广西荣乐商贸有限公司

学校介绍 基本情况 长春财经学院是经教育部批准的全日制民办普通本科高等学校，始建于1988年。学校以经济学和管理学类专业为主，设置经、管、法、文、理、工、教7大学科门类，开设会计学、金融学、数字经济等31个本科专业，下设11个学院、3个教学部，在校学生12000余人。学校历经35年发展建设，已成为吉林省硕士学位授予单位立项建设A类高校（省内民办高校唯一）、省人才培养改革示范校、省“三全育人”综合改革试点校、省党建工作示范高校，办学条件日臻完善、师资力量不断增强、学科建设成就显著、科研水平明显提升、国际交流不断深化、人才培养质量和社会影响力稳步提高。在教育部“双万计划”建设中，我校入选3个“国家级一流专业”和7门“国家级一流课程”总数量位居全国民办高校第一名；在中国校友会民办大学综合排名连续三年位居全国10强、吉林省首位；2023年软科民办财经类高校排名位居全国第6名，稳居中国顶尖应用型大学行列。 办学条件 学校坐落于风景秀丽的长春市净月开发区，占地81万平方米，总建筑31万平方米，教学仪器设备总值近一亿元。学校现拥有国家级创业孵化示范基地1个，国家级众创空间1个，国家级高技能人才培训基地1个，国家级科普教育基地1个，省级虚拟仿真实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心2个，省级教师发展中心1个，省级大学生实践教育基地1个，省级创业创新实训基地1个，省级创新创业教育改革示范基地1个，省级校企联合技术创新实验室1个。学校6600平方米的创新创业孵化基地，同时也是省教育厅、人社厅、工信厅、科技厅认定的省级创新创业孵化平台。2.7万平方米的数字化图书馆为学校地标式建筑，馆藏纸质图书138.48万册，电子图书143.61万种。8000平方米虚拟仿真实训中心建有实验室35个，另有校外实习实训基地127个，完全满足31个专业开展课程实训和专业实训需要。经管类课程矩阵型育人虚拟教研室获批省级虚拟教研室建设点。校内600平方米钱币博物馆作为吉林省首家以钱币实物为主题的博物馆，共展出古今钱币887件，先后被评为全国及吉林省科普教育基地，肩负指导和推动钱币收藏、研究、宣传钱币文化及科普展教的功能。 办学特色 突出财经类专业优势，聚焦数字经济特色，实施人才培养“四个一”工程，坚持“一院一特色”，建设“一系一金专”，实施“一师一优课”，落实“一生一竞赛”，推进应用型高校转型发展。瞄准地方优势产业、新兴产业，校企合作共建华为信息与网络技术学院、春雪学院、金恒学院等共13个现代产业学院，“AI+智慧学习”人工智能学院获教育部批准立项，数字财务产业学院和华为信息与网络技术学院获批省级示范性现代产业学院建设项目，数智内控人才定制班获批首批省级紧缺人才培养定制班培育项目，10个现代产业学院在省教育厅备案，加入4个省级现代产业学院协作体，获批现代产业学院数量并列省属32所本科高校第1位。 构建了“多主体、四对接、七共建”校企协同育人机制，创建了“一引领、两融合、三并重、四突出”人才培养模式，培养社会需要的应用型人才。 坚持“产教融合、科创融通、科教融汇”的“三融”理念，围绕数字经济建设科技创新中心，内设数字金融、数字乡村、数字文旅、数智财务、数字贸易、数字法务、数字治理、信息技术与应用创新八个科创工作坊，为师生搭建集人才培养、成果转化、创业孵化一站式服务平台。 师资队伍 坚持人才强校战略。有国务院特殊津贴获得者、国家高校设置专家、评估专家、学科领军人才、省突出贡献专家、省拔尖创新人才、省模范教师、省教学名师、省优秀教师、省师德标兵，形成了一支师德高尚、业务精湛、充满活力、具有国际视野的高水平师资队伍。现有教师716人，其中：副教授以上353人，具有硕士以上学位的教师580人，博士及在读博士总数179人，“双师型”教师215人。拥有省部级突出贡献专家6人，省级高层次人才30人，省级教学名师6人，省级“黄大年式”教师团队1个，省级优秀教学团队4个，省级课程思政教学团队1个，省级高层次研究团队5个，为培养高素质应用型人才提供坚实的师资保障。 党建思政 坚持立德树人，为党育人、为国育才。学校党委当选全国民办学校党建指导委员会常务理事单位，获批吉林省 “三全育人”综合改革试点高校、省级党建工作示范高校，获批2个国家级党建工作样板支部，1个国家级教师党支部书记“双带头人”工作室，2个省级党建工作标杆院系，3个省级党建工作样板支部，1名同志被推选为全省“党建引领城乡基层治理百佳书记”。 教育教学 坚持高质量发展和特色办学，立足吉林、面向全国，服务地方经济社会发展，着力培养能在区域行业、重点产业从事具体技术岗位、管理岗位、服务岗位工作，具有国际化视野、批判性思维、创新精神和创业意识、健全的知识体系和较强的实践应用能力，精操作、善管理、强服务的高素质应用型专门人才。有国家级一流本科专业（会计学、计算机科学与技术、国际经济与贸易）建设点3个，省级一流本科专业建设点13个，省级特色高水平专业3个，省级“十二五”优势特色重点建设学科1个，吉林省本科高校专业综合评价A级专业2个。国家级一流本科课程（金融学、统计学、微观经济学、市场营销学、计算机基础、国际贸易、“云财务”一体化综合实验）7门，省级一流本科课程15门，省级精品在线开放课程等省级及以上优质课程共计52门次。在教育部“双万计划”建设中，我校入选国家级一流专业和一流课程总数量位居全国民办高校第一名。立项教育部产学合作协同育人项目86项、省教育厅72项，国家级大创训练项目112项、省级335项，中国高等教育学会课题2项，省级教学研究课题504项；教师荣获省级教学成果奖9项，省级教育科研优秀成果奖291项，教学研究立项和获奖数量均居省属民办本科高校前列。在校学生参加学科竞赛获得省级及以上奖项989项，在“互联网+”大学生创新创业大赛中共获全国铜奖3项、省赛金奖7项，依托获奖项目创办的公司市值已超过2000万。