四川文化传媒职业学院

学校介绍 自贡职业技术学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案的综合类全日制普通高职院校，是自贡市第一所综合类高等专科学院。学院座落于享有“千年盐都”，“恐龙之乡”，“南国灯城”，“美食之府”美誉的自贡市，紧邻红岩英烈江姐故居，与自贡恐龙博物馆遥遥相望，交通便利，环境优雅。 学院规划用地750亩，现已完成建设用地416亩，投资26亿元，建筑面积20.6万平方米。按照国家高等职业院校设置标准建有教学楼、会议中心、实训中心、图书馆、学生公寓、食堂、标准化运动场、多功能体育馆等教育教学和生活设施。有馆藏图书20万册、电子图书14万册，建成了覆盖全校的闭路电视、广播电台、校园网等信息化系统，可容纳 13000 名学生在校学习生活。 学院设置有马克思主义学院&公共课程部、信息工程学院、航空学院、文旅学院、卫生康复学院、建筑工程学院6个二级学院。按照需求导向、一流建设、创新引领、特色发展、精准聚焦的发展原则，开设有无人机应用技术、民航运输服务、应急救援技术、电子信息工程技术、数字媒体技术、计算机应用技术、人工智能技术应用、新能源汽车技术、艺术设计、社区康复、婴幼儿托育服务与管理、助产、建设工程管理、智能建造技术、大数据与财务管理、飞机机电设备维修共16个专业。建立了54个校内专业实训室和53家校外实习实训基地。 学院全面落实人才强校战略，坚持人才引培双管齐下，打造了一支高层次、双师型教师队伍。现有教职工399人，其中国家二级教授1人，四川省特级教师1人，专兼职教师259人，正高级职称26人、副高级职称51人，中级职称30人，具有博士、硕士学位55人，“双师型”教师33人。 学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自设立以来，主动融入地方经济，积极探索实践校企深度融合发展模式，统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。先后与成都纵横、长虹美菱、比亚迪汽车、川蜀盐帮菜等企业开展深度合作，走出了一条特色鲜明的校企合作新路径。其中，学院无人机应用技术、艺术设计（彩灯方向）专业对接地方产业的办学模式和成果被中央电视台、自贡新闻、四川卫视等主流媒体多次报道，起到了较好的示范引领作用。 学院立足自贡、服务川南、辐射全国，牢记为党育人、为国育才使命，办好人民满意教育，秉承“笃志善学、德厚艺高”的校训，践行“以学生为中心、理实一体、知行合一、三全育人”的办学理念，全力打造“川南领先、省内知名”高水平综合性高等学院，着力培育担当民族复兴大任的时代新人，为服务国家战略、区域发展、产业升级贡献力量。

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学校介绍 玉柴职业技术学院是经广西壮族自治区人民政府批准设立，经国家教育部备案的一所全日制普通高等职业学院，学院代码为14573。 玉林市地处广西东南部，是泛北部湾经济合作区、中国—东盟自由贸易区、泛珠三角经济协作区三大经济合作区的相互重叠区和交叉点，是北部湾（广西）经济区“4+2”城市，是海峡两岸（广西玉林）农业合作试验区，是承载东部产业转移的加工基地和东部通向“东盟”的重要陆路通道和跳板，具有突出的地理位置优势。 学院坐落于玉林市玉柴工业园区，占地230亩；新校区按高起点、高规格的要求设计建设，校区分四大功能区：教学区、实训区、生活区、运动区。已建成6万多平方米校舍和各种配套设施，包括实训室、多媒体教室等教学实训设施；图书馆藏书数万册，校园互联网宽带光缆接入教室及宿舍，可满足学生的多种兴趣、爱好和学习需要。 学院以立足玉柴集团，服务两广及西南各省区，面向东南亚，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，较强岗位适应性，高等职业教育专科层次的技术型、应用型、技能型高级专门人才为导向。院系及专业设置构想突出服务玉柴集团企业内部需求，融入北部湾经济区经济特色，设有机电工程系、机械工程系、汽车工程系、经济管理系等4个系和国际教育学院、继续教育学院等两个二级学院，开设数控设备应用与维护、机电一体化技术、机械设计与制造、汽车检测与维修技术、高铁乘务和会计学共六个专业。 