东华大学

学校介绍 特区大学、窗口大学、实验大学 深圳大学1983年经教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园、全国民族团结进步示范学校。 建校41年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了近30万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。 校园总面积2.72平方公里；校园总建筑面积200.77万平方米 教学、科研仪器设备总值49亿元 全 校纸本资源461.37万余册 学校有27个学院 18个学科进入ESI学科世界排名前1% 地方高校UOOC联盟上线课程884门 2023年获国家自然科学基金项目335项，获国家社科基金项目23项 2023年获专利授权1455项 深圳大学现有粤海、丽湖两个校区，校园总占地面积2.72平方公里，总建筑面积200.74万平方米。学校教学资源丰富，科研设施齐备，教学、科研仪器设备总值49亿元。图书馆馆舍89759㎡，全校纸本资源461.37万余册，全文电子图书349.37万余册，全文电子期刊13万种。现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实践教学基地1个。有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心19个，省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有全国重点实验室5个，国家工程实验室3个，科技部国际合作基地1个，国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室2个，教育部联合实验室1个，教育部协同创新中心1个，科技部P3实验室1个，自然资源部重点实验室1个，广东省重点实验室12个。有社会科学类国家级研究平台5个，广东省哲学社会科学重点实验室 2个，其他省部级重点研究基地14个。 深圳大学现有在校生44688人，其中本科生28827人、硕士研究生14559人、博士研究生854人、留学生448人；现有成人教育学生25633人。学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院，103个本科专业和3个中外合作办学专业，3所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，国家级一流本科专业建设点34个，省级一流学科17个；有学术学位博士授权一级学科15个，专业学位博士授权类别2个 ；博士后科研流动站14个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科36个，专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社会科学总论、环境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学、分子生物学和遗传学、地球科学、免疫学、数学等18个学科进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第36位；其中工程学、材料科学、计算机科学、化学等4个学科进入ESI全球排名前1‰，在深圳本土高校中率先进入ESI全球前1‰。学校发起组建“地方高校UOOC联盟”，加盟高校达139所，上线课程884门，选课学校累计766所，累计选课人次突破195万。2022-2023学年本科生获各级各类竞赛奖1384项，其中国际67项、国家级517项、省部级800项。 学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4162人，其中专任教师2686人（教授592人、副教授902人、讲师1151人）、技术人员597人、管理人员879人。有博士后1146人，专职研究人员654人。有国家级高层次人才189位，广东省高层次人才96位，深圳市高层次人才1396位。 学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2023年，科研总经费超过19亿元；2023年获国家自然科学基金项目335项，获国家社科基金项目23项。2023年SCI收录论文5812篇，SSCI收录论文663篇。2023年获专利授权1455项，其中发明专利授权1207项。《深圳大学学报（理工版）》现为《中文核心期刊要目总览》综合性科学技术类核心期刊、《中国科技论文统计源期刊》中国科技核心期刊，并为CSCD核心库、荷兰Scopus、英国INSPEC等国内外权威检索数据库源期刊，多次荣获中国高校百佳科技期刊称号；《深圳大学学报（人文社会科学版）》是首届全国双十佳学报、全国高校社科名刊、全国高校权威社科期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊。 学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，目前与境外290所高校（机构）建立了交流合作关系，遍布全球55个国家和地区，开展包括师生交流交换、科研合作、合作办学等多种形式的交流合作，并积极吸纳全球留学生就读深造，打造学校国际化氛围，全面提升国际交流质量和层次。 当前，深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求，坚持文化引领，强化创新驱动，追求内涵发展，为加快创建世界一流综合性大学、打造新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗！