学校办学层次迈上新台阶，人才培养工作实现新突破，与吉林财经大学、长春理工大学、长春工业大学、吉林建筑大学、韩国嘉泉大学等国内外高校联合培养博士、硕士研究生300余人。 科学研究 学校紧密围绕数字中国、数字吉林战略，主动服务吉林省“一主六双”高质量发展战略，主动对接吉林省创新型省份建设和长春市“六城联动”规划发展需求，开展产教融合、科教融汇、科创融通的三位一体的有组织的科学研究。建设“中日韩白”国际科研合作平台1个、国家级科创平台4个、省级科学研究中心6个，发起成立吉林省数字经济学会，成果助力乡村振兴、数字经济、现代服务业和文化旅游发展。近年来，共获国家社科基金项目4项、省部级科研项目300余项，公开发表高水平学术论文500余篇，中国民办高校科研竞争力排名位列吉林省第一位。 国际交流 学校实行开放办学模式，不断扩大对外交流与合作。2014年学校成为国际大学校长联合会成员以来，与美国、英国、德国、捷克、日本、韩国等十多个国家和地区的多所大学建立了校际交流合作关系。先后举办本硕连读国际交流班，七批300多名学生赴捷德美留学。时任捷克总统泽曼为该项目题词祝愿；习近平主席访捷期间接见了我校留学生代表；受该项目影响，中国在捷克孔子学院总部落户布拉格金融管理大学，孙春兰副总理前往揭牌。2022年10月，教育部批准我校与美国特洛伊大学合作举办金融工程专业本科教育项目，是我校教育国际化新的里程碑。2023年-2027年期间，该项目将每年通过全国普通高等学校统一入学考试录取，学制4年，可全部在我校完成学习，也可以“2+2”方式在我校学习2年后，赴美国特洛伊大学学习2年取得两校学士学位。 招生就业 学校面向全国30个省（区、市）招生，多年来在省内民办高校录取分数线一直名列前茅。学校通过产教融合、校企合作，共建现代产业学院、定制班、课程体系、实践育人体系。努力搭建就业创业平台、实习就业基地，全程为学生提供就业指导、服务。学校已为社会培养3.5万余名毕业生，参军、考取公务员、事业单位、银行、国有企业等高质量就业比例逐年提高，国内外考研升学录取率达10%以上，毕业去向落实率一直高于全省平均水平，位居省内高校前列。毕业生因专业基础扎实、实践能力强，综合素质高，受到社会和用人单位的普遍欢迎。培养的财经类人才，活跃在祖国大江南北，扎根基层，立足行业，支援边疆，已成为区域经济建设的生力军，在各行各业，展现长财校友风采。 奋斗目标 学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持公益性办学原则，落实立德树人根本任务，在“董事会领导、校长负责、党委保障、专家治学、民主管理”法人治理体系保障下，遵循“博学厚德，自强不息”校训，秉承“一切为学生发展服务，自强不息、艰苦奋斗，创办百年大学”核心理念，实施“一三五十百”发展战略，坚持内涵发展、特色发展、高质量发展，以社会需求为导向，以转型发展为主线，以内涵建设为根本，以提高教育教学质量为核心，以队伍建设为依托，以专业建设、课程建设为重点，积淀长财文化，彰显长财特色，打造长财品牌，服务经济社会发展，把学校建成“国内一流、国际有一定影响、财经特色鲜明的应用型民办大学”，为实现中华民族伟大复兴，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校介绍 学校成立于1973年，先后隶属于原国家第五机械工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府，现由河南省委教育工委、河南省教育厅统一管理，是河南省国防科技工业系统唯一一所高等职业院校，是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”院校、教育部首批现代学徒制试点院校、全国首批教学质量诊断与改进工作试点院校，是国家骨干高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。 学校坐落在国家历史文化名城——南阳，总占地面积2137.01亩，有孔明路、光武路、文化路、东校区四个校区，全日制在校生2万余人。校舍总面积68.72万平方米，固定资产总值8.9亿元，教学科研仪器设备总值3.2亿元。有中央财政支持的实训基地3个，教育部认定的生产性实训基地2个、协同创新基地2个、职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，省级生产性实训基地2个、示范性实训基地3个、示范性综合实训基地2个、示范性虚拟仿真实训基地2个，省级工程实验室和工程技术研究中心7个。 学校有机械工程学院、自动化工程学院、电子信息工程学院、汽车与航空工程学院、测绘环保工程学院、建筑工程学院、经济贸易学院、文化旅游与国际教育学院、马克思主义学院、基础科学教学部、体育教学部、艺术教育中心、五年制管理中心13个教学单位，建有机械制造、自动控制、电子信息、建筑工程、交通运输、环境工程、经济贸易、文化旅游等8个专业群65个专业。有中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力项目”建设专业2个，与河南科技大学联办本科专业4个，有国家骨干高职院校重点建设专业5个、教育部现代学徒制试点专业5个、创新发展行动计划骨干专业6个、河南省特色专业7个、河南省“专业综合改革试点”专业9个。 学校现有专任教师1000余人,其中具有硕士以上学位教师673人,高级职称教师377人，“双师型”教师占比91%。