玉柴职业技术学院是玉林市唯一一所高职院校，学院将依托玉柴集团，走产学研一体化发展的道路，通过广泛开展校企合作与交流，将企业文化及企业对人才的具体要求渗透到学生的日常教育中，以企业作为学生提高职业技能的实习基地，为学生走上工作岗位缩短过渡期，尽快适应工作，尽早创造效益。 玉柴职业技术学院师资队伍实力雄厚。作为新办的院校，我校以整体优化、突出重点、上下结合、全面建设的原则，以组建和培训学科带头人为重点，严格按照教育部办学基本条件的要求配备师资。学院师资主要来源渠道： （1）向社会公开聘请高学历人才及有教学经验的中青年教师作为固定的专职教师； （2）从国内外知名大学、玉柴集团聘请部分经验丰富、知识全面的工程技术人员、技师为兼职教师； （3）聘请部分区内外名校教授、玉柴领导和技术骨干作为学科带头人、客座教授和“双师型”教师。 学院注重加强交流合作，促进产学研结合。我校积极开展国际国内的教育合作与交流活动，建立境内外校际交流关系，聘请外籍教师，增强办学实力，提高参与国际竞争的能力，每年组织部分专业教师到国外学习和培训，积极引进国外先进的职业教育模式与经验，开展多种形式的中外联合办学。同时，大力推进校企联合办学。通过多种形式与国内外相关高校、科研机构以及企业建立相对稳定的合作关系，在师资、资金、人才培养模式、就业等方面，广泛开展合作，以提高专业建设水平。 学院以就业为导向，提高学生就业率。坚持学生宽进严出的原则，做好学生的培养工作。扎实推进各类证书的考试工作，落实各项奖惩制度；通过以就业为导向，以玉柴集团产业为依托，以提高学生的文化素养和加快技能型人才培养为主线，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。

学校介绍 烟台城市科技职业学院是由东方剑桥教育集团创办，经山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高职院校。学校坐落于美丽的海滨城市烟台，位于山东省四个省级新区之一的烟台黄渤海新区核心区。2017年9月项目落地，2019年5月开工建设，2023年4月，山东省人民政府批复同意设立烟台城市科技职业学院，5月15日，学校正式揭牌成立。 　　学校依托东方剑桥的集团化办学优势,高起点定位，开放式办学，特色化发展。规划占地1028亩，校舍建筑面积近40万平方米，现已取得出让教育用地501亩，目前建有教学楼、实验实训楼、图书馆、师生公寓、餐厅、体育场馆等共12万平方米校舍，包括教学实训楼、学生公寓、餐厅在内的16万平方米的二期工程正在规划建设。 　　学校建有一支由名师引领、行业领军人才带头、专兼结合骨干教师为主体的师资队伍。专任教师中，硕士及以上学位教师占56.4%，高级职称教师占31.6%，具有企业一线实践经验或专业职业资格的“双师型”教师占比49.6%。外聘兼职教师和行业导师中，“大国工匠”1人，省级教学名师1人，兼职、客座教授8人。学校持续开展师德师风建设，实施“六个一”教师素质提升工程、“2+1”青年教师成长工程、“双师型”教师达标工程、教学质量项目培育工程和重点任务“揭榜挂帅”制度，构建系统化与专题性相结合的教师培养培训体系。师资队伍逐步向着职称结构合理化、学历结构科学化、年龄结构年轻化、学缘结构多元化、能力结构完备化的方向健康发展。 　　学校服务国家战略需求、对接区域产业发展，主动融入山东省新旧动能转换和绿色低碳高质量发展先行区建设大局。聚焦“城市”和“科技”两个关键领域，面向现代城市发展和智能时代新技术，设有智能制造、现代信息技术、财经商贸、智慧康养、智慧物流和公共基础等6大实训中心。设立城市智能科技、城市规划与设计、城市商贸管理、绿色化工技术、康养管理与服务等五大专业群，规划建设30个与区域产业契合度高、学生发展前景广阔的优质专业，规划到2025年在校生规模超15000人。 学校专业建设面向国家需求和区域发展。2023年，智能控制技术、工业机器人技术、现代通信技术、计算机网络技术、大数据技术、大数据与会计、电子商务、网络营销与直播电商、康复治疗技术等9个专业已首批招生，迎来了首届近3000名学子报到，学校人才培养、教学科研、社会服务等各方面工作全面启动，进入高质量发展新阶段。 　　学校积极参与产教联合体、共同体建设。与华为、京东、华中数控等行业头部企业共建产业学院，校企合作办专业，实施双主体育人。同时积极落实产教融合、科教融汇，构建新型办学体系，将教学园、产业园、科技园、创业园一体化建设，产业学院与书院协同运行，形成“四园两院”办学体系。学校实行书院制学生教育管理制度，建立生活、学习、教育、服务、管理“五位一体”学生发展社区，通识教育与专业教育有机结合，知识学习与环境熏陶相互渗透，促进学生德智体美劳全面发展。 　　学校坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，致力于以“新理念、新模式、新方法”培育高素质技术技能人才,传承“用教育点亮未来”的使命，践行“让每一位学生获得创造美好生活的能力”的发展愿景，面向未来，以开放、创新、活力、奋斗的价值追求，建成省内领先、国内一流的创新型职业大学。

