集宁师范学院

学校介绍 天津美术学院前身为北洋女师范学堂，1906年由近代著名教育家傅增湘先生创办，是我国最早的公立高等学府之一。1959年发展为河北美术学院，成为独立建制的高等美术院校。1980年正式定名为天津美术学院，是一所学科专业齐全、实力雄厚的专业型高等美术院校，为我国独立设置的八所美术学院之一，为国家级人才培养模式创新实验区。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向,坚持“四个服务”，落实立德树人根本任务，秉承“崇德尚艺、力学力行”的校训精神，厚植“大美之艺、厚德之行”的学校文化，全面深化教育教学改革，加快一流学科和一流专业建设，逐渐形成“执其两端、发展中间”的整体布局，构建起了“四梁八柱、一基一顶”的学科专业体系。 学校现有天纬路、志成路两个校区，校园占地面积11.77万平方米，建筑面积15.50万平方米。现有22个本科专业，12个二级学院。目前全日制在校生5300余人，其中本科生约4300人，研究生约1000人。 【学科专业】学校现有美术与书法、设计两个专业硕士学位授权点，艺术学、设计学两个学术硕士学位授权点。国家级一流本科专业建设点12个，国家级特色专业2个，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生社会实践基地1个，国家级一流本科课程5门，国家级在线示范课程4门，教育部精品视频公开课1门，国家级规划教材3部；天津市重点学科2个，天津市一流学科建设项目2个，美术学学科入选天津市高校顶尖学科培育计划，全国第五轮学科评估和全国专业学位水平评估结果大幅跃升；天津市一流本科专业建设点1个，天津市品牌专业5个，天津市战略新兴产业相关专业1个，天津市优势特色专业5个，天津市应用型专业6个；天津市级教学团队14个，天津市教学名师14人；天津市级教学成果奖11项；天津市一流本科课程建设项目27个，天津市精品课程5门，天津市创新创业特色示范课程3门，天津市规划教材8部；天津市实验教学示范中心1个。 【科研创作】教师获得中国美术奖终身成就奖、中国书法兰亭奖终身成就奖、中国造型表演艺术终身成就奖、西泠印社终身成就奖，全国美展金、银、铜奖，中国书法兰亭奖，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）和天津市社会科学优秀成果奖等在内的数百项省级以上科研创作奖。获批多项国家社科基金后期资助项目、国家社科基金艺术学项目、国家艺术基金项目、教育部人文社会科学项目等国家科研项目。教师作品入选“不忘初心 继续前进——庆祝中国共产党成立100周年大型美术创作工程”、国家重大历史题材美术工程、国家功勋雕塑创作工程、中宣部党史题材美术作品展、中国艺术节优秀美术作品展、中国国家博物展陈主题创作项目等国家重大题材美术创作。教师作品被中国共产党历史展览馆、中国美术馆等重要展览馆收藏。多项展览入选文化部全国美术馆馆藏精品展出季项目，多次获得全国美术馆优秀展览项目。 【人才培养】学生在全国美术作品展、中国国际大学生创新大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中美青年创客大赛、中国大学生新媒体创意大赛、全国数字艺术设计大赛、丽水国际摄影节、平遥国际摄影大展、北京国际设计周等多项活动中斩获佳绩，荣获全国第六届大学生艺术展演工作坊一等奖、中美青年创客大赛全国总冠军等省部级以上奖项90余项。近年来毕业生初次就业去向落实率保持稳定，用人单位对毕业生的综合满意度高达100%。 【社会服务】完成新中国成立70周年天津彩车创意设计、天津夏季达沃斯论坛艺术展示、中华人民共和国第十三届运动会、第十届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会主火炬塔设计、人民大会堂天津厅艺术品项目、中国驻巴林大使馆艺术品项目、北京2022年冬奥会和冬残奥会公共艺术作品设计项目等。 【师资队伍】教学校现有教职工500人，专任教师291人，其中具有博士学位专任教师77人，教授65人，副教授110人。现有中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人，全国中青年德艺双馨文艺工作者1人，享受国务院政府特殊津贴专家14人，天津市有突出贡献专家2人，天津市特聘教授1人，天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选1人，天津市宣传文化“五个一批”人才培养工程14人，硕士生导师162人，博士生导师6人。 【国际交流】学校与世界上20个国家及地区49所高校签署了合作协议，在教学、科研领域达成了多层次的合作构架。同意大利、法国、英国多所美术学院举办联合培养项目,包括教育部审批的“3+1”本科双学位合作办学项目以及校际硕士双学位项目、校际国际交换生项目。 学校定期出版《北方美术》《中国书画报》两个专业报刊。 在110多年的发展历程中，学校始终与祖国共命运，与时代同频共振，一直致力于为中华民族伟大复兴而奋斗。面向未来，学校将进一步加快一流学科和一流专业建设，不断提高人才培养质量，努力建设中国特色、品质卓越、国际知名的一流美术学院。