有国家级教学团队1个，国家级职业教育教师教学创新团队2个，全国高校黄大年式教师团队1个，国家级课程思政教学团队2个，全国党建工作样板党支部3个，国务院政府特殊津贴专家6人，省高层次人才9人，全国技术能手2人，省政府特殊津贴专家4人，省职业教育教学专家8人，中原千人计划3人，省技术能手4人，省高等学校教学名师6人，省教学标兵5人，省优秀教师7人，省级教师教学（创新）团队13个，省技能大师（名师）工作室8个，省市级五一劳动奖章获得者4人，省市级学术技术带头人29人，省市级拔尖人才5人。 学校坚持德技并修、工学结合培养高素质技术技能人才，实施“1+X”证书制度，开展现代学徒制、校企“双主体”、订单式、导师制、教赛融合、分类培养等教育教学和人才培养模式改革，荣获国家教学成果奖1项、省级教学成果奖28项；获批教育部课程思政示范课程2门。参与建设国家专业教学资源库6个，主持建设省级专业教学资源库3个。主持国家级精品课程10门、省级精品课程37门，主编国家规划教材15部、省级规划教材37部，省级立体化教材7部，荣获全国职业院校“实习管理50强”“教学资源50强”“产教融合50强”。 学校坚定不移走产教融合、校企合作发展之路，先后与各级地方政府和中国航空工业集团厦门天马微电子有限公司、中国电子科技集团公司第二十七研究所、中国兵器工业集团豫西工业集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、重庆长安汽车股份有限公司、浙江吉利控股集团有限公司、牧原食品股份有限公司等500余家企事业单位建立合作关系；牵头成立河南国防科技工业高等职业教育集团，入选首批国家示范性职业教育集团；牵头成立河南机电设备与自动化职业教育集团，探索推进职教集团独立法人实体化运作；校企共建“恩大通用航空学院”“鲲鹏产业学院”“京东电商产业学院”“装备制造荣阳产业学院”“智能驱动卧龙电气产业学院”“智慧城建产业学院”“航天装备制造产业学院”等7个产业学院，实现优势互补、合作共赢、共同发展。 学校坚持产学研深度融合，近五年，共立项市厅级以上科研项目592项，获批省部、市厅级科研平台37个，获授权专利602项，发表中文核心论文585篇，各类科技成果获奖262项，开展横向技术服务114项，技术服务到账额7192.22万元。 学校与“一带一路”沿线国家的多家教育机构和院校建立了合作机制，与俄罗斯弗拉基米尔国立大学合作举办机械设计与制造、机电一体化技术等中外合作办学项目；与英国国家学历学位评估认证中心合作开展机电一体化技术、电子信息工程技术专业的国际专业标准评估认证工作；与南非高教部、印尼高等教育联盟等机构合作培养建筑类、电子类、机电类等留学生；为中国建筑第七工程局安装公司在阿联酋、吉尔吉斯斯坦等境外公司提供技术服务，并对项目工作人员进行海外培训及指导。 学校坚持军工办学特色，注重军工精神和工匠精神培育，培养学生“忠”“毅”品性、“严”“细”作风、“精”“优”质量观念。近三年，学生在全国技能大赛中获奖380多项，毕业生就业率始终保持在98%以上，学校荣获全国就业先进工作单位、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献奖、第七届黄炎培职业教育优秀学校、2021年中国职业教育质量年度报告“高职院校服务贡献典型学校”“高职院校学生发展指数100所优秀院校”“高职院校资源建设优势学校”“高职院校教师发展指数100所优秀院校”、国家级职业教育教师教学创新团队、全国高校黄大年式教师团队、全国机械行业‘十三五’思想政治工作50强、全国职业教育顶岗实习管理优秀单位、全国大学生‘三下乡’社会实践优秀团队、河南省五一劳动奖状、河南省首批深化创新创业教育改革示范高校、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省依法治校示范校、河南省文明校园标兵、河南省高校思想政治工作先进单位等荣誉。 新时代，新高职，新使命。学校将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻“职教20条”，积极服务军民融合发展、制造强国、乡村振兴等国家战略和“一带一路”倡议，争取早日把学校建设成为“中国特色高水平高职学校”！

【工作环境】没暖气空调 【薪资福利】没有 【个人发展】耗时间不能照顾家庭，薪资低不能养家，出了问题学校甩锅

学校介绍 河北医科大学临床学院是河北医科大学按照新机制、新模式创办的独立学院，2001年7月，由河北省人民政府批准成立，2003年被教育部首批确认。临床学院为全日制本科层次学历教育，面向全国招生。经历几年来的建设，河北医科大学临床学院已发展成为涵盖多门学科的综合性独立学院。 河北医科大学临床学院位于石家庄市东南高教区，交通便利，校园环境优雅，建有现代化的教学楼、图书馆、学生公寓楼、食堂、标准运动场等基础设施，为学生提供了良好的学习环境和生活条件。 河北医科大学是河北省省属重点骨干大学，具有上百年的办学历史，拥有一批在国内外享有盛誉学识渊博的专家教授。临床学院依托河北医科大学雄厚的教育教学资源，经过几年的发展和建设，已建立了一支结构合理、专兼结合的师资队伍。 临床教学是医学生实践教学的重要环节，学院非常重视临床教学基地建设，现已与11所医院签署了教学协议。学院临床教学基地包括河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院，河北医科大学口腔医院5所省级附属医院，另有沧州市中心医院、石家庄市第一医院等6所非隶属教学医院，为各专业学生提供了良好的临床教学、见习和实习的场所，有效地保证了教育教学质量。 学院根据社会需求和自身办学优势，先后创建了临床医学、中西医临床医学、麻醉学、医学检验学、口腔医学、医学影像学六个本科专业。学院确定的培养目标为：培养基础扎实，专业面宽，适应现代医学发展，具有较强学习实践能力的高素质应用型人才。学院现有在校生10018人，生源来自河北、北京、天津、山西、辽宁、上海、浙江、安徽等25个省市，95%以上省市第一志愿上线率...