学校介绍 西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，是教育部直属、国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校，2个学科入选“双一流”建设学科。 学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校，为西北地区最早的高等农林教育学府。学校自诞生之日起，就与国家和民族的命运休戚相关、荣辱与共,肩负着建设西北、兴学兴农、培育英才的历史重任。1999年9月，党中央、国务院为实施西部大开发战略和推进科教体制统筹改革，将同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建成立西北农林科技大学，实行部省院共建机制，赋予学校支撑和引领干旱半干旱地区现代农业发展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局联合出台意见继续深化共建西北农林科技大学，协力支持学校加快建设世界一流农业大学，为学校发展带来了新机遇。 建校以来，一代代西农人秉承“诚朴勇毅”校训，恪守“民为国本，食为民天，树德务滋，树基务坚”教育理念，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，形成了“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化，走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。 学校设有研究生院和28个学院（部）。截至2023年8月，学校有专任教师2554人，全日制在校生36476人。共有14个博士后流动站，15个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，17个硕士专业学位授权类别，79个本科专业。农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学、工程学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学、地球科学、计算机科学、临床医学、社会科学总论、材料科学等14个学科进入ESI全球前1%，其中农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学等3个学科进入前1‰，农业科学进入前0.1‰。目前，已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。 早在1934年建校之初，学校即开始招收本科生，1941年开始招收研究生。长期以来，学校坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路，着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀，具有创新精神、实践能力和国际视野，服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育，积极参与“新农科”建设，34个专业入选国家级一流本科专业建设点，“生物科学拔尖学生培养基地”入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。拥有1个国家生命科学与技术人才培养基地、3个国家级人才培养模式创新实验区、12个国家级特色专业、8个“卓越农林人才教育培养计划”专业。6个专业通过工程教育专业认证。拥有国家级教学名师5人，建成国家级精品课程12门、国家级精品资源共享课8门、国家级视频公开课4门、国家级一流本科课程36门，近年来入选国家级规划教材52种。学校坚持立德树人，促进学生全面发展，设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养，鼓励和支撑学生参加各类高水平学科竞赛、创新创业项目训练与实践，多次获全国“互联网+”大赛、“挑战杯”学术课外竞赛等顶级赛事国家第一级别奖，位居全国农林高校前列。建校以来为社会累计培养输送各类人才近30万人，毕业生遍布海内外，有28位校友成为两院院士，为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展作出了重要贡献。 学校坚持“顶天”“立地”相结合的科技工作方针，瞄准国际科技前沿，紧扣国家战略需求和区域发展需要，积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究，在农作物遗传育种与病虫害防治、水土保持与生态修复、旱区农业高效用水、经济林果育种与栽培、畜禽良种繁育与健康养殖、农业生物技术、设施农业工程、葡萄与葡萄酒等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来，学校累计获得各类科技成果6000余项，获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”，以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来，学校牢记服务旱区可持续发展的国家使命，始终站在助推西部大开发、国家“一带一路”建设、乡村振兴战略前沿，累计获得国家级科技奖励44项，主持完成省部级一等奖99项，获国家授权发明专利2078件。研究的黄土高原苹果优质高效绿色生产的系列关键技术，支撑引领黄土高原成为世界公认、全国最大的优质苹果生产基地。构建的土壤侵蚀调控技术体系，攻克了黄土高原生态环境建设这一世界难题，助推陕西绿色版图向北推移400公里，为国家实施退耕还林（草）工程发挥了重要作用。 学校在长期办学实践中积淀形成了贴近“三农”、服务社会的优良传统。合校以来，学校积极发挥社会服务功能，面向国家和区域主导产业发展需求，积极开展科技成果示范推广和产业化服务工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式，与500多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系，在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站30个、示范基地50个，构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道，累计创造直接经济效益超过1000亿元。积极投身乡村振兴和农业科技现代化建设，探索实践“三团一队”帮扶工作模式，相关工作案例连续两年获评教育部直属高校十大典型项目，连续四年在中央单位定点帮扶工作考核中获得“好”的等次。