学校介绍 一、办学历史 宜宾职业技术学院（以下简称“学院”）是由宜宾市人民政府举办，四川省人民政府教育行政部门主管的全日制综合性普通高等职业院校。学院始建于1934年，前身是宜宾初级农作科职业学校，2002年由四川省宜宾农业学校、宜宾农业机械化学校（宜宾工业学校）和宜宾成人中等专业学校合并组建而成，拥有89年的办学实践和历史积淀。 二、办学特色 学院秉承“鼎承大同 钵传天工”校训，落实立德树人根本任务，不断强化“以学生为中心、以教师为根本、师生人人出彩”育人理念，大力实施产教融合校企合作，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校，教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校，农业农村部、教育部“全国乡村振兴人才培养优质校”，教育部现代学徒制试点单位，教育部“职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目建设单位”，全国职业院校第二批数字校园试点建设院校，四川省优质高等职业院校，四川省高水平高职学校和高水平专业群建设计划项目建设单位，四川省“三全育人”综合改革试点高校，四川省首批职业教育信息化标杆学校建设单位，四川省“高技能人才培训基地”，四川省“第二批产教融合示范项目”立项院校，四川省“粮食安全宣传教育基地”，同时也是川南职业教育集团成员单位、川南高校联盟理事单位、宜宾市职教联盟副理事长单位、宜宾市高等职业教育集团理事长单位，宜宾市职业教育综合改革试点单位。 三、办学规模 学院老校园位于宜宾市翠屏区新村74号，占地面积829亩。2023年9月，学院整体搬迁至位于南溪区裕华路300号的新校园，新校园总占地1215亩，总建筑55.4万平方米，共有54个建筑单体，可满足16000学生规模需求。设有15个职能部门、2个群团机构和11个二级学院，现有全日制在校生14546人。教职员工792人，其中专任教师700人，高级职称比例30.8%，博士75人（含在读44人），硕博士研究生教师比例39.2%。建立“双师结构”教学团队50个，建有省级名师工作室2个，省级职业教育教师教学创新团队3个，省级课程思政教学示范团队3个，省级紧缺领域教师技艺技能传承创新平台2个，省级教师教育实践基地1个，市级技能大师工作室3个，省级技术能手1名，“四川工匠”2名。 四、办学成果 学院立足服务区域经济社会和产业发展，按照“宜宾职院为宜宾”“服务好宜宾就是服务国家战略”的定位，努力构建与区域现代产业发展相适应的特色专业体系，现有大专招生专业52个，建成国家级、省级骨干重点专业10个，酿酒技术专业群和机电一体化技术专业群立项四川省“双高”专业群建设项目，酿酒工程专业和机械电子工程专业获批本科层次职业教育人才培养改革试点项目。建成国家级、省级课程47门，获省级高等教育教学成果奖11项。建成国家级虚拟仿真实训基地1个，国家级、省级生产性实训基地4个，中央财政支持实训基地1个，专业大类校内实验实训中心6个，稳定的校外实训基地207个；建立1+X技能鉴定站点38个，教育部前五批立项1+X证书制度试点总数67个；能开展15个职业（工种）的职业技能等级认定。教学仪器设备总值近1.53亿元。近三年，学院学生参加各级各类技能大赛和文体竞赛，获得省级以上奖励752项。学院是“四川省高等学校毕业生就业工作先进单位”，毕业生就业率保持在92%以上。 五、产教融合 学院统筹区域职业教育、高等教育、继续教育资源协同创新，聚集凤凰卫视、华为、百度、五粮液、四川时代、华中数控、大族激光等一大批各领域头部企业，推动产教融合、科教融汇，深化校企合作，设立新能源电池学院、华为ICT学院、四川（宜宾）互联网学院、宜宾燃面学院、元宇宙产业学院、数字文旅产业学院等8个现代产业学院，形成了40余个产教融合重点项目，2个案例入选教育部产教融合校企合作典型案例，1个案例入选全国机械职业教育教学指导委员会产教融合校企合作典型案例。争取市级支持建设云上职教平台，全方位推进职业学校治理数字化转型。 六、国际合作 学院借力“一带一路”“南向开放”战略机遇，承办“澜湄区域对话·教育合作论坛”；牵头成立的“成渝地区双城经济圈－澜湄区域职业教育合作联盟”已成为四川省“十四五”教育发展规划中对外交流的重要平台。输出中国“酒都工匠”品牌，与老挝巴巴萨技术学院合作共建“酒都工坊老挝分中心”。积极服务中老铁路，提前布局中老铁路建设运营的人才需求，现有铁路信号、国际物流、机电一体化等老挝留学生251人，是川南地区第二大留学生培养高校；中老轨道交通类专业人才培养项目”立项“中国－东盟高职院校特色合作项目”，为“一带一路”职业教育发展提供中国模式和宜宾职院案例。引入德国机电一体化职业资格认证体系，引进专业教学标准，开展师资培训，以中德双元制AHK机电一体化工川南认证基地建设中德国际学院，在吸收发达国家技术标准的基础上提升高技能人才的自主培训能力。 七、发展目标 学院按照“调迁、扩规、进位、升本”的总体思路，努力构建“立足宜宾、辐射西南、全国一流、国际水平”开放发展格局，坚定不移向建成现代职业院校迈进。

学校介绍 青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。 学院秉承青海大学优良的办学传统和教育理念，坚持“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的办学理念，坚持“依托青大、规范办学、注重质量、突出特色”的办学思路，致力于培养面向地方和区域社会经济发展需要的应用型高技能人才，设置有20个本科专业，涉及工学、理学、经济学、管理学四大学科，现有本科在校学生4000余人。 学院围绕人才培养目标要求，利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，大力推进教育教学改革，创新培养模式。以社会需求为导向，不断优化学科专业结构，提高专业建设质量；不断完善人才培养方案和教学计划，加强实践教学，突出应用型培养特征；不断深化创新创业教育改革，优化课程设置并融入人才培养全过程，设立创新创业学分，完善休学创业管理机制；不断完善弹性学制、工学兼修、因材施教等培养制度；不断改进交互式大学英语、高等数学分级教学组织形式；建设计算机类公共基础课无纸化考试系统；利用网络教学平台，开设人文素质教育课程；开展测量技能竞赛、英语水平竞赛、学业辅导讲座等学习活动；积极推进国际交流，学生可以通过“1+2+1中美人才培养计划”到美国交流学习以及攻读硕士研究生。 