学校介绍国家首批全日制本科独立学院 上海外国语大学贤达经济人文学院系国家教育部2004年批准设立的上海首批全日制本科独立学院，2021年获得上海市学位办硕士学位授予单位提早培育项目。由上海外国语大学和上海贤达投资有限公司合作举办。学校现有虹口、崇明两个校区，虹口校区地处市区东北部，毗邻上海外国语大学；崇明校区地处崇明区陈家镇，新古典主义和托斯卡纳风格的优美建筑与特有的生态环境相得益彰。雄厚师资与特色教研体系背景 学校依托上海外国语大学雄厚的师资力量以及外语教学与研究等方面的优势，建设以外国语言文学、经济与管理类学科为优势学科，以艺术设计学为特色学科，法学、教育学等学科专业协调发展的学科专业体系，现有6大学科门类27个本科专业，全日制本科在校生超万人。 学校坚持以学生的发展为中心，坚守“立德树人”的根本使命，弘扬“贤者惟德、达者善事”的校训，紧紧围绕“具有高尚情怀、全球视野和跨文化交流沟通能力的复合型、应用型人才”培养目标，积极探索“英语+”“数字+”复合型人才培养模式，推进新文科建设，强化国际化特色办学，提高教育教学质量，增强学校核心竞争力。以英才计划为引领，以学科交叉融合为特色 学校积极开展教育教学改革。2018年起，学校实施“英才培养计划”，配备高层次教授队伍，为品学兼优、具备发展潜质的学生脱颖而出提供更优越的成长条件和更广阔的发展空间。2020年起，学校设立学生服务管理中心，下设学生发展部与学生事务部，坚持落实“全人教育”理念，促进学生德智体美劳全面发展。 校企合作资源丰富，全球知名企业提供实习实践机会 学校注重实践教学，强化学生应用能力培养。先后与东方国际集团、华东建筑设计集团、锦江旅游集团、用友新道、尚清实业、日本伊藤忠物流、松下电器、携程国际旅行社等知名企业建立校企合作关系，开展专业实习实践，培养高素质的复合型、应用型人才。国际化教育理念与管理模式，与世界知名高校建立稳固合作关系 学校坚持开放办学，走国际化教育之路，积极引进国内、外优秀高等院校的先进教育理念和管理模式。师资团队中引进了50%以上的优秀海归教师，并先后与英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、爱尔兰、匈牙利、日、韩、新加坡、马来西亚、埃及、约旦、阿联酋、中国香港、中国澳门、中国台湾等20个国家和地区的百余所知名高校建立了稳固的友好合作关系。学校通过学分互认、带薪实习、公费交流生、政府奖学金海外学习、本科双学士学位和本硕连读等项目为学生提供多样化、多层次海外学习、实习机会，感受多元文化，拓宽国际视野，提高跨文化交流沟通能力。近3年来，平均每年有16%左右的学生前往美国哥伦比亚大学、美国约翰霍普金斯大学、美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、伦敦大学学院、日本早稻田大学等世界顶级名校攻读硕士研究生。 地处“985、211”高校集聚区，跨校跨专业学习条件优越 学校关注学生的学习差异，实施全英语、双语分班教学，有针对性地提高学生的外语能力；同时，尊重学生的学习意愿，参与东北片（复旦大学、上海财经大学等）高校合作办学，为学生跨校辅修、选修课程创造条件。 创新、灵活、开放、包容，创建国际化知名应用型大学 学校不忘初心，坚持非营利性办学，坚守公益性办学方向。目前，学校正以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和内在的发展潜力，立足上海、面向全国，积极创建特色鲜明的，多科性、国际化、高水平的应用技术型大学。

学校介绍 漯河医学高等专科学校区位优越。学校位于中华汉字文化名城、中国食品名城、中原生态水城、豫中南地区性中心城市——河南省漯河市。学校始建于1924年，是河南省较早进行西医人才培养的学校之一。2004年5月， 经教育部批准，正式升格为公办普通高等专科学校。学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，牢牢把握“立德树人”根本任务，秉承“诚朴精业”校训，确立“一个目标，两个中心”（即实现“申本”目标，争创豫中南医学教育中心和区域医疗服务中心）发展战略，主动服务“健康中国”等国家战略，服务区域经济社会发展。 学校现有两个校区，占地1540余亩，建筑面积40余万平方米，其中源汇校区位于国家4A级沙澧河风景区内，召陵校区毗邻国家4A级文化旅游景区许慎文化园。学校柔性引进哈佛大学医学院、北京大学等海内外知名专家学者150余名为学校双聘学科带头人。学校现有医学、工学两个学科，18个专业，有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型，形成较为完备的医学人才培养体系。学校有3所直属附属医院，总床位3500余张，第一附属医院为“三级甲等”综合医院，第二附属医院为以骨科为特色的三级综合医院，第三附属医院为漯河市康复医院、豫中南残疾人康复中心。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导，落实“立德树人”根本任务，准确把握“健康中国”背景下医学人才的培养方向，在开展“三教”改革，修订医学人才培养方案，实施“四个习惯、四张处方”医学人才培养模式，全面助力“健康中国”建设。实施“课堂革命”，在全国最早实行“严进严出、教考分离、弹性学制”等重要举措，严把毕业出口关，切实提高人才培养质量。深入打造“中国护士”“河南口腔”专业品牌，开展“护理双语”教学；深度对接健康产业需求，培养具有医学基础知识背景的“母婴护理”“月嫂”技术人才；学校在全国首批开展“1+X”老年照护、母婴护理试点，是河南省首批老年照护、母婴护理“1+X证书制度试点”院校牵头单位，开展“1+1+X”复合型技术技能人才培养；打造“智慧中医”，创新中医人才培养机制，构建“人工智能+中医药教育”，培养具有中医特色的“新医科”人才，助力基层中医药应用的推广与普及。 