在全国首批建设新农村发展研究院，成立乡村振兴战略研究院、陕西省乡村振兴产业研究院，建有农民发展学院，为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。 学校坚持开放办学，通过加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，积极拓展国际科技教育合作与交流，形成了全方位、多层次、多渠道的国际合作交流新格局。先后与全球34个国家（地区）104所知名大学或科研机构建立合作关系。与美国内布拉斯加林肯大学和亚利桑那大学联合开展食品科学与工程、植物保护、环境科学3个中外合作办学项目。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，现有各类留学生356人。学校国际化办学实现了由“以外促内”向“走出去作为”的转变，积极参与“一带一路”建设，已逐步成为我国开展农业国际交流合作和服务丝绸之路经济带建设的高地。主导成立的“丝绸之路农业教育科技创新联盟”影响广泛。牵头在丝路沿线国家建立8个农业科技示范园和4个海外人才培养基地。与杨凌示范区共建上海合作组织农业技术交流培训示范基地，牵头成立上合组织农业基地现代农业发展研究院、组建上合组织农业基地现代农业国际联合实验室、加入上合组织大学（牵头现代农业方向）。学校巴拉诺维奇国立大学孔子课堂于2021年2月正式挂牌成立运行。 奋进新征程，建功新时代。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才、“三农”工作的重要论述，特别是习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的重要回信精神，始终坚持“为党育人、为国育才”初心使命，落实立德树人根本任务，坚持“顶天”“立地”两个发展方向，积极实施人才强校、国际化、信息化三大战略，切实履行服务保障国家粮食安全、生态文明、人类健康、乡村振兴四大学科使命，争做卓越农林人才培养的标杆、引领干旱半干旱地区未来农业发展的标杆、助力实施乡村振兴战略的标杆、助推“一带一路”建设的标杆以及校地深度融合发展的标杆，加快建设中国特色世界一流农业大学，为推进强国建设、民族复兴伟业而持续奋斗！

学校介绍 北京外国语大学（简称“北外”）坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。 北外是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文队，后发展为中央军委外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。 北外获批开设101种外国语言，欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地，是教育部第一批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教等多学科协调发展的格局。按照时间先后，学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、日语、阿拉伯语、柬埔寨语、老挝语、僧伽罗语、马来语、瑞典语、葡萄牙语、匈牙利语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、意大利语、克罗地亚语、塞尔维亚语、豪萨语、越南语、泰语、土耳其语、朝鲜语、斯洛伐克语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、拉丁语、祖鲁语、吉尔吉斯语、普什图语、梵语、巴利语、阿姆哈拉语、尼泊尔语、索马里语、泰米尔语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、蒙古语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩得贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语、桑戈语、塔玛齐格特语、爪哇语、旁遮普语。学校秉承延安精神，坚持服务国家战略，目前已开齐与中国建交国家的官方用语。 近年来，学校大力推进人才培养模式改革，成立国内高校首个教材处，建立北外学院、国际组织学院、国际教育学院，在原亚非学院基础上，扩建为亚洲学院、非洲学院，成立人工智能与人类语言重点实验室，加强国际传播能力建设，成立中华文化国际传播研究院、国家翻译能力研究中心等特色研究机构。学校拥有国家、省部级研究基地52个，其中教育部人文社会科学重点研究基地：中国外语与教育研究中心，教育部哲学社会科学实验室（培育）：人工智能与人类语言重点实验室，国家语委科研中心：国家语言能力发展研究中心，4个教育部区域和国别研究培育基地：中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心，以及37个教育部国别和区域研究备案中心，3个教育部中外人文交流研究中心：中印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。学校另有北京市哲学社会科学重点研究基地、北京市教育法治研究基地，入选首批国家语言文字推广基地、首批北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究基地，被授予北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心。 学校主办《外语教学与研究》《外国文学》《国际论坛》《外语教育研究前沿》4种CSSCI来源刊物，《国际汉学》《中国俄语教学》等2种CSSCI扩展版来源期刊，出版其他中文学术期刊7种；主办ESCI英语期刊《Chinese Journal of Applied Linguistics》（中国应用语言学）及其他多语种期刊共12种，覆盖英、法、西、阿、俄、德、葡等7个语种。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地：外语教学与研究出版社。 北外开设本科专业121个，其中47个专业是全国唯一专业点，54个专业是国家级一流本科专业建设点，18个专业是省级一流本科专业建设点，8项教学成果获2021年北京市高等教育教学成果奖，其中,“多语种全球胜任力培养的北外模式”荣获特等奖。 