海南立新铧丰汽车服务有限公司

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公司及产品、业务简介
海南立新铧丰汽车服务有限公司简介 海南立新铧丰汽车服务有限公司,成立于2005年,是一家集汽车销售、维修、保养、配件供应、二手车交易、汽车租赁等业务为一体的综合性汽车服务企业。公司位于海南省海口市,占地面积约5000平方米,拥有现代化的办... 全文
工商信息公示
登记状态:存续
公司全称:海南立新铧丰汽车服务有限公司
曾用名:海南立新锋丰汽车服务有限公司
法人代表:谢世能
成立时间:2016-04-19 注册资本:1000万人民币
信用代码:91460100MA5RCMJL9A
参保人数:5
注册地址:海南省海口市龙华区南海大道55号
官网地址
客服电话
13337691600
企业性质:国企、私企还是外企
海南立新铧丰汽车服务有限公司属于私企。
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克孜勒苏职业技术学院
学校介绍 (一)历史沿革。克孜勒苏职业技术学院隶属克州人民政府,是克州唯一一所全日制公办高等职业院校。学院办学历史可以追溯到1958年,由原克州师范学校、克州农业学校、克州教师进修学校、克州卫生学校、克州农机学校、克州财贸学校、克州技工学校、克州职业中学等八所学校先后撤并而来,2013年合并成立克州职业技术学校。2018年10月由新疆维吾尔自治区人民政府批复成立克孜勒苏职业技术学院,2019年5月在教育部备案,2019年7月正式挂牌成为克孜勒苏职业技术学院。 (二)办学设施。学院现主校区在自治州的轻工业园区创业大道东16院,占地1695亩,包括主校区626亩(原中职校区292亩、扩建场地165亩及驾训场169亩)、北山林果科普种植推广实训基地500亩、阿湖农场401亩、葡萄基地89亩、苗圃基地79亩。主校区现有建筑面积10.35万平方米,在建面积14.7万平方米,基础设施总值8.35亿元(其中江苏援疆投入1.6亿元)。拥有多功能教学楼、创业楼、实训楼、康复医疗中心、工业工程楼、医护工程楼、继续教育楼、汽车检测与维修实训基地、北山500亩林果科普种植推广实训基地、汽车钣金与喷漆实训中心、温室大棚、图书馆、体育馆、田径运动场、学生食堂、学生公寓等教学生活设施,为学生在校学习、实训和生活提供全面保障。 (三)办学资源。学院充分发挥江苏“组团式”教育援疆作用,与江苏省20多所职业院校建立“校包系”对口帮扶机制,与江西省数所职业院校开展帮扶工作,不断提高学院自身办学实力。建有护理、汽车等国家级、自治区(省)级大师工作室7个,拥有自治区级职业技能等级评价资质,是克州社会科学普及基地、克州公共实训基地,同时拥有克州图书馆分管。建有建筑人才克州培训基地、服装设计与制作实训基地、非物质文化遗产柯尔克孜族刺绣研发中心。学院坚持德智体美劳“五育并举”,荣获“自治区德育示范校”称号。 (四)师生情况。学院现有教职员工304人,全日制在校学生6483人(高职类3465人,中职类1376人,技工类1642人),共170个班级(高职88个,中职34个,技工48个);2022年学院毕业生共1021人(高职27人,中职578人,技工416人),总体就业率为92.39%,毕业生就业主要为自治州各县市;2023年学院毕业生1463人(高职706人,中职442人,技工315人);目前实习生2142人,高职1119人,中职554人,技工469人。 (五)专业设置。学院设有医护工程系、工业工程系、农经工程系、教育艺术与文化旅游系、信息技术系、马克思主义学院、公共基础部、继续教育部等8个教学单位,开设高职类、中职类及技工类专业35个。 高职类专业13个:1.旅游管理;2.现代农业技术;3.汽车检测与维修技术;4.护理;5.康复治疗技术;6.畜牧兽医;7.电子商务;8.学前教育;9.宠物医疗技术;10.物联网应用技术;11.计算机应用技术;12.安全保卫管理;13.大数据与会计。 中职类专业12个:1.护理;2.幼儿保育;3.畜禽生产技术;4.设施农业生产技术;5.服装设计与工艺;6.汽车运用与维修;7.机电技术应用;8.电子商务;9.计算机平面设计;10.无人机操控与维护;11.建筑工程施工;12.安全保卫服务。 技工类专业10个:1.畜禽生产与疫病防治;2.服装制作与营销;3.工艺美术;4.焊接加工;5.旅游服务与管理(高级工,与新疆商贸经济高级技工学校联合办学);6.美容美发与造型;7.烹饪(中式烹调);8.烹饪(中西式面点);9.汽车维修;10.药品营销。