学院大力推进校园文化建设，不断创新校园管理。我院1个班级团支部获“全国示范团支部”荣誉称号、1名团支书获“全国百佳团支书”荣誉称号；院团委被团省委评为“全省五四红旗团委”，院学生党总支被省教育工委评为“全省高校先进基层党总支”，院青年志愿者协会连续三年被团市委评为“志愿服务先进集体”；1名学生被评为“全国自强之星”。我院教师连续三年在全省高校辅导员职业能力大赛中获得一等奖；在全国高校辅导员职业能力总决赛中连续两年获得三等奖，两年均为我省唯一获奖选手。与地方政府合作建立青海省首家“青春护航”大学生心理健康示范教育中心。我院学生在各级数学建模竞赛、物理建模竞赛、创新创业大赛、生态文明创意大赛、心理剧大赛等竞赛活动中屡有斩获。学院体育文化氛围浓烈，阳光体育运动丰富多彩，田径队、啦啦操队等运动队伍在各项体育比赛活动中表现不俗。 学院高度重视就业工作。开展了公务员和硕士研究生考试辅导培训、公务员模拟考试、求职简历和面试讲座、就业心理讲座、校园模拟招聘大赛等形式多样的活动；大力推进家庭经济困难、就业困难学生就业帮扶计划；搭建线上和线下推介平台，举办多种形式的就业招聘活动，促进学生就业。学院先后荣获“青海省普通高校就业工作先进集体”、“青海省普通高校资助工作先进单位”荣誉称号。 学院不断改善办学条件，优化美化校园环境，先后评为“平安校园”先进单位、“花园式”单位、“精神文明”单位。随着办学水平和质量稳步提高，学院的社会知名度、认可度不断提升，呈现出良好的发展态势，被评为“全国教育改革创新示范（院）校”，学院党委先后被评为“青海省高校院系优秀班子”、“全省先进基层党组织”。今后，学院将继续坚持走以提高教育质量为核心的内涵式发展道路，朝着建成具有高原特色、西部有一定影响力的独立学院努力奋进。

学校介绍 温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制综合性高职院校，由温州业余科技大学和温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校等4所学校合并组建而成，办学历史可以追溯到1965年。学校现为浙南闽北唯一一所中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校，是浙江省重点高职院校、全国创新创业典型经验50强高校、全国职业教育先进单位、教育部首批现代学徒制试点单位、浙江省文明校园、浙江省首批四年制高职教育人才培养试点院校和浙江省首批专升本高职本科人才培养试点院校。 学校现有高教园区校区、鹿城校区、瓯海校区、瑞安校区、永嘉校区等五个校区，校园总占地超1300亩，在编教职工近900人，全日制在校生12000余人。设有智能制造学院、设计学院、人工智能学院、建筑工程学院、数字经贸学院、鹿城学院（继续教育学院）、瑞安学院、永嘉学院、公共基础学院、马克思主义学院等10个二级学院。学校坚持“链接融合，共生共荣”的办学理念，着力打造五大职教共同体：下沉办学建瑞安学院，打造了市域产教联合共同体；嵌入园区建设计学院，打造了行业产教融合共同体；对接中职建永嘉学院，打造了中高职衔接共同体；联合平台建职教大脑，打造了数字职教共同体；围绕产业链建综合体，打造了科教融汇共同体。学校坚持以生为本、立德树人，秉承“厚德长技，励学敦行”的校训，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，遵循“与国家发展同频，与区域产业对接，与民营经济互动，与行业企业共赢，与国际顶尖接轨”的办学传统，形成了“区域有什么支柱产业，就建设什么专业；区域有什么企业难题，就建设什么服务平台；区域有什么新技术需求，就培养什么新技术工匠人才”的办学实践，被誉为高职教育的“温州模式”。 学校以立德树人为根本的人才培养当地离不开。学校坚持德智体美劳“五育并举”，强化政治修养、职业素养、生活涵养、健康培养“四养融通”，形成了“学训研创用”一体化人才培养体系。建成6个实力雄厚的专业群，40个招生专业覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，其中中国特色高水平专业群2个、国家示范性专业等国家级专业26个、省级优势和特色专业24个，荣获国家教学成果奖一、二等奖4项，主持国家教学资源库2个，国家级实训基地6个，国家精品课程11门，国家级教材40余本，国家1+X证书制度试点41个。学校近三年教学工作及业绩考核稳居浙江省前3，2021年高职院校督导评估位列浙江省第2。现有国家“万人计划”教学名师3人，全国高校黄大年式教师团队1支，国家级教学团队3支，国家级“双师型”教师培养培训基地1家，各类国家、省市人才超220人次，并获全国职业院校教师教学能力比赛一等奖。深入推进招生-培养-就业联动改革，毕业生就业率连续17年超98%，留温率超60%，毕业生培养质量、就业竞争力、薪酬水平等多项指标多年居浙江省高职院校第一。学校拥有国家级众创空间、省级大众创业万众创新示范基地，是国家创新创业教育指导委员会副主任委员单位、全国高职院校创新创业教育联盟副理事长单位、中国创新创业典型示范高校、浙江省大众创业万众创新示范基地，“创业者联盟”连续四年入选全国大学生创业社团百强。学生近五年获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”创业大赛金银奖等国家级大赛奖项150余项，德国红点奖等国际奖项60余项。 学校以扎根区域为特色的办学实力业内都认同。