学校现有4个国家重点学科（含培育学科），7个北京市重点学科。拥有一级学科博士点2个（外国语言文学、管理科学与工程），一级学科学术型硕士点11个（外国语言文学、中国语言文学、新闻传播学、法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、教育学、世界史），专业硕士点8个（翻译、汉语国际教育、国际商务、金融、新闻与传播、法律、会计、工商管理硕士），涵盖文学、经济学、管理学、法学、教育学、历史学、工学七大学科门类。外国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科。“外语教育学”获批北京市高校高精尖学科。在全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。在2023年QS世界大学学科排名中，学校语言学位列45，英语语言和文学位列101-150，现代语言学位列151-200，位居国内同类院校之首。 学校本科在校生5700余人，研究生（硕士、博士）3900余人，国际学生1300余人。 北外注重创新人才管理机制，全面提升师资队伍水平，现有在职在编教职工1300余人，另有来自65个国家和地区的长短期外籍教师近200人。学校拥有中华人民共和国“友谊勋章”获得者、全国优秀教师、国家级突出贡献的中青年专家、“长江学者奖励计划”特聘教授、青年长江学者、国家高层次人才特殊支持计划哲学社会科学领军人才、教学名师及青年拔尖人才、国家百千万人才工程、国家“四个一批”人才等高水平师资。教师中超过90%拥有海外学习经历。中国外语与教育研究中心教师团队、全球治理和国际组织人才培养团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。 北外与世界上84个国家和地区的299所高校和学术机构签署交流合作协议，与美国布朗大学、英国爱丁堡大学、德国海德堡大学、俄罗斯莫斯科国立大学、加拿大多伦多大学、法国巴黎东方语言文化学院、日本东京大学、新加坡南洋理工大学等境外著名高校建立了实质性的合作关系。学校在亚、欧、美18个国家建设有23所孔子学院及独立孔子课堂，数量居国内高校之首，其中7所为全球示范孔子学院。按照揭牌时间先后，孔子学院（课堂）为：德国纽伦堡-埃尔兰根孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚孔子学院、捷克帕拉茨基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚大学孔子学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院、法国ESCP欧洲商务孔子学院、美国玛利诺学校孔子课堂、英国开放大学网络孔子学院。 北外图书馆馆藏纸质中外文图书近157万册，中外文电子图书216万余册，中外文报刊1081种，中外文数据库107个，形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆藏特色。近年来，随着学科建设的发展，政治、法律、外交、经济、新闻和管理等方面的文献逐渐形成藏书体系。学校不断加强教育信息化建设，形成“开放、互联、智能、创新、融合”的信息化发展体系，开发多语种网站、数字北外、数据中心、网络教学、教学资源等软件平台；建设智能教室和智能学习环境，形成多项标志性成果。2021年完成教育部第一批人工智能助推教师队伍建设行动北外试点工作，发布《人工智能助推高校教师发展之北外倡议》。建设世界语言博物馆，打造语言文化新地标，落成新校史馆，全面展示北外办学历程。 北外传承红色基因，服务国家战略，坚持“外特精通”办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”校训精神，弘扬“又红又专又雅”校园文化，涵养北外精神，落实立德树人根本任务，成为培养外交、翻译、教育、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地，一批批从北外走出的毕业生，遍布世界各国、全国各地，活跃于各行各业，建功立业、成就卓著，成为精英翘楚、社会栋梁。据不完全统计，北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400余人，出任参赞2000余人，学校因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。 当前，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，遵循习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会精神和习近平总书记给北外老教授们重要回信精神，落实学校第十次党代会精神和“十四五”规划部署，坚持和加强党的全面领导，实施人才强校、学术兴校、全球立校战略，以建设国际化、重特色、高水平、综合型的世界一流外国语大学为目标，以“语通中外，道济天下”为使命，培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出新的更大贡献！

学校介绍 中国地质大学（北京）坐落于名校荟萃的北京海淀区学院路，是享誉海内外的著名高等学府。学校是教育部直属并与自然资源部共建的全国重点大学，2017 年进入国家“双一流”大学建设行列。 中国地质大学（北京）1952 年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院发展而成，是一所特色鲜明、底蕴深厚的大学。1960 年成为全国重点高校。1970 年迁校，1978 年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年组建中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的 33 所高校之一，并首批进入国家“211工程”、国家“985”优势学科创新平台建设行列。