培养了3万余名各级专门人才。在全国“两红”“两优”评选中，2018年度、2021年度我校2名学生团员分别被共青团中央授予全国优秀共青团员荣誉称号，2019年度1个团支部被授予全国五四红旗团支部荣誉称号。在全国大学生各类竞赛活动中，获国家级奖项180项，省部级奖项430项，获授权专利8项。2013年获“第十三届挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项；2018年获“创青春”全国大学生创业大赛创业计划赛银奖和公益创业赛铜奖各1项；2021年荣获第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”专项赛行星级（二等奖）作品1项，卫星级（三等奖）作品1项。2019年、2020年、2021年均获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项。大力加强校园文化建设，建成“勤”字步梯、各类景观石、“中华魂”“科技之路”文化浮雕墙、《长征·七律》文化浮雕墙、印园、孔子像、王阳明像、党史教育基地等一批批文化阵地；建成教职工之家、凉都工匠场和职工书屋。2013年12月，被贵州省科协科技厅授牌“贵州省科普育人基地”；2016年校史馆被省委教育工委贵州省教育厅授牌：贵州省第四届优秀校园文化建设成果“优秀校园文化育人基地”；2018年和2021年均被评为全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位；2018年被评为全国优秀新闻宣传单位，获高校优秀传播奖；2019年8月，在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中荣获优秀等次；2019年12月，获2019年度“本科高校品牌影响力50强”奖；2020年获全国高招服务创新奖（本科）、全国院校品牌影响力奖；2020年11月被六盘水市委市政府授予“六盘水市创建全国文明城市工作先进集体”称号。 站在新的历史起点上，学校将坚持以转型发展为主线，以内涵建设为核心，以改革创新为动力，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略，认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能，着力培养教师、工程师等应用型人才，构建多科性学科格局，为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。

学校介绍 广州体育学院位于粤港澳大湾区中心城市广州市中轴线上，创建于1956年，是新中国最早创建的体育高校之一，是华南地区唯一独立建制具有本科和研究生教育的体育高等学府，是以体育学为主多学科融合的现代大学。目前在校学生8000多人，其中全日制在校研究生1052人，以硕士研究生和本科生培养为主，并与国内外知名大学共同构建博士研究生联合培养体系。 学校立足粤港澳大湾区，服务国家体育事业和区域经济社会高质量发展，秉承“德厚学博、文精武杰”的校训，坚持体育特色应用研究型高校的办学定位，形成了“扬岭南体育文化、助湾区体育发展”的办学特色。在国家和区域经济社会发展中发挥独特作用，服务健康中国、体育强国和建设粤港澳大湾区等战略需求，积极融入“一带一路”建设;在体育教育、全民健身、运动训练、青少年体育、体育产业、岭南体育文化交流与传播等方面发挥了不可替代的作用，对港澳和东南亚地区具有强大辐射力。 学校目前有14个教学机构、20个本科专业，涵盖教育学、经济学、管理学、艺术学、文学、医学等6大学科门类。拥有体育学一级学科硕士学位授权点和运动医学二级学科硕士学位授权点。学校教师中拥有国务院特殊津贴专家、国家科技进步奖获得者、国家体育类专业委员会专家、全国优秀教师、珠江学者特聘教授、省级教学名师、国际和国家级裁判等。 学校在60余载的办学历史中，坚持立德树人根本任务，彰显人才培养、科学研究、服务社会、文化传承、国际交流合作的现代大学功能，培养了一大批各类优秀人才，如世界冠军运动员60多名、政府高级管理人员60多名、大学校长30多名，以及一大批高级教练员、优秀体育教师、高水平科研人员、成功企业家和其他行业精英。新中国的第一个世界冠军、第一个游泳世界冠军、第一个跳水世界冠军均出自本校。广东省50%的体育本科生和70%的体育研究生均为本校培养。 在未来发展中，广州体育学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心使命，以建设“国际知名、国内一流、特色鲜明的体育大学”为目标，弘扬岭南体育文化，致力于运动与健康研究和实践，服务粤港澳大湾区国家战略，服务国家体育发展战略和人类健康事业，为广东在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌贡献广体力量，为建设体育强国、教育强国、健康中国而埋头苦干、勇毅前行!