学校介绍 和田职业技术学院是2018年3月经自治区人民政府批准成立，5月经教育部备案的全日制高等职业院校，由和田地区行政公署举办，业务受新疆维吾尔自治区教育厅指导和管理。自建院始，学院秉承立德树人的根本任务，坚持服务社会稳定和长治久安总目标建设思路，遵循“玉汝于成、德技双馨”的校训精神，围绕“服务产业精准发展、产教融合特色发展、突出应用高质量育人”办学理念，坚持“立足和田、服务新疆、面向全国”的办学定位，明确了为推动和田经济社会发展，培养高素质技术技能人才的核心使命。学院2018年9月迎来首批学生，2019年4月成为和田地区职教联盟首届理事长单位。 一、师生基本情况 1.教师基本情况。现有教师234人，其中天津援疆教师17人。师资结构方面，副教授及以上职称23人。 2.学生基本情况。现有注册学籍学生4843人。2022年毕业生664人，就业率95.33%。 二、学院实训基地情况 截止2022年底，学院已投入使用公共教学楼1栋，专业实训楼4栋，理论课教室48间；校内实训室数49个，校内实训室设备数2438台（件），学院所有教室统一配备多媒体一体化设备；普通话测试点1个（含2间测试室，40个测试机位）。学院建校以来，通过购买引进教务系统、学生管理系统、迎新系统、身份认证系统、财务系统、一卡通系统、录播系统、电视直播间系统、官方网站系统、上网行为管理系统等14项信息化建设系统。 三、学院专业设置情况 学院现有6个教学系，18个专业。分别为旅游管理系：开设旅游管理专业、烹饪工艺与营养专业、酒店管理与数字化运营专业；工艺美术系：开设艺术设计专业、服装设计与工艺专业；经济管理系：开设电子商务专业、大数据与会计专业、现代物流管理专业；农业科技系：开设园艺技术专业、农产品加工与质量检测专业、畜牧兽医专业；社会管理系：开设民政服务与管理专业、现代家政服务与管理专业。工程技术系：开设汽车制造与试验技术专业、计算机网络技术专业。新增3个专业于2023年9月开始招生：社区管理与服务、新能源汽车技术、机电一体化技术（矿山机电方向）。 四、学院基础设施建设情况 1.高质量完成学院一期建设。学院占地总面积约940亩，已建项目建筑面积为8.94万平方米，总投资约为4.96亿元，建成了教学楼、公共实训中心、食堂、师生宿舍、活动中心、田径场、公租房等21项内容，已投入使用，可容纳学生5640人。 2.加快学院二期建设。二期在建项目建筑面积9.0万平方米，总投资4.0亿元，主要建设内容为公共实训中心、公共教学楼、图书馆、农业科技楼、社会管理楼、动物科技楼、4栋宿舍楼、食堂、人防地下室及附属配套设施内容，可容纳2800人。今年5月完成建设，秋季投入使用，学院全部建成后，可容纳在校生8500人。

学校介绍 （一）历史沿革。克孜勒苏职业技术学院隶属克州人民政府，是克州唯一一所全日制公办高等职业院校。学院办学历史可以追溯到1958年，由原克州师范学校、克州农业学校、克州教师进修学校、克州卫生学校、克州农机学校、克州财贸学校、克州技工学校、克州职业中学等八所学校先后撤并而来，2013年合并成立克州职业技术学校。2018年10月由新疆维吾尔自治区人民政府批复成立克孜勒苏职业技术学院，2019年5月在教育部备案，2019年7月正式挂牌成为克孜勒苏职业技术学院。 （二）办学设施。学院现主校区在自治州的轻工业园区创业大道东16院，占地1695亩，包括主校区626亩（原中职校区292亩、扩建场地165亩及驾训场169亩）、北山林果科普种植推广实训基地500亩、阿湖农场401亩、葡萄基地89亩、苗圃基地79亩。主校区现有建筑面积10.35万平方米，在建面积14.7万平方米，基础设施总值8.35亿元（其中江苏援疆投入1.6亿元）。拥有多功能教学楼、创业楼、实训楼、康复医疗中心、工业工程楼、医护工程楼、继续教育楼、汽车检测与维修实训基地、北山500亩林果科普种植推广实训基地、汽车钣金与喷漆实训中心、温室大棚、图书馆、体育馆、田径运动场、学生食堂、学生公寓等教学生活设施，为学生在校学习、实训和生活提供全面保障。 （三）办学资源。学院充分发挥江苏“组团式”教育援疆作用，与江苏省20多所职业院校建立“校包系”对口帮扶机制，与江西省数所职业院校开展帮扶工作，不断提高学院自身办学实力。建有护理、汽车等国家级、自治区（省）级大师工作室7个，拥有自治区级职业技能等级评价资质，是克州社会科学普及基地、克州公共实训基地，同时拥有克州图书馆分管。建有建筑人才克州培训基地、服装设计与制作实训基地、非物质文化遗产柯尔克孜族刺绣研发中心。学院坚持德智体美劳“五育并举”，荣获“自治区德育示范校”称号。 （四）师生情况。学院现有教职员工304人，全日制在校学生6483人（高职类3465人，中职类1376人，技工类1642人），共170个班级（高职88个，中职34个，技工48个）；2022年学院毕业生共1021人（高职27人，中职578人，技工416人），总体就业率为92.39%，毕业生就业主要为自治州各县市；2023年学院毕业生1463人（高职706人，中职442人，技工315人）；目前实习生2142人，高职1119人，中职554人，技工469人。 （五）专业设置。学院设有医护工程系、工业工程系、农经工程系、教育艺术与文化旅游系、信息技术系、马克思主义学院、公共基础部、继续教育部等8个教学单位，开设高职类、中职类及技工类专业35个。 高职类专业13个：1.旅游管理；2.现代农业技术；3.汽车检测与维修技术；4.护理；5.康复治疗技术；6.畜牧兽医；7.电子商务；8.学前教育；9.宠物医疗技术；10.物联网应用技术；11.计算机应用技术；12.安全保卫管理；13.大数据与会计。 中职类专业12个：1.护理；2.幼儿保育；3.畜禽生产技术；4.设施农业生产技术；5.服装设计与工艺；6.汽车运用与维修；7.机电技术应用；8.电子商务；9.计算机平面设计；10.无人机操控与维护；11.建筑工程施工；12.安全保卫服务。 技工类专业10个：1.畜禽生产与疫病防治；2.服装制作与营销；3.工艺美术；4.焊接加工；5.旅游服务与管理（高级工，与新疆商贸经济高级技工学校联合办学）；6.美容美发与造型；7.烹饪（中式烹调）；8.烹饪（中西式面点）；9.汽车维修；10.药品营销。

学校介绍 　宿州航空职业学院创办于2021年，是经安徽省人民政府批准，教育部备案，纳入统一招生计划的全日制高等职业院校，获批“安徽省第二批国际交流合作基地”、“中国民航科普教育基地”、“安徽省普通话测试站”，获批安徽省教育厅高校科研重点项目7项、省级质量工程项目9项。获宿州市2023年度学会工作先进单位、宿州市2023年度图书馆先进集体称号。是安徽省一所朝气蓬勃、具有发展潜力的航空高职院校。 　　学院位于“扼汴控淮，当南北冲要”的皖北重镇宿州市宿马现代产业园区，南临新汴河，东依京沪线宿州高铁站，占地400余亩，一期建筑面积13.16万平方米，教学科研仪器设备总值近2000万元，现有纸质图书16余万册，电子图书50余万册。拥有集“人文、国际、经典、科技”于一体的梦幻校园，是泛美教育集团打造的又一艺术传奇。实训楼高端大气，有70余间各类实训室，实训设施先进，配置齐全，建有九大实训中心（计算机网络实训中心、体能格斗实训中心、安全检查实训中心、空中乘务实训中心、机务维修实训中心、无人机实训中心、民航运输实训中心、飞行技术实训中心、公共实训中心）。在籍学生3500余人，专兼职教师200余人，多名教师拥有高级安检证、高级化妆师、高级茶艺师、CVCC高级礼仪指导师、民航乘务员证、多旋翼超视距驾驶员执照、民用航空器维修人员执照、民用无人驾驶航空器操控员执照等证书。 　　学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持党的领导和依法治校有机统一，立足安徽、面向长三角、服务航空产业为主，培养高素质技术技能型人才，开设有无人机应用技术、直升机驾驶技术、民航运输服务、定翼机驾驶技术、空中乘务、民航安全技术管理、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、机场运行服务与管理、人工智能技术应用、网络营销与直播电商、大数据技术、电子信息工程技术、应急救援技术、社会体育、大数据与会计、健身指导与管理等17个专业。 　　