2000年 2 月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005 年 3 月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。 学校始终弘扬地质报国优良传统，肩负社会主义建设开路先锋的光荣使命，培养了大批经济建设急需的地质专门人才，为新中国工业的腾飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的贡献，淬炼出了愈挫弥坚、刚健勇毅的鲜明品格，形成了“听党话、爱祖国、能吃苦、做先锋、敢探索”的价值追求。 中国地质大学（北京）现有 16 个学院、47 个本科专业，16 个一级学科博士学位授权点，34 个一级学科硕士学位授权点，15 个专业学位授权类别。全日制在校生 17289人，其中本科生 8456人、硕士研究生 6546 人、博士研究生 2119 人、留学生168 人。学校占地面积 525843 平米，在周口店、北戴河、河北平泉建有实习基地。 中国地质大学（北京）是一所以地质、资源、环境为主要特色的研究型大学，涵盖理、工、文、管、经、法等多个学科。地质学、地质资源与地质工程 2 个学科入选国家“双一流”建设学科，地球科学、工程学、材料科学、环境与生态学、计算机科学、化学、社会科学、农业科学等8个学科领域进入ESI排名全球前1%，地球科学、工程学2个学科领域进入前1‰。 中国地质大学（北京）拥有一支高水平师资队伍，现有教职工 1723 人，专任教师 1007 人，其中教授 303 人，副教授 389人，博士研究生指导教师 385 人。学校有中国科学院院士 11 人，中国工程院院士 1 人，国家杰出青年科学基金获得者 16人，国家级教学名师奖获得者 1 人，全国优秀教师 2 人，全国高校黄大年式教学团队 2个，国家级教学团队 1 个，国家优秀青年科学基金获得者 19 人，北京市教学名师 28 人，北京市青年教学名师 5 人，建有15 个博士后科研流动站。 中国地质大学（北京）人才培养声誉卓著。学校始终把立德树人作为根本任务，为国家培养了二十余万优秀人才，涌现出以温家宝同志为代表的一大批精英翘楚，44 位毕业生当选两院院士，200 余人成为省部级以上劳动模范。学校坚持以“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的高素质创新人才为培养目标，坚持人才培养中心地位和本科教育基础地位，形成“通识教育、专业教育和创新创业教育”相融合的教育体系。学校有 35 个专业入选一流本科专业建设点，其中，国家级一流本科专业建设点 25 个，北京市级一流本科专业建设点 10 个。学校建有 2 个国家级实验教学示范中心、1 个国家级虚拟仿真实验教学中心。学生参加各类学科竞赛、志愿服务、社会实践、创新创业和文艺体育比赛成绩优异。 中国地质大学（北京）是国家地学研究的重要基地。学校加强科学布局和组织策划，在科研项目、高水平学术成果、科研获奖、科研人才培养、科研平台建设及知识产权和成果转化等方面成绩显著。在青藏高原地质演化、非传统同位素地球化学、地质过程与成矿作用、超深钻探和极地研究等方面取得了重要成果，在 Nature、Science、Nature Geoscience 等国际顶级期刊上发表了多篇论文。近五年，学校以第一完成单位获得国家级科技奖 1 项，省部级科技奖26项。2022 年，国家自然科学基金获批125 项，获批数量年年创新高。学校拥有地质过程与矿产资源国家重点实验室、生物地质与环境地质国家重点实验室、国家岩矿化石标本资源共享平台以及教育部、自然资源部重点实验室、工程中心和省部级科技平台 28个（包括共建平台9个）。王成善院士团队成果入选教育部2021年度高校十大科技进展。2022年学校获批教育部前沿科学中心1个（深时数字地球前沿科学中心）。学校将推进大学科融合、大科学计划、大科学装置、大科技项目、大资源平台、大自然文化、大校区建设等“七大”建设，推动传统地学向地球系统科学转型升级。 中国地质大学（北京）国际交流与合作活跃。学校已与美国科罗拉多矿业学院、加拿大滑铁卢大学、英国伯明翰大学、俄罗斯伊尔库茨克国立理工大学、莫斯科罗蒙诺索夫国立大学、德国弗莱贝格工业大学、澳大利亚麦考瑞大学、南昆士兰大学等一批世界一流大学和高水平研究机构签订合作协议，与超过 60 个国家和地区的 200 多所院校及科研机构有交流合作关系，获批高等学校学科创新引智基地（“111 计划”）5 项，执行国家级引智项目 13项。学校依托“中非高校20+20 合作计划”，在纳米比亚大学建有孔子学院。 迈进新时代，阔步新征程。中国地质大学（北京）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“艰苦朴素，求真务实”的校训，践行面向建校百年之际的“三阶段”战略构想，坚持立德树人，实施“落地行动”，坚定不移走内涵式发展道路，聚精会神抓建设，一心一意求发展，不断开创地球科学领域世界一流大学建设新局面，为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献！

学校介绍 华北电力大学是教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年，学校入选国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。2022年，学校顺利通过首轮“双一流”建设评估并进入第二轮建设高校名单，电气工程学科入选第二轮“双一流”建设学科。 学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力企业和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3100人，全日制在校本科生2.4万余人，研究生1.2万余人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。 建校六十多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办大学，落实立德树人根本任务，为经济社会发展特别是能源电力事业培养了大批德才兼备的高素质人才。学校坚持以“四个面向”为指针，不断增强科技创新能力，攻克了能源电力行业大批关键技术难题，为推动能源电力高水平科技自立自强作出了重要贡献。