学校介绍 梧州学院的前身是创办于1985年的广西大学梧州分校。2003年10月，原梧州市教育学院、原梧州师范学校并入广西大学梧州分校。2006年2月，教育部批准，在广西大学梧州分校的基础上建立梧州学院。梧州学院是一所由自治区人民政府举办的多科性公办普通本科院校。梧州学院地处素有千年古城、百年商埠、世界人工宝石之都美誉的广西梧州市。梧州市是广西高等教育的发源地，1928年，广西大学在梧州建校办学。 梧州学院校园坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校园占地面积约77.6万平方米，现有建筑面积约37.5万多平方米。 梧州学院目前设立有14个教学单位，7个教辅单位，19个党政群团机构。面向全国27个省、自治区和直辖市招生，有在校生17252人。全校教职工1476人，其中专任教师1020人。 梧州学院办学定位明确。学院坚持以育人为根本，以教学为中心，以人才为支撑，以服务谋发展，建成特色鲜明的应用型高水平大学。按照“重品德、实基础、适口径、重能力、能创新”要求，培养人文素养良好、专业基础扎实、知识结构合理，适应社会需要、富有实干精神和较强创新意识的应用型人才。立足梧州，面向两广，辐射东南亚，主动服务国家和区域发展战略。紧贴业界，校地协同，东融西联，通江达海。突出面向产业和行业、注重实践、服务地方的人才培养特色；培育校地紧密结合，与地方协同发展的办学特色；服务国家和区域发展战略，直至“通江达海”的地域特色。 梧州学院学科专业特色明显。学院现有本科专业数56个，成人高等教育专升本专业13个，高起专专业3个，高职高专专业22个，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、农学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类。电子信息工程是国家一流本科专业建设点，国际经济与贸易、软件工程、机械设计制造及其自动化、产品设计、制药工程、数字媒体技术、小学教育、通信工程、服装与服饰设计、汉语言文学、工商管理是自治区一流本科专业建设点。我校获批广西立项建设新增硕士学位授予单位（硕士A类），培育建设点为：电子信息、国际商务、材料与化工。 信息与通信工程是广西一流学科（B类），信号与信息处理、产业经济学、软件工程、机械及自动化是广西重点学科，旅游管理是广西重点培育学科，电子信息工程、国际经济与贸易是全国高校特色专业，旅游管理、艺术设计、软件工程、电子信息工程、林产化工、环境设计、国际经济与贸易、制药工程、机械设计制造及其自动化和产品设计是广西特色专业。宝石琢型设计工艺学、岭南特色产品国际贸易全流程虚拟仿真实训、流行饰品材料与工艺、软件工程、国际金融、高级英语2、宏观经济学、WEB前端技术、横向扩散MOSFET（LDMOS）器件先进工艺制备虚拟仿真实验被认定为自治区级一流本科课程。六堡茶现代产业学院和宝石现代产业学院被确定为广西普通本科高校示范性现代产业学院。 梧州学院人才培养成果显著。学院紧紧围绕高素质应用型人才培养目标，不断深化教学改革和质量工程项目建设，积极开展应用型人才培养的实践与探索。扎实推进质量工程建设，各级质量工程立项50项（2014年至今），获得省级虚拟仿真实验教学中心2个、自治区级工程技术研究中心1个、自治区工程研究中心1个。“十三五”期间，学院立项本科教学改革工程项目338项，其中广西高等教育本科教学改革工程项目89项，教学成果获奖34项，其中自治区级一等奖3项，二等奖1项，三等奖4项。“协同视域下面向地方光电产业的新工科人才培养实践创新平台建设的探索与实践”获教育部第二批“新工科”研究与实践项目立项。学院是广西高校首批国家级众创空间、广西大学生创业示范基地、广西整体转型试点高校。依托大学生综合发展中心建成了大学生微型企业孵化园、梧州市文化创意产业孵化园、创客空间、微软IT学院等大学生创新创业平台。设立开放实验室创新性实验项目170项，资助经费达51万元，学院大创项目606项，资助经费达270多万元，举办校级各类大学生创新创业大赛12场，奖励资金达25万元。 梧州学院科研工作服务地方成效明显。近五年来，获批国家级科研项目20项，其中国家社会科学基金项目14项，国家自然科学基金项目6项。获批省部级科研项目76项、市厅级项目197项。科研经费总量达到8000多万元。2018年，学校主持申报的广西创新驱动发展专项（科技重大专项）“光学显微设备智能化关键技术研发及产业化”获得立项，获得自治区资助经费1300万元。