学校有国家级教学质量项目15项，其中临床医学、口腔医学、护理、医学影像技术专业是国家级骨干专业，康复治疗技术、药学实训基地是国家级生产性实训基地，护理专业是国家级“双师型”教师培养培训基地，康复治疗技术专业（老年康复）是全国养老服务类示范专业，临床医学、药学专业是中央财政支持的专业服务项目，临床医学、护理专业实训基地是中央财政支持的实训基地。建有国家医师资格考试实践技能考试基地，获批国家级临床医学专业教学资源库（主持单位），生理学获批国家级精品资源在线课程。紧密结合行业岗位需求，推行临床医学专业人才培养模式改革，“临床医学专业校院合作工学结合人才培养模式的研究与实践”获国家级教学成果奖二等奖，“三年制临床医学专业课程体系及教学模式改革与实践”等获得河南省教学成果一等奖，食品营养与健康教师团队荣获河南省黄大年式教师团队称号。 近年来，学生在国家级、省级各类职业技能大赛中屡获大奖；临床执业助理医师通过率、口腔执业助理医师通过率和护士资格通过率在全省均名列前茅。学校积极推动医学创新创业教育教学改革，以“健康中国医疗+”为切入点，高起点、高标准建设“健康畅想”众创空间，获批省级众创空间。 学校建有多个国家级、省级科研中心，支撑职教能力、科技研发能力、服务社会能力持续提升。学校为国家自然科学基金依托单位，主持、参与国家自然科学基金课题35项。建有1个国家级博士后科研工作站和2个省级博士后创新实践基地。建有国家临床药物实验基地、中国临床解剖培训中心、豫中南首家生殖医学与遗传中心，获批河南省特医食品工程技术研究中心、河南省休闲食品工程技术研究中心、河南省营养与健康工程研究中心等五个省级工程研究中心，学校“河南省肿瘤发生与防治研究”团队为河南省创新型科技团队；全省医学院校领先的生命科学馆为国家级科普教育基地。 学校坚持开放办学，积极开展国际交流与合作。获批外国留学生培养基地，累计有18个国家留学生来校就读。与美国、新西兰、马来西亚、匈牙利等国家合作开办临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学康复技术等专业，建立了由专科到本科、硕士研究生全过程培养的合作办学模式。不断深化友好城市间高等教育的交流与合作，加强师生互派交流，成立“漯河医专匈牙利文化交流中心”。 目前，学校为教育部、原卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家级优质校建设单位、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、河南省“双高校”建设单位、河南省优质高等职业院校、河南省职业教育特色院校，为漯河市市长质量奖获奖单位；获批河南省“三全育人”综合改革试点高校；为省高校毕业生就业工作先进集体；荣获国家级节约型公共机构示范单位、省级文明单位等数十项省级以上荣誉。近三年第三方评价机构发布的中国高职高专排行榜显示，学校综合实力排名均位居全国医学高职高专、全省高职高专院校前茅。

学校介绍 武汉铁路职业技术学院创建于1956年，2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院，2004年由铁道部移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强，是全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省平安建设优胜单位、湖北省抗击新冠肺炎疫情先进集体、湖北省脱贫攻坚先进单位。 60多年的历史积淀，学校确立了“立足铁路、服务湖北、面向社会”的办学定位和“以人为本、开放创新、特色发展”的治校方针，凝练了“厚德、砺能、笃行、通达”的校训，形成了“铁的理想信念、铁的纪律作风、铁的意志品质、铁的担当作为”的铁院精神，走出了“跟着铁路转，联合铁路办，帮助铁路干，乘势谋发展”的特色发展之路。学校毕业生受到社会和轨道交通企业的普遍欢迎，长期以来毕业生就业率保持在96%以上，先后培养出了全国劳动模范、全国道德模范、全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手获得者，中国青年五四奖章获得者，全国技术能手以及全国铁路向上向善好青年等一大批优秀人才。 学校现有全日制高职在校生15000余人，教职员工1200余人,其中硕士以上教职工600余人，副高及以上教职工近400人，享受国务院特殊津贴专家、享受湖北省政府专项津贴专家、全国优秀教师、黄炎培杰出教师、湖北名师、全国职业教育轨道交通行业名师、国家技能人才培育突出贡献个人等近20人，湖北省职业教育技能名师工作室2个，还涌现出湖北省优秀共产党员、师德先进个人、荆楚好老师、楚天园丁奖获得者等优秀教师群体。 学校现设有铁道运输管理与物流学院、铁道机车车辆学院、铁道通信信号与电气化学院、铁道工程学院、计算机与信息工程学院、智能制造学院、经济与管理学院、医疗与护理学院等8个二级学院，并设有马克思主义学院和通识教育学院。开设专业52个，组建十大专业群，覆盖了轨道交通工程建设、装备制造、运营维护整个产业链,同时覆盖通信技术、电子信息、智能制造、商贸物流、医疗护理等专业领域。其中国家“双高计划”高水平专业群1个，国家示范性高等职业院校重点专业（群）4个，教育部创新发展行动计划认定骨干专业6个，央财支持重点建设专业2个，全国职业院校交通运输大类示范专业点3个，教育部现代学徒制试点专业2个，湖北省战略性新兴（支柱）产业专业3个，湖北省高等职业教育重点专业9个，省级高等职业教育品牌特色专业9个，湖北轨道交通运营职业教育品牌专业（群）5个，省级“双高计划”高水平专业群3个。