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宿州航空职业学院
学校介绍  宿州航空职业学院创办于2021年,是经安徽省人民政府批准,教育部备案,纳入统一招生计划的全日制高等职业院校,获批“安徽省第二批国际交流合作基地”、“中国民航科普教育基地”、“安徽省普通话测试站”,获批安徽省教育厅高校科研重点项目7项、省级质量工程项目9项。获宿州市2023年度学会工作先进单位、宿州市2023年度图书馆先进集体称号。是安徽省一所朝气蓬勃、具有发展潜力的航空高职院校。   学院位于“扼汴控淮,当南北冲要”的皖北重镇宿州市宿马现代产业园区,南临新汴河,东依京沪线宿州高铁站,占地400余亩,一期建筑面积13.16万平方米,教学科研仪器设备总值近2000万元,现有纸质图书16余万册,电子图书50余万册。拥有集“人文、国际、经典、科技”于一体的梦幻校园,是泛美教育集团打造的又一艺术传奇。实训楼高端大气,有70余间各类实训室,实训设施先进,配置齐全,建有九大实训中心(计算机网络实训中心、体能格斗实训中心、安全检查实训中心、空中乘务实训中心、机务维修实训中心、无人机实训中心、民航运输实训中心、飞行技术实训中心、公共实训中心)。在籍学生3500余人,专兼职教师200余人,多名教师拥有高级安检证、高级化妆师、高级茶艺师、CVCC高级礼仪指导师、民航乘务员证、多旋翼超视距驾驶员执照、民用航空器维修人员执照、民用无人驾驶航空器操控员执照等证书。   学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持党的领导和依法治校有机统一,立足安徽、面向长三角、服务航空产业为主,培养高素质技术技能型人才,开设有无人机应用技术、直升机驾驶技术、民航运输服务、定翼机驾驶技术、空中乘务、民航安全技术管理、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、机场运行服务与管理、人工智能技术应用、网络营销与直播电商、大数据技术、电子信息工程技术、应急救援技术、社会体育、大数据与会计、健身指导与管理等17个专业。   学院采用集团化办学模式,集团拥有中国民航局授予的“民航客舱服务培训”“民航安全员培训”等资质,与民航机场、航空公司等建立有合作关系,毕业生主要就业于飞行、空乘、空保、无人机驾驶、飞机维修、安检、航空物流、贵宾服务、值机、AI数据工程师、互联网营销师、应急行政、社会体育指导员等岗位。   学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持党的领导和依法治校有机统一,扎根皖北大地办学,学院坚持“以人为本、突破文本主义思想,全面提高学生综合素质,培养跨岗作业能力,塑造现代绅士与淑女”的办学理念,实施“三原色”(三力培养、人文及通识教育、技能训练)职教理念秉承“完善自我,创造生活”校训,定制了“军人风貌、民航工匠、优雅气质”的培养目标,大力推进特色鲜明的大学文化建设,举办职业技能大赛、清明祭祖、“五四”礼仪时装秀、军体运动会、新年嘉年华、高雅艺术进校园等,将素质教育作为学生培养目标的重要抓手,构建“健康文明、阳光自信、包容多元”的素质教育活动课程体系,打造文化活动品牌,让学生绽放青春、展现自我。   学院立足新发展阶段,贯彻新发展理念,服务和融入新发展格局,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,牢记为党育人,为国育才的初心使命,扎根皖北大地办学,加快推进高质量发展,为建设现代化美好安徽和现代化新宿州做出新的更大贡献。
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贵州铜仁数据职业学院