学校立项建设有硕士学位授权点4个，获批第六批广西博士后创新实践基地单位。广西智能显微设备工程技术研究中心和广西六堡茶种质创新与综合利用工程研究中心获批为自治区工程技术研究中心，“梧州珠宝智能制造工程技术研究中心”“梧州大数据分析处理工程技术研究中心”被认定为梧州工程技术研究中心。发表论文1500余篇，其中核心389篇，SCI42篇，EI、ISTP检索47篇，出版学术著作45部。获专利268项。获省部级科研奖励23项，其中广西社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖7项、三等奖15项。围绕地方需求，学院完成了多项区、市重大招标课题，为珠江——西江经济带建设以及地方产业发展提供了有益的研究成果。学院成功研发（开发）了20多个（套）应用软件和设备，系列人工宝石智能加工设备已经达到国内领先水平，“长洲水利枢纽船闸调度管理信息系统”填补了西江水道智能化船闸调度的空白，“360度全景成像处理系统”已经远销欧美市场，自主研发的“脱贫攻坚辅助数据平台”在国家和自治区全力推进的脱贫攻坚战中发挥了重要作用。 梧州学院师资队伍结构合理。学院现有专任教师1020人，其中博士289人，副高以上职称323人，正高职称75人，副高职称248人。获广西“十百千”拔尖会计人才“十百”层次培养对象2人，“自治区优秀教师”4人，“自治区优秀教育工作者”1人，“广西高等学校高水平创新团队及卓越学者计划”资助人选1人，广西文化名家暨“四个一批”人才1人，“广西高校思想政治教育卓越人才”1人，“广西高等学校优秀人才资助计划”资助人选5人，“广西高校优秀教师出国留学深造项目”资助人选11人，“广西高等学校骨干教师培养计划”资助人选9人，“广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程”培养对象3人，“西部地区人才培养特别项目”培养对象4人，“广西高等学校千名中青年骨干教师”6人，广西高校思想政治理论课《形势与政策》首席专家1人。 梧州学院办学设施完备。目前校园总面积达1168亩，校园建筑以欧式风格为主，依山而建，错落有致，别具一格。明理楼、明科楼、图书馆、体育馆、风雨操场、A11学生宿舍等是学院的标志性建筑。有教学、科研仪器设备资产总值2亿元，图书馆馆藏170万册。拥有校园网络安全平台以及梧州学院网站系统、教务管理系统等10个信息管理系统，建成4个网络教学平台、5个学科网站、32个课程网站和31个二级部门网站、6个专题网站,校园网上运行各类服务器70多台。 梧州学院社会声誉良好。2015年，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山到学院考察调研时，对学院的大学生党建工作和创新创业教育工作给予了高度评价。学院多次被评为全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位、广西高等学校安全文明校园、全区高校三对创新行动计划先进集体、全区高校学生资助工作先进集体。还获得了全国高校后勤十年社会化改革先进院校、全国第二批节约型公共机构示范单位、自治区文明单位、自治区军警民共建先进单位、自治区和谐学校、广西高校优秀卫生学校、自治区卫生先进单位、广西森林校园、自治区级绿色学校、自治区消防安全宣传教育先进院校和自治区首批依法治校示范高校、深化创新创业教育改革示范高校等多个自治区级以上荣誉称号。 办学以来，梧州学院取得了令人瞩目的成绩，实现了跨越发展。展望未来，梧州学院将秉承“明德、博学、求是、创新”的校训，弘扬“厚道、豁达、实干、细致”的校风，主动服务“一带一路”、北部湾经济区、“珠江——西江经济带、粤桂合作特别试验区、粤港澳大湾区建设等国家重大战略的实施，服务广西和梧州电子信息工程、机械、化工、制药、宝石首饰产品设计与加工、物流、旅游、金融、国际贸易、电子商务、茶叶种植加工、网络信息安全等产业发展，努力把梧州学院建成一所特色鲜明的应用型高水平大学。