牵头成立浙南职教集团，牵头成立的全国高职院校应用技术服务联盟获国家级示范性职业教育集团（联盟），牵头成立的长三角高职院校应用技术协同创新联盟列入教育领域长三角公共服务重大平台，入选国家自然科学基金依托单位，位列2021年中国高职院校改革活力指数科技创新榜第一名。设有国家、省、市、校四级研发平台57个，其中获批国家协同创新中心等省级以上研发机构7家；校企共建省级企业研究院（中心）28家，企业研发中心153家，以第一完成单位获浙江省科技进步一等奖。连续四年蝉联全国高职院校发明专利授权数量排行榜第一，科技成果转让数居全国所有高校第61位（含普通本科高校），每年为企业解决难题600余项，近五年科研等社会服务总经费超2亿元，服务企业50000余家，年培训超30000人次。学校坚持政校行企四方联动，是全国首个运营企业综合服务平台的高校和首个入驻省特色小镇的高校、全国较早与县域政府合作办学的高校。与1000多家世界500强企业、行业龙头企业和50多个行业深度合作，共建产业学院10个，吸引政府、企业等资金投入10多亿元。温州企业综合服务平台自运营以来惠企数达数百万家次，荣获国家级、省级中小企业公共服务示范平台及浙江省服务“专精特新”中小企业公共服务示范平台称号，连续五年获得省优秀中小企业公共服务平台称号。学校入选教育部高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、首批浙江省高等学校省级产教融合示范基地和5个省产教融合“五个一批”项目。 学校以“一带一路”为重点的合作办学国际可交流。积极引进境外优质教育资源，连续2次被评为浙江省示范性中外合作办学项目，入选首批教育部中德SGAVE项目试点院校。实施“中企走出去温职院伴随成长计划”，以服务中资企业走出去为重点，牵头成立中国-柬埔寨职业教育合作联盟和柬埔寨研究中心。助力优质产能“走出去”，面向“一带一路”沿线国家设立意大利培训中心、南非培训中心，向南非、柬埔寨等国家输出各类标准50余个；成立海外人才联络站，服务意大利、南非等地温商企业和温州海外人才引进，创下全国第一所伴随中企在海外设立丝路学院、全国第一批为南非政府提供教师培训、浙江省第一批与南非政府建立留学生合作培养的高职院校等“三个第一”。学校获得世界职教卓越奖、教育部中外人文交流中心首批“智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目”筹建合作学校、中美“百千万计划”、中国-东盟特色项目等荣誉。 学校坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，认真落实党委领导下的校长负责制，将党建工作与学校事业发展同步规划、同步部署、同步提升、同步发展。坚持固本强基，通过构建“五位一体”党建工作责任体系、“标准+特色”党建质量保证体系和“六维”党建品牌塑造体系，全面落实新时代党的建设总要求，深入实施“红色根脉强基工程”，扎实推进“四个融合”行动。入选全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部，获得省级培育创建单位5个，入选首批全省高校党建示范群和特色品牌2个，各级党组织荣获先进基层党组织等省级及以上党内集体荣誉20余项。学校坚持“思政课程”与“课程思政”相统一，入选教育部高校思政工作精品项目，获批省“三全育人”综合改革重点支持高校，获评省级课程思政教学研究示范中心，《服装CAD》课程及其教学团队入选教育部课程思政示范项目和教学名师团队。建有浙江省高校思想政治理论名师工作室2个，与浙江日报联合打造《课程微思政》栏目30余期，每期点击率超30万次，形成一批“课程思政”品牌，《人民日报》《浙江日报》等专题推广学校“课程思政”经验做法。学校持续推进“双循环治理”体系建设，成立高职院校治理研究中心，形成了顶层-中层-基层的治理结构，以“温职之制”开辟“温职之治”，《“双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践》获省教学成果特等奖。 当前，面对新一轮科技革命、产业变革和职业教育类型化发展的机遇和挑战，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对职业教育的重要指示精神和全国职教大会精神，强化“彰显新职教类型特色、建设高水平职业院校、培养新时代工匠人才、服务高质量经济发展”的办学使命，引领“活力温台”职业教育创新高地建设，坚定扛起中国职业教育改革创新“探路者”的使命担当，努力建设一所引领改革、支撑发展、中国特色、国际水平的本科层次职业大学，为职业教育高质量发展和培养高层次技术技能人才发挥示范引领作用，奋力打造中国高职教育的“重要窗口”。

学校介绍 学校简介 国家一流酒店管理本科专业建设院校——成都银杏酒店管理学院始建于2002年，是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。 学校构建了“成宜”两地“一校双区”的办学格局。成都校区位于成都市郫都区，交通便捷，校园环境优雅，教学和生活设施完善；宜宾校区位于宜宾市南溪区，校区建设融入了全球最新酒店行业教育理念，建有“银杏·标准”教学酒店在内的教学酒店群落等产学研用深度融合实践教学区，可为多个专业的学生提供实习实训的真实场景。 学校现设有10个学院，1个教学部，29个本科专业，29个专科专业，专业涉及管理学、文学、艺术学、工学、教育学、经济学等6个学科门类，在校师生逾2万人。 发展历程 2002年，银杏国际饭店管理学院作为成都信息工程学院（现成都信息工程大学)二级学院获四川省教育厅审批成立，于同年招收第一届本专科学生。 2004年，学校经国家教育部审核确认成为四川省第一批本科层次独立学院。 