主持2个国家级专业教学资源库建设，建有国家级在线精品课程3门，省级在线精品课程7门，24部主编教材获“十四五”首批职业教育国家规划教材，获得国家级、省级教学成果奖16项。 学校不断深化产教融合，联合企业在全国高职院校中率先开办城市轨道交通和高速铁路类专业，率先建立国家级高速铁路和城市轨道交通实训基地，率先发起组建湖北轨道交通职业教育集团，牵头组建湖北省轨道交通智能装备产教融合共同体，与相关龙头企业共同组建10个产业学院。学校横向技术服务与培训年收入超过2000万元。 学校办学成果得到广泛认可，学校先后被确定为教育部首批现代学徒制试点单位、全国示范性职业教育集团培育单位、国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育单位、第46届世界技能大赛“轨道车辆技术”项目中国集训基地、教育部全国高校毕业生就业能力培训基地、全国铁路科普教育基地，入选了首批全国健康学校建设单位和教育部第一批职业院校数字校园建设试点院校，连续两次入选高职院校服务贡献典型院校、高职院校学生发展指数优秀院校和高职院校教师发展指数优秀院校榜单。 学校积极参与国际交流与合作，与英国、美国、加拿大、德国、澳大利亚、泰国、肯尼亚、柬埔寨等国家的高等院校和职业教育建立了交流与合作关系，并率先为“一带一路”沿线国家培养高铁专业人才。“中泰联合培养高铁专业人才”项目成为首批中国-东盟职业院校特色合作项目，学校在泰国成立全球首家高铁鲁班学院，并入选世界职业技术教育发展联盟成员单位。学校先后荣获世界职教院校联盟卓越奖——“学习与就业机会”铜奖、“高等技术技能”银奖和“领导力发展”金奖，成为了世界了解中国高等职业教育的窗口。 全体武汉铁院人正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，不忘初心、牢记使命，着力培养具有“四个自信”的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义优秀劳动者和可靠接班人，努力创建中国特色世界一流职业院校，为建设教育强国和全面建设社会主义现代化国家作出武汉铁院贡献。

学校介绍 电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院，合作双方为中山市人民政府和国家重点建设的“世界一流大学”A类高校电子科技大学。学校建校至今已有36年的办学历史。前身为1986年成立的中山大学孙文学院；1995年，学校更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制；2002年至今，合作双方共同举办电子科技大学中山学院；2016年至2020年，学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本使命，秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，发扬“敢为天下先”和“爱国奉献”的精神，以“质量立校、人才强校、文化兴校”为三大核心战略，坚持“提高人才培养质量”、“提高自主创新和服务地方能力”双轮驱动，深入推进落实“省市共建”、“应用型转型试点建设”和“冲补强”提升计划各项任务，以教育服务地方创新驱动发展战略为宗旨，集中优势力量和资源，选准方向、抓好重点，创新机制，加快将学校建成特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学，为粤港澳大湾区经济社会发展提供智力支持和人才保障。 学校现有全日制本科在校学生人数近1.8万人，录取分数、投档率位居同类院校前列。设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个二级学院（教学部）。 （一）特色鲜明的学科专业 学校积极融入到区域创新驱动战略中，集中优势资源，凝练特色与优势，以目标导向推进学科建设落地生效，“计算机应用技术”为广东省优势重点学科，“电子科学与技术”、“工商管理”为广东省特色重点学科，“材料科学与工程”为广东省重点培育学科，省重点学科数量位居全省同类院校前列。在学科建设的带动下，逐步形成了以电子类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法、艺协调发展的专业布局，学校现有41个本科专业，其中，“电子科学与技术、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、电子商务、工商管理、法学和产品设计”9个专业为省级一流专业建设点；“英语、应用化学、光电信息科学与工程”等18个专业为广东省优质专业；“机械设计制造及其自动化、软件工程、电子科学与技术、电子信息工程”4个专业通过IEET工程教育认证。 （二）不断提升的人才培养质量 学校以立德树人为根本任务，构建了包括“通识教育、专业教育、多元教育”的“三阶段培养、多路径发展”的人才培养体系，形成了“能力导向，评价牵引，融合驱动”的应用型人才培养模式，工科特色和数字经济特色鲜明。近年来，获得国家级新工科研究与实践项目、全国教育科学“十三五”规划等立项，省级及以上产学合作协同育人项目40项、省级专项人才培养计划3项、省级实验教学示范中心7个、省级大学生校外实践基地13个、省级教学团队14个、省级一流课程9门、省级课程思政改革示范项目8项和省级“质量工程”和高等教育教学改革项目180余项。