学校介绍 呼伦贝尔学院地处祖国北疆，坐落在中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市——呼伦贝尔市，是呼伦贝尔市唯一一所全日制综合性本科院校。 学校始建于1958年成立的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经原国家教委批准更名为呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校、海拉尔农牧中等专业学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2021年获批硕士学位授予单位，教育硕士和旅游管理硕士获批专业学位授权点。建校65年来，为社会输送10万余名各类人才。 学校现有三个校区，占地76.15万平方米，建筑面积37.33万平方米、教学行政用房21.03万平方米。学校设有18个学院、1个实验实训中心、4个研究中心。现有本科专业56个，涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点2个、自治区级一流本科专业建设点14个、自治区级实验教学示范中心3个、内蒙古自治区高等学校人文社科重点研究基地3个、内蒙古自治区科普教育基地1个、内蒙古自治区高等学校工程研究中心1个、内蒙古自治区文化和旅游厅非物质文化遗产研究基地1个、内蒙古自治区哲学社会科学研究专项课题团队1个，形成了以“优势学科专业为引领，特色学科与关联专业良性互动、协同发展”的良好态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。 现有全日制在校生1.5万人，其中，硕士研究生34人、留学生22人。学校现有教职工1281人，其中专任教师695人。专任教师中，“双师双能”型教师249人，具有高级职称的459人，具有博士和硕士学位的582人。自治区教学名师7人、教坛新秀7人、教学团队8个，获自治区教学成果一等奖2项、二等奖11项，三等奖7项。35名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖，获内蒙古自治区普通本科高校课程思政教学大赛二等奖2项、三等奖2项。在内蒙古自治区高校教师教学创新大赛中，共获得一等奖1人、二等奖6人。 学校近五年来获批国家级项目14项、自治区级项目329项；部委、自治区级科研平台7个；发表科研论文1204篇（其中高水平论文236篇），获发明专利10项、实用新型专利111项，外观专利4项，软件著作权248项；荣获各级各类科研奖项213项，其中包含获得内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖3项，内蒙古自治区优秀科技工作者1人，入选内蒙古自治区高等学校“青年科技英才支持计划”1人。 学校积极开展校地合作，打造高校、地方和社会共同进步的格局，不断加强符合地方经济社会发展需求的项目研究工作，着力推进科学研究服务地方经济社会发展，各级科研项目立项数量逐年攀升，社会影响力持续扩大，推动地方产业关键技术攻关，科技成果转移转化和科技人才引领行动深入开展，形成较强的科技支撑能力。 学校积极开展国际交流与合作，与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系，连续10年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，聚焦习近平总书记交给内蒙古的“五大任务”和全方位建设模范自治区“两件大事”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力弘扬蒙古马精神和“三北精神”、积极打造铸牢中华民族共同体意识为基本内容的“北疆文化”品牌，秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的呼院精神，以硕士点建设、师范专业认证工作为契机，紧紧围绕服务呼伦贝尔地区经济社会发展，整合资源，加大对优势和特色学科投入，大力发展“新师范”“新工科”“新文科”“新农科”，为建设特色鲜明的高水平应用型大学而奋斗、为写好中国式现代化内蒙古新篇章作出新的更大贡献！

学校介绍 湖北民族大学是经教育部批准，以本科教育为主的省属普通本科院校，是省重点建设高校，是省政府和国家民委共建高校。学校秉承“博学、博爱、立人、达人”的校训和“艰苦奋斗、甘于奉献、自强不息、追求卓越”的民大精神，坚持“立足湖北，面向西部，辐射全国，服务基层”的办学定位，始终践行“为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务”的办学宗旨，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等方面形成了鲜明的办学特色。 　　学校地处神奇美丽的恩施土家族苗族自治州。