学校介绍 贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校,是贵州省委、省政府,铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国,培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市,坐落于铜仁市万山区开天职教新城,毗邻“千年丹都——朱砂古镇”旅游度假风景区。校园占地920亩,规划建筑面积30.6万平方米,馆藏图书90余万册,总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍;校园环境优美,教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命,恪守“德技兼修、知行合一”校训,坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念,坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略,坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度(服务学生全面发展、服务地方经济社会发展)的“四抓”工作范式;落实“数据驱动、跨界融合,校企合作、产教融合,多方联动、协同融合”办学思路;实施“双养工程”,强化教师养德修为和学生素质养成教育,不断完善立德树人工作体系;大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动,积极探索“校企合作、工学交替、课赛结合、课证融合”的人才培养模式,完善“岗、课、赛、证”综合育人体系,全面推进内涵发展、特色发展、高质量发展,努力建设“人文数院、特色数院、活力数院”。学校获得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势,强化资源配置,优化专业布局,围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”、“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设,设有数字技术学院(杭州雪子数据产业学院)、数字经济与管理学院(乡村振兴产业学院)、现代商务学院、数字艺术与体育学院、马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等七个二级教学单位,配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心(大礼堂)、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国,引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展,努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。
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娄底幼儿师范高等专科学校
学校介绍 娄底幼儿师范高等专科学校由原娄底幼儿师范学校升格而成,前身是创办于1952年的新化师范。新校址坐落在世界锑都冷水江市,有长芷高速、沪昆高铁并贯东西,交通便利。学校占地面积340余亩,建筑面积10.5余万平方米,校园环境优美,文化底蕴深厚,设施设备齐全。 学校是“湖南省大专层次小学、幼儿园教师培养基地” 、“娄底市小学、幼儿园教师培训基地”、“教育部青少年法治教育协同创新中心(华东师范大学)科研基地”、“全国五四红旗团委创建单位”、“湖南省校园文学艺术联合会理事单位”。曾荣获“全国部门绿化四百佳”、“湖南省文明单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省语言文字工作先进单位”等荣誉。 现有学生4401人,教职工264名。其中专任教师226人。专任教师中具有博士研究生学历1人,硕士研究生学历64人,正高职称2人,副高职称74人,特级教师1人,市级及以上骨干教师23人,双师型教师83人。 目前,学校继续开办五年制初中起点学前教育、小学教育专业,定向培养大专层次农村小学、幼儿园教师。同时增开三年制高中起点学前教育、三年制高中起点美术教育两个专业。在未来三年内,将开设广告文印、音乐教育、早期教育、舞蹈教育、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、数字媒体艺术设计、播音与主持等专业。并与湖南师大、湖南一师、华东师大等合作开展本科学历的继续教育。 娄底幼儿师范高等专科学校秉承“学高为师、身正为范”的校训,坚持“质量立校、人才兴校、特色活校、品牌强校”战略,立足娄底、面向全省、辐射周边省市,培养“一专多能”全面发展的农村教育工作者。力争在三年内,将学校打造成娄底市小学、幼儿园教师培养培训中心,娄底市小学教育和学前教育研究中心。