2012年，学校获批“本科学士学位授予权”。 2019年，学校宜宾校区正式启用，形成“一校双区”办学格局。 2020年，学校成功转设为独立建制的普通本科高校，并正式更名为成都银杏酒店管理学院。 部分成果及荣耀 ◆2023年工商管理学（酒店管理领域）入选四川省“双一流”建设贡嘎计划培育学科 ◆2022年“酒店管理”专业获批教育部国家级一流本科专业建设点 ◆亚太酒店、餐饮与旅游教育协会（APacCHRIE）会员单位 ◆国际酒店、餐饮和旅游教育理事会（I-CHRIE）会员单位 ◆酒店及泛服务业中外人文交流研究院暨人才培养基地理事单位 ◆成渝地区双城经济圈高校就业创业协同发展联盟副理事长单位 ◆成渝地区双城经济圈智慧新零售产教融合发展共同体副理事长单位 ◆职业技能竞赛酒店接待项目成都集训基地（2022-2024） ◆成都市高技能人才培训基地(2022-2024) ◆宜宾市市级职业技能培训定点机构（2020-2023） ◆宜宾市市本级创业培训定点机构（2022-2025） ◆宜宾市高等教育产教融合实训基地 ◆2023年四川省高等教育学会招生考试研究工作先进集体 ◆世界中餐业联合会2023“天府杯”川菜烹饪教育优秀奖 ◆首旅如家酒店集团校企合作杰出贡献奖 ◆央广网教育年度峰会“2022年度综合竞争力品牌高校” ◆腾讯教育年度盛典“2020年度实力标杆民办高校” ◆腾讯教育年度盛典“2020年度全国创业就业典范高校” ◆央视教育盛典“2020品牌影响力民办高校” ◆中国酒店门墩儿奖“2020年度中国最受欢迎酒店专业院校” ◆首旅如家集团2019年度最佳合作院校 ◆世界金钥匙酒店联盟(中国区)人力资源基地 u希尔顿集团最佳合作院校 ◆亚太(中国)最佳行业人才培养贡献奖 ◆中国旅游服务业应用型人才培养院校 ◆中国服务示范院校 ◆全国社会科学普及基地 ◆四川省酒店与饮食文化社会科学普及基地 ◆国家西部宾馆饭店经营管理人才培训示范单位 ◆国家级众创空间 ◆省级大学生创新创业园区（孵化基地） ◆成都市科技企业孵化器 ◆创业飞地服务站 ◆四川省大学生创新创业俱乐部 ◆四川省旅游与酒店管理实验教学示范中心 ◆四川省国际标准酒店综合实验教学示范中心 ◆四川省旅游局（现省文旅厅）酒店管理研究基地 ◆四川省民办高校2022年“优秀科研成果奖”二等奖、三等奖、优秀奖 ◆四川省民办高校2021年“优秀科研成果奖”三等奖 ◆四川省民办高校2020年“优秀科研成果奖”一等奖、二等奖 ◆2021年四川省高等教育教学成果一等奖、二等奖 ◆四川省高等教育学会2021年优秀教学成果特等奖、一等奖、二等奖 u四川省民办高校2021年产教协同育人成果二等奖、三等奖 u四川省民办高校2020年“优秀科研成果奖”一等奖 u四川省民办高校2020年“教学成果奖”三等奖 学校地址等信息 成都校区：成都市郫都区红光街道广场路北二段60号 联系电话：028-87979222 宜宾校区：宜宾市南溪区凤凰大道18号 联系电话：0831-3306222 学校网址：https://www.gingkoc.edu.cn 咨 询 QQ：2325548569 / 1120223558 传 真：028-87979500 招生咨询：028-87979000 / 87979300 / 87979220

学校介绍 海南政法职业学院是经国家批准的海南省唯一一所专业设置涵盖公安、司法、法律类专业的公办高等政法类职业院校，隶属于中共海南省委政法委员会，业务归口海南省教育厅，为副厅级事业单位。其前身是成立于1993年的海南省政法干部学校（中专），2003年升格为大专。2009年初，学院顺利通过教育部人才培养工作评估；2009年，学院被中央政法委列为政法干警招录培养体制改革试点单位，为全国唯一综合培养公安、司法人才试点招生高职院校；2012年列入海南省单独招生高职院校。学院已累计向社会输送毕业生17届23000余人，2009年至2017年学院连续九年被评为“海南省高等学校毕业生就业工作优秀单位”。 学院位于海南省海口市新大洲大道，交通便利。校园面积212.03亩，建筑面积141361.97平方米。学院人员总量378名（其中事业编制285名，员额93名），现有事业编制267名，员额3名。省委编办批复内设党政管理机构10个，教学教辅机构11个。目前，在校生近7000名，设有公安司法系、应用法律系、法务技术系、公共安全技术系和公共教育部、马克思主义学院、警训部等七个教学系部，有治安管理、道路交通管理、司法鉴定技术（物证技术方向）、法律事务、行政执行、信息安全技术应用、现代通信技术等24个招生专业(含专业方向)。学院教学设施完善，在法院、检察院、公安局、律师事务所、监狱等单位建立了70个校外实习实训基地。学院现有专任教师309名，具有博士学位和在读博士教师32名，占专任教师10.4%，硕士学位教师190名，占专任教师61.5%，正高级职称教师12名，占专任教师3.9%，副高级职称教师86名，占专任教师27.8%，“双师”型教师140人，占专任教师45.3%，外聘教师58人。拥有全省领军人才1人，高层次人才88人；海南省优秀专家1人，省委省政府直接联系专家1人；省级教学名师、全省青年十佳教师5人，海南省南海名家1人，省级教学优秀团队5个，学院“国际经济贸易法人才团队”被认定为首批海南省“双百”人才团队。教师在全国职业院校技能大赛教学能力比赛、全国多媒体课件大赛中屡次获奖。 学院承担国家级课题5项，承担省部级、厅局级和各类横向课题160余项；在国内外公开发表的相关论文1600余篇，其中发表于核心期刊192篇，被SCI、EI、CSSI收录 68篇；出版学术专著和教材142部；获得国家专利38项；获海南省社会科学优秀成果奖7项，获各级各类科研奖励40多项。学院主办海南省唯一法学期刊《南海法学》，跻身中国法律类期刊影响力指数（CI）学科序列。