东连荆楚，南接潇湘，西邻渝黔，北靠陕渝，校园依山傍水，与龙洞河美景交相辉映。面积近1600亩，教学科研仪器设备价值3.25亿元，藏书210余万册，建有完备的现代电子图书系统，电子图书330余万种。 湖北民族大学的历史溯源于1938年建立的湖北省立联中乡村师范分校，后改为湖北省立第七师范学校，1950年更名为恩施师范学校，1978年成立恩施师范专科学校。1984年经原国家教委批准，在恩施师专基础上筹建鄂西大学。1984年4月6日，中共中央总书记胡耀邦同志为鄂西大学题写校名。1989年经原国家教委验收，定名为湖北民族学院，成为普通本科院校。恩施医学高等专科学校创办于1958年，并于1977年开办医学本科教育。1998年经教育部批准，湖北民族学院和恩施医学高等专科学校合并组建成新的湖北民族学院。2018年11月经教育部批准，更名为湖北民族大学。 　　学校现设有医学部、文学与传媒学院、数学与统计学院、智能科学与工程学院、化学与环境工程学院、经济与管理学院、生物与食品工程学院、外国语学院、体育学院、美术与设计学院、音乐舞蹈学院、法学院、马克思主义学院、教师教育学院、民族学与社会学学院、林学园艺学院、临床医学院、国际教育学院、继续教育学院等19个学院（部），一所直属附属三级甲等综合医院(附属民大医院)，两所非直属附属三级甲等综合医院（附属恩施州中心医院、附属荆门市第一人民医院）。2022年本科招生专业50个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类；有民族学、数学、化学工程与技术、林学、中医学、食品科学与工程、中国语言文学、马克思主义理论8个一级学科硕士点，有应用统计、法律、体育、翻译、新闻与传播、能源动力、电子信息、临床医学、中医、会计、艺术11个专业学位硕士点。 　　学校坚持人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，人才培养能力和培养质量不断提升。1999、2004、2017年顺利通过教育部本科教学工作合格评价、本科教学工作水平评估和本科教学审核评估。学校现有国家级各类本科教育教学质量工程项目（点）22项（个），其中，国家级一流本科专业建设点8个，国家级一流本科课程2门，国家级特色专业点3个，国家级专业综合改革试点1个，国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1个，国家级卓越医生（中医）教育培养计划改革试点1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级新工科、新农科教改项目3项。有省部级各类本科教育教学质量工程项目（点）136项（个），其中，省级一流本科专业建设点22个，省级一流本科课程25门，湖北省普通本科高校品牌专业、专业综合改革试点项目、“荆楚卓越人才”项目、战略性新兴（支柱）产业人才等项目28项，省级（重点）实验实训教学示范中心、大学生创新活动及创业示范基地等实践教学平台20个，省级教学团队12个，省级优秀基层教学组织15个。在新近两届湖北省高等学校教学成果奖评选中获得6个一等奖。省级研究生教育创新基地1个，省级研究生工作站9个，省级重点学科12个。有湖北省“楚天学者”计划设岗学科13个，现有“楚天学者”计划在聘人员9人。有省部级重点实验室、人文社科重点基地、产业技术创新基地、技术推广中心和民族理论政策研究基地11个，湖北省“2011协同创新中心”1个，湖北省社会科学普及教育基地1个。 　　学校有一支结构合理、素质良好的师资队伍。学校现有专任教师1114人，具有博士学位的367人，其中教授139人。有国家级、省级专家人才50余人。 　　学校紧密结合国家和地方经济社会发展开展科学研究工作。近五年来，承担省部级及以上科研项目239项，其中国家级重点项目2项，获省部级及以上各类科研奖励28项，出版学术专著126部，发表高水平学术论文1400余篇，获授权发明专利105项。《湖北民族大学学报》（哲学社会科学版）入选CSSCI来源期刊（扩展版）和2014年版、2020年版北大中文核心期刊。 学校面向全国24个省（市、自治区）招生，现有全日制在校学生20000余人。学校先后为社会培养、输送各类专业技术人员十万余人，为国家特别是湖北民族地区经济和社会发展作出了突出贡献。 　　“十三五”期间，学校设立大学生创新创业训练计划项目1584项，获批国家级大学生创新创业训练计划125项、省级创新创业训练计划375项。学生在各类学科竞赛中获奖1927项，其中国家级奖99项，省级奖励1828项。