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白银希望职业技术学院
学校介绍 白银希望职业技术学院是经甘肃省人民政府批准,教育部备案的全日制民办普通高等职业学校。学院位于具有悠久历史和灿烂文化的魅力铜城—白银市银西产业园区,校区建设总投资13亿元,占地面积650亩,是一所具有中式建筑风格、功能分区明晰、基础设施完善的高等职业教育学府。 学院主动适应甘肃经济社会发展需要及我国高等职业教育的改革发展趋势,以国家高等职业学校专业设置目录为依据,以市场为导向,现有汽车与轨道交通、信息与财经商贸、健康管理与社会服务3个教学系(部),开设了大数据技术、大数据与会计、电子商务、汽车制造与试验技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、健康管理、体育保健与康复、高速铁路客运服务、婴幼儿托育服务与管理、口腔医学技术、智慧健康养老服务与管理、眼视光技术、人工智能技术应用14个专业。 学院现有在籍学生5100余人,专任教师194人,生师比17:1,其中自有师资190人,占比98%,兼职教师4人,占比2%。专任教师中,副高级及以上专业技术51人,占教师总人数的26.3%;研究生学历以上39人,占教师总人数的20%。各门公共必修课、专业基础必修课基本配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师,每个专业分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师3人。 学院建有大数据综合实训室、电子商务综合实训室、城市轨道仿真实训室、票务站台仿真实训室、形体礼仪实训室、汽车维护及综合故障诊断实训室、汽车电气检测维修实训室、电池及管理系统BMS实训室、技能竞赛实训室、新能源汽车DPL检查仿真实训区、会计基本技能实训室、ERP沙盘实训室、心理健康实训室、基础护理实训室、健康评估实训室、中医保健实训室、电子感情实训室、奥尔夫音乐教室、幼儿行为观察实训室、体能康复实训室、口腔基础实训室、眼科检查实训区、老年康复保健实训室等49间实验实训室,与企业共建稳定的大学生校外实践基地40余个。 学院贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,主动适应甘肃经济社会发展需要及国家高等职业教育改革发展趋势,秉承“感恩、阳光、严谨、责任”的集团文化和“立德精技,学以致用”的校训精神,坚持“理实一体、课证融通”的教学模式,致力于高素质专业技术技能型人才的培养。按照集团“一年基本规范、两年全面起势、三年取得突破、四年形成特色”的办学要求,学院正在努力实现追赶超越的发展目标。
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邵阳工业职业技术学院
学校介绍 邵阳工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的公办全日制高等职业院校。 学院坐落于历史文化名城、国家卫生城市——湖南省邵阳市。校园规划合理,总面积487亩,建筑面积23.7万平方米,总体呈一轴、两心、三片区布局;校园环境优美,处处绿草如茵、一步一景,人工湖、演艺广场等人文景观水陆交错;教学功能齐全,拥有现代化图书馆、理实一体化教学楼、体育馆、多功能大学生活动中心等功能场馆;生活设施完善,学生公寓配有空调、洗衣房、独立双卫生间、24小时热水供应系统等标准化设施;无线网络全覆盖,智慧校园全程管理。 学院通过校企共建教师队伍机制,聘任专业带头人、产业导师、技能大师,构建了一支以“教授+大师”双带头人领衔、“骨干教师+企业专家”为中坚力量的专兼结合、德技双馨的高水平教学团队。 学院坚持为党育人、为国育才的初心使命,紧密对接区域经济和产业发展,实施“订单式”“嵌入式”“现代学徒制”人才培养模式,培养满足企业需求的创新型技术技能人才,是莘莘学子匠心筑梦、技能成才的摇篮。
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平顶山文化艺术职业学院