学院采用集团化办学模式，集团拥有中国民航局授予的“民航客舱服务培训”“民航安全员培训”等资质，与民航机场、航空公司等建立有合作关系，毕业生主要就业于飞行、空乘、空保、无人机驾驶、飞机维修、安检、航空物流、贵宾服务、值机、AI数据工程师、互联网营销师、应急行政、社会体育指导员等岗位。 　　学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持党的领导和依法治校有机统一，扎根皖北大地办学，学院坚持“以人为本、突破文本主义思想，全面提高学生综合素质，培养跨岗作业能力，塑造现代绅士与淑女”的办学理念，实施“三原色”（三力培养、人文及通识教育、技能训练）职教理念秉承“完善自我，创造生活”校训，定制了“军人风貌、民航工匠、优雅气质”的培养目标，大力推进特色鲜明的大学文化建设，举办职业技能大赛、清明祭祖、“五四”礼仪时装秀、军体运动会、新年嘉年华、高雅艺术进校园等，将素质教育作为学生培养目标的重要抓手，构建“健康文明、阳光自信、包容多元”的素质教育活动课程体系，打造文化活动品牌，让学生绽放青春、展现自我。 　　学院立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢记为党育人，为国育才的初心使命，扎根皖北大地办学，加快推进高质量发展，为建设现代化美好安徽和现代化新宿州做出新的更大贡献。

学校介绍 贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校，是贵州省委、省政府，铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国，培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市，坐落于铜仁市万山区开天职教新城，毗邻“千年丹都——朱砂古镇”旅游度假风景区。校园占地920亩，规划建筑面积30.6万平方米，馆藏图书90余万册，总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍；校园环境优美，教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命，恪守“德技兼修、知行合一”校训，坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念，坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度（服务学生全面发展、服务地方经济社会发展）的“四抓”工作范式；落实“数据驱动、跨界融合，校企合作、产教融合，多方联动、协同融合”办学思路；实施“双养工程”，强化教师养德修为和学生素质养成教育，不断完善立德树人工作体系；大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动，积极探索“校企合作、工学交替、课赛结合、课证融合”的人才培养模式，完善“岗、课、赛、证”综合育人体系，全面推进内涵发展、特色发展、高质量发展，努力建设“人文数院、特色数院、活力数院”。学校获得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势，强化资源配置，优化专业布局，围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”、“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设，设有数字技术学院（杭州雪子数据产业学院）、数字经济与管理学院（乡村振兴产业学院）、现代商务学院、数字艺术与体育学院、马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等七个二级教学单位，配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心（大礼堂）、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国，引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展，努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。