学生发表学术论文124篇，获得授权专利（含软件著作权）32项。在近两届全国少数民族传统体育运动会上，学校学生在高脚竞速、板鞋竞速、陀螺和表演项目中共获得8个一等奖、6个二等奖、12个三等奖。由学校师生组成的“土苗兄妹组合”参加第十三届CCTV青年歌手电视大奖赛，获得原生态唱法金奖和观众最喜爱歌手奖，并在上海世博会开幕式上进行演出。由学校21名学生参演的湖北民俗歌舞《山乡春来早》亮相中央电视台春节联欢晚会；学校十次受邀参加中央电视台承办的《五月的鲜花——全国大学生校园文艺会演》。“‘多彩民族和谐民院’民族文化节”获得全国高校校园文化建设成果一等奖。学校涌现出了受到党和国家领导人接见的全国模范教师肖忠友、“全军军事训练先进个人”李振雨、扎根神农架林区的湖北省十佳师德标兵滕仕琼、中央电视台《新闻联播》宣传报道的基层支医优秀学子平慧强、身患尿毒症仍在山区支教的教师程靖、为捐髓救人而主动推迟婚期的“最美新娘”向雪敏、极地科考队医赵克昌等一大批优秀毕业生。 　　学校积极开展国际交流与合作，与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、德国、法国和俄罗斯等国的多所高校或机构建立了友好合作关系；稳步发展国际教育，招收来自10余个国家的临床医学、国际经济与贸易等专业的外国留学生和汉语进修生。 　　学校的办学成就赢得了良好的社会声誉，产生了广泛的影响，获得“全国民族团结进步模范集体”“全国民族体育模范集体”“党的建设和思想政治工作先进高校”“省级平安校园”“湖北省民族团结进步模范集体”“科技服务湖北先进单位”等多个荣誉称号。新华社、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国民族报》、中央电视台、中国教育电视台等媒体先后多次报道了学校的办学事迹。党和国家领导人以及教育部、国家民委等国家部委、地方党委政府领导多次来校视察，对学校的办学给予了充分肯定和高度评价。 　　肩负着新的历史使命的湖北民族大学，正坚定的走内涵发展道路，为把学校建成全国知名、特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗！ 　　学校地址：湖北省恩施市学院路39号邮编：445000 　　联系电话：(0718)8438945 传真：8437832 　　招生咨询：(0718)8277808 8269469 8299029

学校介绍 学校概况：河北民族师范学院坐落在国家历史文化名城——河北省承德市，具有110多年办学历史。学校是河北省唯一一所民族类公办全日制普通本科院校，是河北省人民政府与国家民委共建地方高校，是教育部学校规划建设发展中心首批全国五所“产教融合创新实验项目”基地学校；是国家发改委、教育部“产教融合工程建设”项目基地校，是河北省本科首批高校转型发展示范学校和首批优师专项计划培养校；入选数据中国“百校工程”产教融合创新项目；是中美应用技术教育“双百计划”首批试点院校；学校获批硕士学位授予立项建设单位、河北省创业大学，被评为河北省本科高校转型发展示范学校。 历史沿革：河北民族师范学院前身是始建于1907年经光绪皇帝御批设立的热河速成法政学堂，隶属学部。期间几经易名，1915年改办为热河公立师范学校，1958年改建为承德师范专科学校，1959年通州师专迁到承德与师专合并，1960年曾升格为承德师范学院，1978年经国务院批准恢复承德师范专科学校，1992年经原国家教委批准改办为承德民族师范高等专科学校，2010年，经教育部批准升格更名为河北民族师范学院。2014年，河北省人民政府与国家民委共建河北民族师范学院。 办学条件：学校占地80.35万平方米，建筑面积37.8万平方米，教学科研仪器设备总值1.37亿元，各类实验（实训）室155个，纸质图书149万册，数字图书335.06万册，有先进的图书网络自动检索、借阅系统，开通了中国知识资源总库（CNKI）、超星读秀知识库、万方数据知识资源等网络资源。学校现有全日制本科生约1.2万人。 学科专业：学校现设有17个二级教学单位，现有本科专业51个，涵盖9个学科门类，其中师范类专业18个，思想政治教育、历史学专业等5个师范专业通过教育部师范类专业中学（学前）第二级认证。小学教育专业获批国家级一流本科专业建设点，思想政治教育、历史学、物理学等15个专业获批省级一流本科专业建设点。 师资队伍：经过多年来的科学发展，形成了一支素质优良、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。