进入新世纪特别是党的十八大以来，学校秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神，贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的办学方针，紧抓机遇、乘势而上，各项事业实现跨越式快速发展，日益以崭新姿态朝着特色鲜明高水平研究型大学办学目标稳步前进。 学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等，现有67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”“热能工程”2个国家级重点学科，“清洁能源学”北京市高精尖学科和25个省部级重点学科；电气工程、动力工程及工程热物理两个学科在第四、第五轮学科评估中均分列A档和A-档；“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列，其中“工程学”学科进入全球前60强和前1‰行列；拥有7个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、2个博士专业学位授权点、23个硕士学位一级学科授权点和16个硕士专业学位授权点，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。 学校大力实施人才强校战略，积极推进人事制度改革，不断完善人才“引育用服”全链条制度体系，逐步打造一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍，现有专任教师2090人，其中具有正高级专业技术职务的449人，具有副高级专业技术职务的823人。现有中国工程院院士3人，其他各类高层次人才百余名，有多支高水平研究团队。 学校把人才培养作为中心工作，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，入选国家创新人才培养示范基地，成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校，获批教育部首批“国家级创新创业教育实践基地”，发起成立“电力行业卓越工程师培养校企联盟”，是中国电力教育协会学生竞赛工作委员会办公室依托单位。学校现有21个国家级一流专业，11个国家级特色专业，4个国家战略性新兴产业相关专业，18门国家级一流课程，3门国家级课程思政示范课程，2个国家级教学团队，1名国家级教学名师，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级人才培养模式创新实验区。 学校聚力打造战略科研力量，积极参与国家创新体系建设，在新能源、特高压、智能电网、清洁煤电、核电等重要领域取得了显著成果。现建有4个国家级科技创新平台、1个国家级国际科技合作基地，7个高等学校学科创新引智基地，以及44个省部级科技平台及研究基地。“十五”以来，累计承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题4300余项，获国家级、省部级科技奖励430余项。 学校坚定不移走校企合作兴校强校之路，依托大学理事会平台，与国内外100余家大型企业达成战略合作，共建能源互联网学院、智慧能源联合研究院、海上风电与智慧能源联合实验室、高效清洁智能发电联合研究院、智慧电站技术创新中心等一批重点校企合作平台，共同承担重大研发项目，加快科技成果开发与产业化；学校多方位构建政产学研合作平台，与20余家地方政府签署战略合作协议，围绕战略性新兴产业领域，深化多领域交流与合作，为促进区域科技创新、推动地方经济社会发展作出了积极贡献；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建北京高科大学联盟，推动高校之间优势资源共享互补，促进校际协同创新。 学校全力推进国际化办学进程，搭建世界一流大学合作伙伴网络和“一带一路”沿线大学合作伙伴网络，全面开展学生国际交流、院系科研合作等项目，设立中外合作办学项目，不断提高来华留学规模和质量。学校积极践行国家“一带一路”倡议，主动承担国家外交任务，承办多个国家级援外培训项目；与俄罗斯莫斯科动力学院等15所海外高校共同签署“一带一路”能源学院合作伙伴计划；担任上海合作组织大学能源学方向中方牵头院校，建立上海合作组织大学能源智库。学校积极传播中华文化，在美国设立的西肯塔基孔子学院是北美规模最大的孔子学院。 学校积极践行“双碳”时代使命，在国内高校率先发布碳达峰碳中和行动计划，并作为创始成员加入碳中和世界大学联盟。面向未来，学校将围绕碳中和领域和能源电力行业产业链，实施学科专业拓新、人才培养提质、科技创新登攀、开放合作升级、高端师资汇聚、零碳校园建设等六大行动，构建从基础研究到工程转化的完整创新链，形成双碳引领、学科交叉、特色鲜明、结构完整的世界一流能源电力学科体系，加快培养能源电力领域未来战略人才和工程领军人才，为我国构建以新能源为主体的新型电力系统，早日实现“双碳”战略目标提供坚实的人才支撑和智力支持。 站在继往开来的新起点，面向欣欣向荣的新时代，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大、二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，加快推进“双一流”有特色、高质量建设，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为把学校早日建成特色鲜明的高水平研究型大学而努力奋斗！为强国建设、民族复兴伟业不断作出新的更大的华电贡献！