学校人才培养质量不断提升，2018年“创新强校工程”考核结果位居全省同类院校第一位。2019年和2021年分获广东省教学成果奖一等奖和二等奖。 学校形成和搭建了创新创业基础教育、创新创业实践教育、创业种子基金、大学生创业孵化基地等特色鲜明的教育和实践平台。近年来，获“互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖3项、省级金奖1项、省级银奖4项、省级铜奖18项，立项大学生创新创业训练计划项目国家级50余项，省级300项，全国及省级大学生各类学术、科技等竞赛奖项千余项。我校进入《2017-2021年全国“民办及独立学院”大学生竞赛榜单（前20）》，全国排名第7，广东省第一；在《2017-2021年全国新建本科院校大学生竞赛榜单（前100）》中，全国排名第49，广东省第四。学校早在2009年就被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”，是全国唯一获此殊荣的独立学院；2015年，又被评为首批“广东省创新创业教育示范学校”，2018年，再次通过复评获得该称号。多年来，学校毕业生就业率稳居广东省高等院校前列。 2012年起，学校与电子科技大学联合培养研究生，已累计招收研究生243人，156人顺利毕业。一批教师作为主导师在电子科技大学招收研究生。2015年3月广东省研究生联合培养基地（中山）落户我校，已招收227人，毕业99人。 学校大力推进素质教育，近年来获得全国及省级大学生学术、科技、文体等竞赛奖项千余项。美育成绩突出，原创舞蹈多次获得全国大学生艺术展演一等奖等奖项，并多次登上央视舞台。 （三）高水平的自有师资队伍 学校目前教职工1000余人，建有一支具有高职称、高学历、高素质的自有教师队伍。其中具有副高以上职称占40％以上，具有博士学历教师占比约40%，拥有一批南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才和中山市优秀教师。同时，学校聘请了100余名国内外知名学者担任兼职及客座教授。近年来，学校以多种方式加强高端人才引进，成功双聘一批国家级人才，全职引进一批博士和副高以上高层次人才。同时加强内培养，师资数量和高级职称晋升人数均位居省内同类高校前列。 （四）积极融入地方产业的协同创新 学校瞄准国家与地方重大产业需求，积极融入以企业为核心的技术创新体系，加大产学研合作力度。省市共建以来，我校共承担各类科研和社会服务项目1200余项（含国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家艺术基金项目）。实施“请进来，走出去”战略，积极搭建校企合作平台，目前建有1个国家重点实验室中山分实验室、1个电子科技大学中山学院大学科技园（省级）、6个省级工程技术研究中心、25个市级科研平台，以及一批地方智库平台。2020年12月，我校大学科技园被省教育厅、省科技厅认定为“省级大学科技园”，为中山市首家大学科技园，也是省内同类院校首家大学科技园。 学校逐步构建了“大平台、大团队、大项目、大成果”的创新格局，主动对接国家、省市布局的重大研究领域，围绕产业需求及关键核心技术持续攻关，承担产学研项目700余项，合作企业超过300家，带动企业新增产值超过20亿元，到校科研经费稳步提升。多项科研成果被评价为“国内领先”，一批项目获广东省科技进步奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、中山市科技进步奖等科研奖励，在全省同类院校中名列前茅。我校被广东省科技厅评定为“2019年广东省创新券优秀服务机构”，是省内唯一入选高校。 （五）广泛的对外交流合作 学校积极开展国际教育交流与合作，先后与美、英、澳、加、意、日等国家和地区多所著名大学签署了合作协议，培养国际化人才。学校注重开拓提升教师的国际化视野和与国际接轨的能力，每年派出骨干教师到国境外高校进行进修、合作研究；邀请海外专家学者到我校任教、开展学术交流。学校现有联合培养、暑假海外学期、交换交流生项目、境外短期带薪实践项目等多种形式多种层次的合作项目四大类共30项。 （六）优越的求学环境 学校坐落于伟人孙中山先生的故乡中山市城区中心地段的莲峰山上，校园环境清幽，书香浓郁，被誉为“城市中央的花园大学”。建有现代化的图书馆，藏书达270万册；拥有高水平教学实验室近百间；建设有高标准学生公寓及食堂，所有宿舍均装配空调；设施完善的体育馆、运动场及优雅的校园景观，为学生提供了潜心求学的良好环境。 经过36年的办学，学校屡获殊荣，已经成为中国独立学院中的佼佼者。百舸争流千帆竞，乘风破浪立潮头。学校将进一步深入推进内涵式发展，为把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学而努力奋斗！