学校介绍 娄底幼儿师范高等专科学校由原娄底幼儿师范学校升格而成，前身是创办于1952年的新化师范。新校址坐落在世界锑都冷水江市，有长芷高速、沪昆高铁并贯东西，交通便利。学校占地面积340余亩，建筑面积10.5余万平方米，校园环境优美，文化底蕴深厚，设施设备齐全。 学校是“湖南省大专层次小学、幼儿园教师培养基地” 、“娄底市小学、幼儿园教师培训基地”、“教育部青少年法治教育协同创新中心（华东师范大学）科研基地”、“全国五四红旗团委创建单位”、“湖南省校园文学艺术联合会理事单位”。曾荣获“全国部门绿化四百佳”、“湖南省文明单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省语言文字工作先进单位”等荣誉。 现有学生4401人，教职工264名。其中专任教师226人。专任教师中具有博士研究生学历1人，硕士研究生学历64人，正高职称2人，副高职称74人，特级教师1人，市级及以上骨干教师23人，双师型教师83人。 目前，学校继续开办五年制初中起点学前教育、小学教育专业，定向培养大专层次农村小学、幼儿园教师。同时增开三年制高中起点学前教育、三年制高中起点美术教育两个专业。在未来三年内，将开设广告文印、音乐教育、早期教育、舞蹈教育、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、数字媒体艺术设计、播音与主持等专业。并与湖南师大、湖南一师、华东师大等合作开展本科学历的继续教育。 娄底幼儿师范高等专科学校秉承“学高为师、身正为范”的校训，坚持“质量立校、人才兴校、特色活校、品牌强校”战略，立足娄底、面向全省、辐射周边省市，培养“一专多能”全面发展的农村教育工作者。力争在三年内，将学校打造成娄底市小学、幼儿园教师培养培训中心，娄底市小学教育和学前教育研究中心。

学校介绍 白银希望职业技术学院是经甘肃省人民政府批准，教育部备案的全日制民办普通高等职业学校。学院位于具有悠久历史和灿烂文化的魅力铜城—白银市银西产业园区，校区建设总投资13亿元，占地面积650亩，是一所具有中式建筑风格、功能分区明晰、基础设施完善的高等职业教育学府。 学院主动适应甘肃经济社会发展需要及我国高等职业教育的改革发展趋势，以国家高等职业学校专业设置目录为依据，以市场为导向，现有汽车与轨道交通、信息与财经商贸、健康管理与社会服务3个教学系（部），开设了大数据技术、大数据与会计、电子商务、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、健康管理、体育保健与康复、高速铁路客运服务、婴幼儿托育服务与管理、口腔医学技术、智慧健康养老服务与管理、眼视光技术、人工智能技术应用14个专业。 学院现有在籍学生5100余人，专任教师194人，生师比17:1，其中自有师资190人，占比98%，兼职教师4人，占比2%。专任教师中，副高级及以上专业技术51人，占教师总人数的26.3%；研究生学历以上39人，占教师总人数的20%。各门公共必修课、专业基础必修课基本配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师，每个专业分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师3人。 学院建有大数据综合实训室、电子商务综合实训室、城市轨道仿真实训室、票务站台仿真实训室、形体礼仪实训室、汽车维护及综合故障诊断实训室、汽车电气检测维修实训室、电池及管理系统BMS实训室、技能竞赛实训室、新能源汽车DPL检查仿真实训区、会计基本技能实训室、ERP沙盘实训室、心理健康实训室、基础护理实训室、健康评估实训室、中医保健实训室、电子感情实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿行为观察实训室、体能康复实训室、口腔基础实训室、眼科检查实训区、老年康复保健实训室等49间实验实训室，与企业共建稳定的大学生校外实践基地40余个。 学院贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动适应甘肃经济社会发展需要及国家高等职业教育改革发展趋势，秉承“感恩、阳光、严谨、责任”的集团文化和“立德精技，学以致用”的校训精神，坚持“理实一体、课证融通”的教学模式，致力于高素质专业技术技能型人才的培养。按照集团“一年基本规范、两年全面起势、三年取得突破、四年形成特色”的办学要求，学院正在努力实现追赶超越的发展目标。