学校介绍 中国矿业大学（北京）是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、“双一流”建设高校，是全国首批产业技术创新战略联盟高校，同时也是教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。1960年和1978年，学校先后两次被确定为全国重点高校，为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有研究生院和13个学院。学校有两个校区：学院路校区坐落于北京市高校云集的海淀区学院路，沙河校区坐落于北京市昌平沙河高教园区。两校区占地518亩。目前在校学生1.8万余人，其中本科生8700余人，硕士生7800余人，博士生1800余人。 学校的前身是始建于1909年的焦作路矿学堂。1931年，更名为私立焦作工学院。1938年，学校西迁并与东北大学、北洋大学、北平大学的工学院联合组建国立西北工学院。1946年，焦作工学院复校并于1949年回迁焦作。1950年学校迁至天津，更名为中国矿业学院。1952年院系调整期间，清华大学、天津大学、唐山铁道学院的采矿科系调整到中国矿业学院，学校因此聚集了全国一流的采矿科学技术人才。1953年，学校迁至北京，更名为北京矿业学院。1970年，学校迁至四川合川，更名为四川矿业学院。1978年，学校在江苏徐州重建，恢复中国矿业学院校名，同时在北京学院路原址设立中国矿业学院北京研究生部。1988年，更名为中国矿业大学北京研究生部。1997年，更名为中国矿业大学（北京校区）。2000年，学校划转教育部直属管理。2003年，经中央编制部门批复同意，以“中国矿业大学（北京）”独立办学。1997年，学校被确定为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为“985优势学科创新平台项目”建设高校，2017年成为世界一流学科建设高校，2022年入选新一轮“双一流”建设高校。 目前，学校矿业工程、安全科学与工程2个学科列入国家“双一流”建设学科，城市工程地球物理、城市地下空间工程2个学科列入北京高校高精尖学科建设名单。在教育部多次学科评估中，学校均取得了优秀成绩。8个学科进入ESI排名前1%，其中工程学学科和地球科学学科进入ESI排名前1‰。 学校聚焦国家能源科技需求，取得了大批高水平创新性科研成果。新中国成立后，研制出我国第一台刨煤机、第一台采掘机器人，设计了我国第一台空气跳汰机、第一座重介质选煤车间，建成我国第一座干法选煤厂、第一个工业性地下气化基地，产生了国际上有重要影响的“砌体梁”与科学开采理论、分形岩石力学理论、煤矿高分辨三维三分量地震探测技术体系、岩体大变形理论、矿井主要水害预测预报理论与方法、放顶煤开采理论与技术等，在煤炭地下气化、精细水煤浆、煤制油等领域取得多项重大技术突破。近10年，完成与煤炭科技相关重要课题1500余项，主持国家重点研发计划等国家级重大项目63项，获批国家自然科学基金创新研究群体项目2项。共获国家级科技奖励20项，省部级科技奖励608项。学校建有2个全国重点实验室，1个国家工程研究中心，2个教育部工程研究中心，3个应急管理部重点实验室，2个北京市重点实验室。 学校现有中国科学院院士1名，中国工程院院士4名，中国工程院外籍院士1名，“国家卓越工程师团队”1个，“全国高校黄大年式教师团队”2个。现有2人担任国务院学位委员会学科评议组成员，7人被评为国家有突出贡献的中青年专家，12人获聘“长江学者奖励计划”特聘教授，3人入选国家“国家高层次人才特殊支持计划”科技创新领军人才，5人获聘“长江学者奖励计划”青年学者，9人获国家杰出青年科学基金，3人获国家优秀青年科学基金，10人入选国家“国家高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才，2人被评为“全国优秀教师”，1人获全国教材建设先进个人奖，1人入选“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师，37人获评“北京市人民教师”“北京市优秀教师”等荣誉称号。 学校推行创新型研究生教育和研究型本科教育，打造能源工业精英教育教学体系，培养了一批能源行业的领军人才。新中国成立后，培养出我国煤炭系统第一位中国科学院、中国工程院院士，第一位硕士、博士；编著了我国第一本数学工具书《数学手册》。先后有8篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文。本科毕业生深造率多年保持在55%以上。学校现有1个国家级实验教学示范中心，2个国家级工程实践教育中心，3个教育部虚拟教研室试点。19个专业入选国家级一流本科专业建设点，10个专业入选北京市一流本科专业建设点，2个专业入选北京高校重点建设一流专业，83%的专业入选国家和北京市一流专业。获国家级教学成果奖2项，北京市教学成果奖29项。1998年以来，学校学生在省级以上国内外高水平科技竞赛中获奖千余人次。 学校推动国内外合作交流，拥有我国首家以能源与安全为特色的国家级大学科技园——“中关村能源与安全科技园”和“中国矿业大学留学人员创业园”。与国内12所高水平行业特色型大学联合发起成立“北京高科大学联盟”，与来自11个国家的高校共同发起成立“一带一路”矿业高校联盟，连续获批“高等学校学科创新引智计划”学科创新引智基地6个。与69所世界著名高校和科研院所签订校际合作协议，与80余家地方政府、企事业单位签署战略合作协议。目前，学校与北京、天津、鄂尔多斯等城市共建了一批协同创新机构，持续助力国家、地区和能源行业高质量发展。 110余年来，经过一代代矿大人的努力奋斗，学校形成了“明德至善、好学力行”的校训，铸就了中国能源工业高等教育的一流品牌和独特的精神文化品格。面向未来，中国矿业大学（北京）将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，按照“深化改革、强化特色、提高质量、创新发展”的总体思路，全面落实立德树人根本任务，积极推进“双一流”建设，推动学校事业高质量发展，努力把学校建成世界一流能源科技大学。

单位工作环境和氛围很好，但无节制的加班没休息就头疼了，有事还很难请假。

工作时间长，每天十几个钟，好累