学校介绍 三峡大学科技学院是经教育部备案、湖北省教育厅批准，由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校；2002年8月，经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院；2004年2月，经教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估，2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估，具有自主颁发学士学位资格。 学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市，与三峡大学同一校园，共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩，开设有39个本科专业和11个专科专业，学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类，并具备少数民族预科班、民族班办学资格。拥有省级一流本科专业3个，省级一流课程11门。截止目前学院共有在校生10633人，其中本科生9476人、专科1187人。 学院现有教职工583人，其中专任教师462人（共享大学教师330人），另外聘请校外教师228人。专任教师中，具有硕士以上学位的教师比例为71.65%；具有高级职称以上的教师比例为33.5%。 三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训，始终将深化教学改革，不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口，并形成了“以人才培养为中心，以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨，以三个课堂为载体，为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路，学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。 近年来，学院本科毕业生就业率一直平均保持在90%以上，考研上线率平均保持在8%以上，学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励180项以上。在各类高校排行榜中，先后获评全国百强独立学院、区域高水平独立学院等殊荣。 展望未来，学院将继续在规范办学的基础上，抢抓机遇，加快转型升级的步伐，努力实现新的跨越。

学校介绍 昆明城市学院（原云南师范大学商学院）2000年6月经教育部批准设立，是云南省首批独立学院之一，属普通高等教育本科层次，2001年7月开始招生，2021年6月经教育部批准转设为昆明城市学院。 建院以来，学院全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以“办最好的应用型大学、最关爱学生的大学”为愿景，致力于为区域经济社会发展培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、有家国情怀又通晓国际规则的应用型人才。经过20年的发展，学院办学条件不断完善，办学特色初显，办学水平和社会声誉不断提升。 学院实行两校区办学，在校学生19000余人；专任教师1000余人，其中硕士及以上学位教师占70%以上，副高及以上职称教师占30%以上。现有7个教学单位，8个学科门类，54个本科专业，其中音乐教育和人工智能为2022年新增设专业；专业分布为管理学13个、经济学4个、艺术学14个、教育学4个、文学10个、工学7个、理学1个、法学1个。学院初步形成了以教育学和艺术学为主，多学科协调发展的学科专业体系。 学院2012年通过了云南省学士学位授予单位和学士学位授权专业评审，通过云南省教育厅“2012年云南省高等学校教学水平评估”；2014年成为云南省首批“向应用技术型大学转型发展试点院校”；2015年通过了云南省教育厅“民办本科高校（含独立学院）办学条件、办学水平及学科专业评估”，结论为A；2016年被列为“云南省优势特色民办本科院校”，同年“工商管理”学科被列为“云南省高校一流学科（B类高原学科）”建设项目；2017年成为云南省首批“应用型本科人才培养示范院校建设单位”；2018年被授予“云南省足球学院”。2008年-2017年连续十年获得云南省“就业创业目标责任考核”一等奖，2018年获得云南省“就业创业目标责任考核优秀高校”。 2019年经济管理学院教工党支部获批教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位。学院连续多年荣登校友会“中国独立学院排行榜”十强，2017-2021年连续五年排名第二； 2022校友会中国民办大学排名Ⅲ类第二。多次被腾讯网、凤凰网等媒体评为“综合影响力独立学院”“国际影响力商学院”。 学院现有云南省高校一流学科1个；省级重点培育学科1个；云南省“一流”建设专业建设点2个；云南省专业综合评价C级专业5个；云南省特色专业3个；省级“卓越管理人才培养计划"1个；云南省高等学校“支撑产业升级重点专业群”建设项目1个；“提升专业服务产业能力”建设项目2个；云南省创新创业试点学院1个；高素质应用型人才培养模式创新实验区1个；云南省科技创新团队2个；省级教学团队2个；省级学术工作站2个；云南省教学名师3个；云南省乐团教师人才培养基地1个；校企合作单位207个，校内实习实训中心10个；省级教育教学改革研究项目18项；教育部高教司“产学合作协同育人”项目26个。2009年、2017年学院分获云南省高等教育教学成果奖二等奖。 学院坚持应用型办学定位，坚持“应用型、地方化、个性化、国际化”发展战略，以“学生为中心”，变革本科教育，推行“3+1×N”人才培养模式，满足学生发展需要和地方经济社会发展对人才的需求；拓展国际文化交流，开设世界青年领导力论坛，聘请全球政要、国际著名学者、大学校长、行业精英、知名艺术家担任客座教授到校交流，开阔师生国际视野；推动国际化办学，与英、美、澳、加、法等国的高校建立合作关系，满足学生高层次的个性化需求，帮助学生海外升学，牵手世界名校。 站在新时代的起点，学院将以立德树人为根本遵循，以提高应用型人才培养质量为目标，继续致力于办“两最”大学愿景，为广大学生的幸福人生提供优质的选择性教育和服务。