现有在职人员996名，其中，专任教师661人，博士103人，高级职称239人，“双师双能型”教师376人。教师队伍中有享受省政府特殊津贴、省“三三三”人才、省、市管专家等42人次，省、市级教学名师、优秀教师、师德标兵、最美教师、教书育人楷模等31人次。 科学研究：建有1个国家级备案众创空间---汇智领创空间，建有国家民委铸牢中华民族共同体意识研究基地、塞罕坝精神研究基地、国家民委植物学重点实验室、河北省文化旅游大数据技术创新中心等14个省部级研究平台，建有山杏优良品种繁育及产品开发、高吸附果壳活性炭等17个市级研究平台。依托平台开展校政、校企、校所战略合作，努力实现学科和平台共建，推进项目合作和成果共享，培养应用型人才，发挥科技服务功能。 特色办学：扬“师范底色”。学校作为一所具有百年师范办学传统的地方高校，承接国家中西部地区“优师计划”和河北省“地方公费师范生计划”，为京津冀区域尤其是承德地区培养了大批优秀基础教育师资；强“民族特色”。学校将铸牢中华民族共同体意识贯彻落实到办学治校全过程，彰显民族高校使命，获批国家民委第十批全国民族团结进步示范单位、河北省铸牢中华民族共同体意识首批研究基地、河北省高校铸牢中华民族共同体意识教育试点，承德市铸牢中华民族共同体意识研究中心建在我校；绽“应用型新色”。依托产教融合创新实验基地，承德“国家可持续发展议程城市创新中心”平台，吸引京津冀知名企业与我校合作，完善行业企业合作办学机制建设，形成产教深度融合办学模式。 开放办学：走开放融合办学之路，不断提高国际化水平。积极引进国内外优质教育资源，与中央民族大学、首都师范大学、美国莫瑞州立大学、马来西亚马来亚大学、韩国圆光大学等23所国内外高校开展校校合作办学。加强校地、校企间的互动合作，搭建了“U-G-S”平台，构建与地方政府和中小学校（幼儿园）合作共建、“三位一体”的协同培养机制，深入推动学校创新教师教育体系、深化教师教育主体合作、提高师范生培养质量。 社会声誉：学校的办学成就赢得了良好的社会声誉，近年来，先后获全国民族团结进步模范单位、第十批全国民族团结进步示范单位、全国五四红旗团委、河北省民族团结进步模范单位、省级文明单位、省级文明校园、河北省示范性就业指导中心、河北省教育系统志愿服务先进单位、河北省五四红旗团委、河北省十大杰出青年志愿服务集体等荣誉称号，《中国教育报》《中国民族报》省市电视台等媒体多次报道了学校的办学事迹，产生了广泛的影响。为深入贯彻习近平总书记视察承德重要指示精神，学校大力弘扬塞罕坝精神，自编自创党建和思想政治教育实体教材--歌舞剧《情系塞罕坝》，在省、市举办了多场巡演，引起社会广泛关注，受到中央电视台、光明日报等多家主流媒体的关注报导，获河北省精神文明建设“五个一工程”奖，入选教育部“2023年度高校原创文化精品”项目；被承德市委宣传部评为“文艺精品工程”，被省文旅厅评为舞台艺术文艺精品工程项目，列入中央党校教学资源库。 发展目标：历经百余年的积淀，学校形成了优良的学术传统和深厚的文化底蕴，凝练了“修德砺能、博学致远”的校训，形成了“同心砥砺、持之以恒、自强不息”的学校精神。当前，学校已稳步迈入全面开启高水平应用型民族师范大学建设的新征程，学校将坚持“四个需求”办学理念，“师范性、民族性、应用型、开放式”总体办学定位，按照新“三步走”发展战略，进一步凝聚起团结奋进、担当干事的强大动力，围绕一条主线，聚焦两大任务，深化三色办学，力争实现“三个显著提高”、实现“六个新突破”、争创“四个样板”，为建成高水平应用型民族师范大学不懈奋斗！

我只是个学生，怎么能知道薪资待遇和假期什么的，我只知道需要博士研究生才能进。

学校介绍 凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市，是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校。2023年6月，国家民族事务委员会与贵州省人民政府正式签署共建凯里学院协议，凯里学院成为省部共建高校。 学校源于1958年创办的黔东南大学，与延边大学、吉首大学同为国家在少数民族自治州建立的三所民族高等学府，校名几经更迭变迁。2006年经教育部批准升格为普通本科院校，由黔东南民族师范高等专科学校改建为凯里学院；2008年学校整体搬迁至凯里经济开发区新校区，2010年通过学士学位授予单位评估，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2019年接受教育部本科教学工作审核评估。