学校介绍 平顶山文化艺术职业学院成立于2014年,是经过河南省人民政批准、国家教育部备案、纳入全国高考统一招生计划的全日制民办普通专科职业院校。学院位于中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市的河南省平顶山市宝丰县城。这里区位优越,交通便捷。焦枝铁路、孟宝铁路交汇于此,郑万高铁、即将开建的平漯周高铁、呼南高铁使这里形成新的交通枢纽。郑州新郑机场,洛阳机场,南阳机场均1小时内到达。 宝丰县历史悠久、文化厚重,有“曲艺之乡”和“魔术之乡”之称。马街书会距今已有八百多年的历史,是“世界上最大规模的民间艺术大会”。宝丰魔术起源于唐宋,兴盛于当今,表演团体和从业人数均占全国的一半以上。随着经济和社会的发展,深厚的文化底蕴,孕育壮大了地方文化产业,为弘扬优秀文化,促进文化艺术产业高质量发展,培养高素质的文化艺术人才,平顶山文化艺术职业学院应运而生。 学院设置有数字媒体艺术设计、国际标准舞、电子商务、大数据与会计、计算机应用技术、汽车检测与维修技术六个专业。 随着办学条件的完善和办学模范的扩大,学院将建立紧密对接平顶山市的产业链、创新链的专业群,在立足文化艺术特色专业的基础上大力发展先进制造业、现代服务业等相关专业,重点发展大数据、人工智能、健康养老、托育等紧缺专业,立足平顶山,服务全省,辐射全国,培养优秀的复合型人才。 学院有一支高效的管理团队和高素质的教师队伍,围绕“专业融入产业、学业融入职业”的教育理念,坚持立德树人、德技并修,加强内涵建设,打造一支高水平的双师型队伍,构造特色专业群,推进学院高质量发展,争创高水平职业学院,引领职业教育发展新时代。 平顶山市委、市政府非常重视学院的恢复和发展工作,宝丰县委县政府也给予了大力支持,为学院规划了新校区。新校区位于宝丰县兴宝路东段南侧,与平顶山职业技术学院隔路相望,一期占地面积约380余亩,目前已初步完成规划设计方案。规划设计地上总建筑面积168676.48㎡,教学实训楼、图书办公综合楼、学术交流中心、宿舍楼、学生餐厅、综合体育馆、标准田径场等高标准建设,预计可容纳学生5000余人。
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郑州大学体育学院
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华北水利水电大学乌拉尔学院
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宜昌科技职业学院
学校介绍 宜昌科技职业学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案,于2023年5月设立的公办全日制高等职业院校,于2023年9月16日正式揭牌成立。学校以湖北三峡技师学院为基础组建而成,以全日制普通专科层次学历教育为主,继续教育为辅,兼有各种形式的职业培训、公共实训、技能评价、竞赛集训、就业服务和创业孵化功能。   学校规划占地面积645亩,建筑面积19万平方米。建有融媒体中心、心理健康发展中心、产教融合实践中心、大学生实践活动中心等16个现代化的实践实训基地,固定资产达2.5亿元,教学仪器设备总值达1.1亿元。   学校现有教职工354人,其中正高级职称7人,副高级职称128人,研究生40人,省、市级名师工匠、技术能手39名,市级学科带头人12名,大师工作室3个。设有教学单位8个,现开设数字化设计与制造技术、智能机电技术、机械制造及自动化、计算机应用技术、人工智能技术应用、无人机应用技术、工业机器人技术、化工自动化技术、大数据与会计、财税大数据应用、汽车检测与维修技术、新能源汽车检测与维修技术、融媒体技术与运营、婴幼儿托育服务与管理)等专业14个,中职专业16个,全日制在校学生近7000人。   学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、湖北省文明单位,宜昌市五一劳动奖状等荣誉称号,是全国高技能人才培训基地、全国技能型紧缺人才培养基地、人社部首批技能根基工程培训基地、第45、46、47届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地、全国3D打印专业建设示范基地、全国技工教育一体化改革试点院校。多次承办国家、省市级职业院校、技工院校技能大赛。   学校发起成立“宜荆荆恩”城市群技工院校联盟,全面参与宜昌三峡职教集团创建国家示范性职教集团工作,学院牵头建设的宜昌装备制造职教联盟入选全国第一批示范性技工教育联盟(集团),充分发挥装备制造类专业、化工类专业、创新创业、职业培训和就业指导等4个产学合作委员会成员单位的作用,不断推进校、企、行、政融合发展。
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