建立了海南省社会治理创新与人才培养研究基地，为“海南省哲学社会科学重点示范基地”。与省委政法委、海南省社会稳定风险评估工作领导小组办公室共建“海南省社会风险评估研究中心”。 学院以改革创新破解发展难题，以合作办学促进层次提高，积极搭建人才培养立交桥，创建学生学历提升的通道。与海南师范大学、三亚学院合作举办法学专业专升本人才培养项目，与海南大学、海南师范大学、热带海洋学院、海南科技职业大学合作举办会计、法律文秘（书记官方向）、法律事务、信息安全技术应用、现代通信技术专业“3+2”专升本联合培养项目。与海南省消防救援总队、海口国际商事调解中心、澄迈县委政法委、深圳市公安局龙华分局、华为公司等单位深度合作。与澳大利亚、加拿大等国家有关院校签订合作办学协议，相应专业部分学生可作为国际交换生出国游学。 学院秉承“德法兼修、知行合一”的校训，全面落实“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，坚持立德树人，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为办学的根本政治方向，立足政法，面向社会，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作办学道路；依托行业，紧紧围绕海南自由贸易港建设和法治海南、平安海南建设的需要，深化教育教学改革，加强专业课程建设，实施课程标准建设，打造线上线下、虚拟仿真和社会实践“金课”。狠抓“课堂革命”，推行学分制，实施优秀学生素质培养工程和教改实验班，加快推进1+X证书制度试点工作，着力培养学生职业技能和实践能力，努力提高人才培养质量。成立国际交流学院，打造培养涉外法治人才的新平台。治安管理、法律文秘（书记官方向）、安全防范技术、道路交通管理、司法鉴定技术（司法会计方向）5个专业被评为海南省特色专业；《书记官速录技能》课程被评为国家级精品课程；《徒手防卫与控制——防身自卫术》课程被评为职业教育国家在线精品课程；《司法会计检查》《安全防范技术》《治安案件查处》等10门课程被评为省级和部级精品课程；《宪法》《防身自卫术》《劳动与社会保障法》《司法社会工作》《网络攻防与协议分析》等12门课程被评为海南省精品在线开放课程。累计有169名学生通过国家司法考试，有4475名学生通过自学考试拿到本科文凭。学生多次在全国职业技能竞赛、全国司法职业院校法律事务技能大赛、工信部首届“亚伟杯”信息处理大赛中获得一、二、三等奖。学院获海南省高等教育教学成果奖一等奖1项、二等奖5项，司法部司法职业教育教学成果二等奖2项。2022年学院就业率92.36%，业内就业率65.53%，留琼率79.72%。“上手快、听指挥、能吃苦、守纪律、懂礼貌”成为学院毕业生的鲜明特色。 学院坚持政治立校、政治建校，以警务化管理作为学生德育教育的有效载体，培养学生良好的职业素质和道德品质，注重学生个性发展，重视校园文化建设，“名师讲坛”“读书节”“法律文化节”等特色校园文化活动使学生开阔视野，增长才智，有效促进学生德智体全面发展。学院学生在国内各类教学、竞技和文体比赛中取得优异成绩。学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困生奖学金、学院奖学金等，设有学院勤工助学基金、建档立卡家庭经济困难学生资助等多项助学金。2022年，学院奖助学金发放比例占学生人数的42%。荣获中国大学生国旗护卫队展示赛中荣获乙组（高职高专组）队列动作赛第一名、升旗展示赛第三名、总分第二名；获评海南自由贸易港法暨全国第十八届法治动漫微视频作品征集评选活动一等奖1项。“忠诚教育”工程荣获教育部“高校校园文化建设优秀成果奖”。 学院运用CRP系统全面推行信息化管理，引入“世界大学城云空间”系统，信息化智慧校园建设处于省内领先水平，“应用驱动、一体建设、人人参与、多方支持”的信息化建设模式得到教育部和海南省教育厅的充分肯定。学院荣获教育部“网络学习空间优秀学校”称号，获得“职业院校数字校园建设实验校”授牌，获评“职业院校数字校园建设样板校”，成为全国“区块链支撑职业教育服务国家乡村振兴战略职业教育区块链千校万企行动计划”首批9家上链院校。信息中心团队获得海南省计算机学会科技进步一等奖。 学院图书馆以法律文献资源为中心进行建设，目前纸质文献馆藏量近70万册，纸质报刊1千种。订购了中国知网、北大法宝、北大法意、维普期刊、万方、人大报刊复印资料、中国法学多用途教学案例库、超星期刊、“一带一路”数据库、Worldlib人工智能在线咨询平台等国内常用的中外文数据库。电子图书数量超过100万种，提供了超星移动图书馆和超星云舟供学院师生移动阅读与学习。建有“海南政法职业学院机构知识库”“海南自贸港（区）专题库”“多彩海政”等数据库供学院师生使用。图书馆现有的资源已涵盖图书、学位论文、期刊、报纸、会议论文、视频等，文献种类趋向完整，法学专业特色明显，为学院教学、科研发挥了文献保障功能。 学院坚持服务政法、服务基层、服务社会的办学方针，学历教育与继续教育两翼并重。勇于担当博鳌亚洲论坛、“海南月”、重大节假日等大型安保、警卫、执勤任务，在积极融入“平安海南、法治海南”建设中扛起责任担当。学院挂牌的“海南省政法干部培训学院”经过多年努力，已经成为海南省委组织部基层干部培训基地、海南省政法干部培训基地、海南省公务员培训基地、海南省农社两委培训基地，年均面向社会和政法行业培训学员近2万人次。同时，学院还是全国计算机等级考试考点、速录师国家职业资格技能鉴定工作站，拥有“全国司法鉴定先进集体”、全省鉴定门类最全的司法鉴定中心；成立海南产学信息技术服务有限公司助力全省智慧法院建设工程，获评“海南省现代服务行业十强单位”，为区域经济社会发展和法治建设做出了显著的贡献。 