学校占地1676亩，校舍建筑面积32.5万平方米。教学科研仪器设备总值1.84亿元，馆藏纸质图书130万册、电子图书114万余册，硕博论文502万余册，电子期刊15万余册。 学校始终坚持“三性一型”（地方性、民族性、师范性，应用型）的办学定位，现有14个教学分院，在校生11455人。设置本科专业54个，涵盖教育学、工学、理学、文学、管理学、艺术学、农学等学科门类。其中，国家级综合改革试点专业1个，省级特色专业2个，省级综合改革专业8个，省级卓越人才培养计划项目专业3个，省级一流专业建设点11个，省级“金课”（一流课程）43门，贵州省区域内一流建设培育学科1个，省级重点（特色重点、重点支持）学科8个，校级一流（培育）学科11个。 学校大力实施“人才强校”战略。现有教职工911人，其中，正高职称157人，副高职称366人；博士117人，硕士542人；有百千万人才工程国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、国家级有突出贡献中青年专家1人、教育部新世纪优秀人才1人、全国优秀科技工作者1人、全国高校黄大年式教师团队负责人1人、贵州省核心专家1人、贵州省省管专家2人、贵州省优秀青年科技人才2人、贵州省优秀科技工作者2人、贵州省“百”层次创新型人才2人；全国模范教师、省级“金师”（教学名师）共5人；省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象等近30人；各级各类教学研究、科技创新团队13个。 学校注重科教融合与创新发展。现有各级各类教学、科研平台17个，其中，省高校实验教学示范中心3个，省级民族古籍研究基地1个，省级民汉双语服务基地1个，省高校产学研基地4个，教育部工程中心1个（培育项目），省级院士工作站1个，省高校协同创新中心1个，省高校特色重点实验室4个，省高校工程中心1个，省级创新团队1个，省高校创新团队7个，另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。同时，拥有“全国地方高校优秀期刊”—《凯里学院学报》和全国第一家以“原生态民族文化”命名的“RCCSE中国核心学术期刊”“CSSCI扩展版期刊”—《原生态民族文化学刊》。近年来，学校累计获国家级项目30项，省部级项目101项，地厅级项目348项，横向项目74项。出版著作294部，发表学术论文4216篇（其中北大核心期刊500篇、CSSCI来源期刊论文106篇、SCI论文55篇）；获专利授权948项。科研成果获奖136项（其中省部级21项、地厅级115项）。 学校坚持开放办学。面向全国16个省（市、自治区）招生，与美国、俄罗斯及东南亚部分国家等10余所高校建立了国际学生交流项目和大学生夏令营等项目合作关系。从1992年开始招收国际学生，累计培养了来自德国、韩国、泰国、老挝、印尼、柬埔寨等国家的学历生、语言进修生、交换生等300余人。2020年，与贵州中科汉天下电子有限公司签约合作共建微电子与人工智能学院，与中文产业控股集团有限公司签订共建凯里学院柬埔寨分校战略合作协议，举办了中国-东盟教育交流周“中国-东盟大学生旅游形象大使选拔赛”等活动。2022年，获教育部批准与英国雅顿大学合作举办计算机科学与技术本科教育项目，每年拟招生120人，纳入国家普通高等教育招生计划，引起了社会广泛关注。 学校先后入选成为首批“国家级语言文字规范化示范学校”“全国第一批节约型公共机构示范单位”“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”“全国示范院士专家工作站”“全国首批国防教育特色学校”“全国职工教育培训示范点”，是贵州省第一批“绿色大学”、贵州省首批“特色文化学校”、贵州省首批铸牢中华民族共同体意识研究基地。 在新的发展征程中，凯里学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，紧紧围绕“十四五”时期贵州省发展“一二三四”的总体思路及其他战略部署，秉承“立德树人、自强奋进”的校训，发扬“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”的办学精神，不忘初心，牢记使命，坚持走内涵式发展道路，以奋发有为的精神状态，勇于探索的创新精神，求真务实的工作作风，为建设成为特色鲜明、区域一流的高水平应用型大学而努力奋斗！