学校介绍 江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点综合性大学，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”综合改革试点高校。 学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院，是为贯彻毛泽东同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示，1960年由南京工学院（现东南大学）分设独立建校的，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献，形成了“工中有农，以工强农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。 40000余人 在校生 14000余人 研究生 2300余人 学历留学生 3000余亩 占地面积 120万余平方米 各类建筑面积 13.8亿元 教学科研仪器设备总值 330万册 图书馆藏书 11个 江苏高校优势学科 15个 一级学科博士点 45个 一级学科硕士点 21个 硕士专业学位类别 14个 博士后科研流动站 学校办学起点高，综合实力一直位居全国百强之列。早在1978年，学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一，1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来，学校聚焦内涵式高质量发展，奋力创建特色鲜明高水平大学，国内外办学影响持续提升，国际权威世界大学排名位置稳步前移。 学校办学规模较大，办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、艺术学等11大学科门类。设有34个教学机构，97个本科专业。专任教师2700余人（具有一年以上海外经历的比例达43%），集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人，其中研究生14000余人，学历留学生2300余人（研究生比例达54%）。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩，各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值13.8亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米，藏书330万册，订阅各类数据库116个，自建特色数据库11个，建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社，出版图书近3000种，主办国际、国内学术期刊11种，其中《江苏大学学报》（自然版）、《江苏大学学报》（社科版）、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊，《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。 学校办学水平高，拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生物学与遗传学、计算机科学、植物学与动物科学、一般社会科学、物理学、免疫学14个学科进入ESI排名全球前1%，工程学、化学、农业科学3个学科进入前1‰。拥有2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，11个江苏高校优势学科。拥有15个一级学科博士点，45个一级学科硕士点，21个硕士专业学位类别。设有14个博士后科研流动站。 学校坚持学为中心、以本为本，把立德树人作为根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，不断提升人才自主培养质量。近年来，学校获国家级教学成果奖11项，形成了以40个国家一流专业和一批国家特色专业、国家级一流本科课程、国家现代产业学院、国家实验教学示范中心、国家优秀教学团队、国家虚拟教研室为代表的优质教学资源；毕业生就业率一直保持在96%以上；学生在全国大学生重大赛事中表现优秀，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛连续8届喜捧“优胜杯”，全国大学生创业计划大赛连续4届获得双金奖，校大学生男子排球队屡获全国冠军，女子足球队获世界大学生“五人制”足球锦标赛季军。 学校坚持“四个面向”，强化有组织科研，不断提升服务高水平科技自立自强水平。荣获国家级科技成果奖16项、何梁何利基金科学与技术创新奖3项、国家杰出青年基金项目6项、中国专利奖金奖3项；拥有国家水泵及系统工程技术研究中心、混合动力车辆国家地方联合工程中心、国家数字农业装备创新分中心等一批国家级科技创新平台；与镇江市共建镇江国家大学科技园；建有国家知识产权培训（江苏）基地。学校牵头成立的现代农业装备与技术协同创新中心被认定为省部共建协同创新中心。 学校坚持提质增效，不断提升新时代教育对外开放水平。先后与美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、日本等64个国家和地区的242所高校及科研机构建立了长期合作关系。建有中外合作办学机构江苏大学克兰菲尔德未来技术研究生院，数学与应用数学专业合作办学项目，与澳大利亚昆士兰大学、麦考瑞大学、美国北亚利桑那大学等合作举办了21个联合培养项目。合作建设了高端装备关键结构健康管理国际联合研究中心、流体工程装备节能技术国际联合研究中心、世界食品保藏研究中心、高端流体机械装备与技术学科创新引智基地等一批国际科研合作平台，获准设立联合国工业发展组织全球农业现代化与食品安全教育培训中心。 学校坚持师生为本理念，大力推进和谐校园、民主法治和校园文化建设，党建创新不断加强。学校党委被中共中央组织部表彰为全国创先争优先进基层党组织，连续两次被评为江苏省“高校先进基层党组织”。学校获全国健康学校、江苏省文明单位、和谐校园、平安校园、绿色学校等荣誉称号。 新时代，新目标，新征程。江苏大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对学校重要批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，秉承“博学、求是、明德”校训和“自强厚德，实干求真”江大精神，奋力谱写“双一流”创建和特色鲜明高水平大学建设新篇章，努力为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！

气氛挺好的，很清闲，年轻老师压力小，薪水很少，评职称压力很大。如果你是作为刚毕业的大学生来这里工作的话，还是比较好的，你们能从这里学到不少的东西，丰富自己的阅历和积累经验。