学院党委认真履行全面从严治党主体责任，层层传导压力，校园廉政文化氛围浓厚。强化基层党建工作，规范党内政治生活，推进基层党组织建设标准化工程，落实全省高校党建22项重点任务，严格落实“三会一课”制度，持续整顿软弱涣散基层党组织，严格党员发展和教育管理。压实党风廉政建设主体责任，党委专题研究部署廉政工作，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查。层层签订廉政责任书，全面落实“一岗双责”。制定完善党风廉政制度。强化廉政风险防控，认真排查廉政风险点，规范内控工作流程。从严抓班子带队伍、从严管理干部。加强监督执纪，支持纪检部门“转职能、转方式、转作风”，用好执纪“四种形态”。学院以最好的校园监控设施，加强安全教育和管理，连续多年保持安全零事故。疫情防控科学精准，确保师生生命安全和校园一方净土。 在全体师生的共同努力下，学院“忠诚教育”工程荣获教育部高校校园文化建设成果优秀奖，连续多年蝉联全省大中专田径锦标赛高职高专组团体总分第一名，先后斩获全国大学生田径锦标赛标枪第二名；海南省大学生校园足球联赛普通组冠军；海南省中华经典诵写讲大赛决赛一等奖；海南省大学生艺术展演一等奖。学院青年志愿者联合会荣获共青团中央、中央文明办第二届中国青年志愿服务项目大赛银奖，全国无偿献血促进奖。学院“海政蓝”消防志愿者队伍荣获“海南省119消防先进集体”“全国第六届119消防

学校介绍 　　贵阳人文科技学院是经教育部同意并由省人民政府批准设置的全日制普通本科高等学校，前身是贵州民族大学人文科技学院，成立于2001年。2021年5月，经教育部、贵州省人民政府批准，同意贵州民族大学人文科技学院更名为贵阳人文科学院。 　　学校现有两个校区，花溪校区坐落于被誉为“高原明珠”的贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的国家级贵安新区。学校占地面积600余亩，校园环境优美，教学生活设施配套齐全。 　　学校现有在校学生近1.6万人，在校教师近900人，其中具有副高以上职称教师占41.7%，硕士以上学位教师占83%，国务院特殊津贴专家、“黔灵学者”、贵州省省管专家、贵州省政府特殊津贴专家、贵州省哲学社会科学学术带头人等教学名师30余人，有贵州省哲学社会科学“十大创新团队”2个。 　　学校办学定位于应用型高等学校，不断深化产教融合，强化实践教学，助推高素质应用型人才培养。先后与北京金山云网络技术有限公司、慧科教育科技集团有限公司等多家企业签订合作协议，产教双方共同制定人才培养方案。学校坚持以学科建设为龙头，形成了以文学、工学、法学为主，管理学、理学、教育学为支撑、艺术学、农学等多学科交叉融合、协调发展，并积极探索新文科、新工科、新农科的专业建设模式，现开设有本科专业40个。建校以来，共向社会输送本科毕业生2万余人，为国家培养了一大批具有实践能力和创新精神的应用型人才。 　　近年来，学校获省部级以上个人或团体奖项600余次。2019年，学校“银凤钗头”项目团队在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获金奖，实现了贵州省该项大赛金奖零的突破。学校先后荣获“全国创建新型智库先进社会组织”“贵州省高等学校‘五好’ 基层党组织”等荣誉称号。 　　在新的历史起点上，学校将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，秉承“修身、自信、乐学、笃行”的校训，努力把学校建设为特色鲜明、优势突出、社会信赖、人民满意的高水平应用型大学。 　　(注：相关数据截至2023年4月)

学校介绍 北京科技经营管理学院前身是于1985年5月18日创建的中国科技经营管理大学，2001年4月5日，经国家教育部批准更名为北京科技经营管理学院，是具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校。学校在建校过程中得到了党中央、教育部、市教委等各级领导和部门的大力支持，老一辈的无产阶级革命家王首道曾担任学校名誉校长。 学校坐落于北京市昌平区沙河高教园区，位于昌平线地铁沙河站正南方200余米处，周边10余条公交线路纵横交错停靠，交通十分便利。毗邻中央财经大学、北京航空航天大学、北京师范大学、北京邮电大学、中国矿业大学（北京）、北京外交学院等国家一流名校。学校占地约120亩，建筑面积近11万平方米，建筑庄重典雅、环境清新宜人、教学设施完善，具有宽松自由的学术氛围和得天独厚的学习环境。 学校建有大数据实训室、虚拟仿真实训室、智慧新零售直播间、民航客机模拟训练舱、影视制作中心、飞机机电设备维修中心、钢琴室、早教室、感统室、形体室、舞蹈室、化妆室、音乐排练厅、舞蹈排练厅、微机室、图书馆、学术报告厅、多功能厅等教育教学设施；建有篮球场、网球场馆、生活超市、学生食堂等设施，为师生学习和生活提供优质的条件保障。 学校文化底蕴丰厚，办学理念先进，治学严谨，管理严格，已形成工、经、管、文、艺等多学科专业协调发展的格局，为国家和首都社会与经济建设培养了10万余名高素质技能型人才，赢得了较好的社会声誉。 学校认真贯彻落实党的教育方针，深化产教融合，开展校企合作，校企共商人才培养方案和教学计划、共建课程体系、教学团队和校内外实训基地。合作企业的技术专家和骨干为学生提供专业课程教学、实习实训、就业培训、职业技能证书培训、推荐就业等方面的专业服务。充足的校企合作资源和校内外实习实训基地，理实结合的综合训练，致力于增强学生的动手能力，提升学生的就业水平和社会竞争力。 学校现设有9个统招专业，14个专业方向，生源覆盖10余个省（自治区、直辖市）。学校拥有雄厚的师资力量，具有硕士研究生以上学历专职教师占90%，拥有中级以上职称的教师占80%以上，“双师型”教师占比80%以上；兼职教师均为来自高校的教授、副教授和合作企业专家与技术骨干。 学校与中关村软件园北京基地、北京中关村智酷双创人才服务公司、百度在线网络技术（北京）公司、北京天融信教育科技公司、北京拓普空间科技公司、BTV英特维文化传播公司、深圳汇合发展公司、北京永辉超市公司、北京早期教育发展促进会、红黄蓝亲子园、北京仨人文化传媒公司、通航未来（北京）航空技术发展集团公司、北京国艺未来教育科技公司、北京中世华舞体育文化发展中心、北京耘梯教育科技集团有限公司等数十家企业签署合作办学协议，共同培养适应生产、建设、管理、服务等一线需要的高端应用型、技能型人才。

学校介绍 淮南联合大学成立于1984年9月，是淮南市委市政府主办的一所综合性高等专科学校，是安徽省地方技能型高水平大学建设单位，是淮南职业教育集团理事长和秘书处单位。 1997年和2004年，学校先后整合安徽广播电视大学淮南分校和淮南职工大学两校教育资源，实行“一个机构，三块牌子”的办学体制。2022年安徽广播电视大学淮南分校更名为淮南开放大学。2022年，淮南市启动职业教育资源整合工作，淮南卫生学校、淮南市交通中等专业学校等8所中职学校整建制并入我校。 学校现有田家庵区3个校区、高新区职教园区2个校区和潘集区1个校区，占地面积约1600亩，设有智能制造学院、经济管理学院、制药与材料学院、人文与外国语学院、信息工程学院、建筑与艺术学院、医学院等7个学院，继续教育学院、公共教育学院、马克思主义学院、中专部等4个教学机构，淮南卫生学校、淮南市交通中等专业学校、潘集工程技术中等专业学校3个下级中专学校和1所市级附属医院（淮南市第三人民医院）。 校本部现有各类在校生合计23000余人。其中，普通高职类学生13000余人，五年一贯制中职学生近2000人，电大和成人教育学生8000余人。 校本部现有专任教师570人。其中，教授16人，副教授、高级工程师等副高级职称156名，具有硕士以上学位的专任教师占70%，专任教师中各级别“双师型”教师比例达到80%。 学校共有43个常设高职专业，涉及12个专业大类,24个专业科类，其中，省级特色专业有电气自动化技术、机电一体化技术、医学美容技术、应用英语、大数据与会计、建筑工程技术、口腔医学技术、法律事务、护理、工程造价、机械设计与制造、市场营销、电子商务和计算机网络技术等16个，专业设置与淮南市及周边地方产业匹配度达98%，为地方经济社会发展培养了大量技术技能型人才。学校积极探索职业教育办学形式，先后牵头成立了“淮南市职业教育集团”、“淮南市退役军人职业教育培训联盟”、“淮南乡村振兴培训基地”、“淮南乡村振兴研究院”等，为淮南经济社会转型发展和乡村振兴做出了重要贡献。 “十三五”以来，学校办学条件和功能日益完善，共建有医学、财会、物流、电商、机械电子、化学化工、计算机技术、建筑工程、语音、酒店管理、学前教育等设备先进的校内实验实训室131个。与省内外100多家知名企业建有长期稳定的校企合作关系，共建有校内外实习实训基地300余个。其中，建有电气自动化技术国家级职业教育实训基地、数字化工业园生产性实训基地、全国邮政行业培训基地等3个国家级实训基地和学前教育等7个省级校企合作实训基地、1个中德“双元制”培训中心。 学校全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实习近平总书记考察安徽重要指示精神和关于职业教育工作的重要指示精神，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提升质量为重点，紧密对接淮南市智能制造、康养医药、大数据等产业转型发展需求，积极融入“长三角”经济一体化发展战略，全面推进职业教育教学改革和1+X证书制度试点改革，积极创新工学结合人才培养模式，走出了一条特色鲜明的发展之路。先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校学生管理先进单位”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”、“淮南市文明校园”等30多项省市级荣誉称号。

学校介绍 南昌应用技术师范学院成立于2001年，前身系江西科技师范大学理工学院（独立学院），2021年2月,经教育部批准，转设更名为“南昌应用技术师范学院”，由江西田园置业有限公司独立举办，是一所独立设置的非营利性民办师范类本科院校。 学校九龙湖校区位于江西省南昌市红谷滩新区，占地591.8796亩，校舍总建筑面积15.99万平方米，教学行政用房6.67万平方米，教学仪器设备总值4000余万元。学校现建有公共计算机中心、电子信息实训中心、经济管理实训中心，教师技能实训中心等各专业实验实训室。赣新校区位于江西省赣江新区共青组团，占地2560亩，规划建筑面积90万平方米，项目已列入江西省《2022年第一批省重点建设项目计划》，该校区建有人才教学培训中心、创新创业中心、科研中心等，生均图书100册。 学校现设马克思主义学院、教育学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、艺术与体育学院等5个二级学院，在校生9500余人，开设思想政治教育、汉语言文学、电子信息工程、国际经济与贸易、体育教育等26个本科专业和32个专科专业。现有教职工600余人，专任教师480余人，硕士及以上学历教师占比超过80%，具有行业企业工作经历的“双师”素质教师占比30.12%，高级职称教师100余人，拥有教育部评估专家、专业认证专家、教学指导委员会委员和省级学科带头人、人才项专家、高校设置专家等20余人，聘请了一批国内知名专家、学者及专业技术人员、高级管理人员为客座教授或兼职教师。