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学校介绍 山西工学院是经教育部批准成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。按照省委、省政府部署，在朔州市委、市政府的大力支持下，学校于2021年6月3日正式挂牌成立。校园规划占地面积1277.9亩，全日制本科在校生规模暂定为12000人，面向全国31个省（区、市）招生。当前在校学生5862人。2021年招生3500人；2022年招生4300人。 学校积极探索应用型高校人才培养模式创新，坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式，以建设现代产业学院为抓手，确定了工程化、智能化、管理化的人才培养特色，基本形成与我省的新兴产业集群和朔州经济社会发展需求对接的二级产业学院设置模式。 学校把教师队伍建设作为学校发展的第一战略，通过举办省内外人才专场招聘会、二级学院院长招聘答辩会、精尖人才“一事一议”、“一人一策”及事业单位公开招聘等方式，广开进贤之路，广纳天下英才。截至2022年9月，学校共有教职工303人，其中专任教师171人。学校现有博士学历人才23人，副高级及以上职称人才33人，柔性引进各类高层次人才20人。 学校定位为“立足山西，面向全国，做好朔州的事情”。结合朔州经济和社会发展需要，学校在教师培养、科技开发、社会服务等方面加强协同创新，针对性地开展技术攻关、科学研究和产业行业人员培训等一系列的高水平服务。建校一年来，学校获批山西省教育厅“1331工程”提质增效建设项目1项；获批山西省高等学校教学改革创新项目49项；获批山西省高等学校科技创新计划项目12项；科技成果在本省转化5项；为事业单位、企业培训5000余人次，有力服务地方人文、社会、经济发展，形成市校同频共振的良好局面。

学校介绍 广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，现有全日制高职在校生18326人。学校前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有90年职业教育历史，1959-1963年和1978-1983年两段时期，曾开办本科职业教育。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，立足粤港澳大湾区，面向全国，服务轻工业转型升级，秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，为社会培养了25万名高素质高技能应用型人才，毕业生遍布五洲30多个国家。 >>办学条件 学校现有广州校区和佛山南海校区两个校区，校园总面积1668.539亩，生均占地面积60.7平方米，校舍总建筑面积56.26万平方米。图书资源总计275.08万册，电子图书108.36万册，生均图书150.11册。学校无线网络全覆盖，网络信息点数3万多个。教学仪器设备总值3.41亿元，生均教学科研仪器设备值18597.62元。 >>师资力量 学校现有教职工1384人，专任教师1055人，其中正高职称专任教师104人，“双师”素质教师506人。珠江学者9人，国务院特殊津贴专家4人，全国模范教师2人，国家级教学名师4人；全国高校黄大年式教师团队1个，国家级教学团队4个；全国技术能手5人，全国青年岗位能手1人，全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人，全国轻工行业先进工作者1人，中国轻工职业教育教学名师1人，全国辅导员年度人物1名。 >>教学成果 学校有中国特色高水平专业群2个，建成国家级示范专业4个、全国职业院校旅游类示范专业点1个、中央财政支持专业服务产业发展能力重点建设专业2个、国家示范性（骨干）专业16个；省级示范性专业7个、省级重点专业13个、省级品牌专业18个、省一流高职建设高水平建设专业9个、省域高水平专业群9个。建有国家级教学资源库2个，国家级精品课程10门、国家在线精品课程7门、国家级精品资源共享课9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门；省级专业教学资源库2个，省级开放课程共92门，其中省级精品课程21门、国家教指委精品课程22门、省级精品资源共享课32门、省级精品视频公开课1门、省级精品在线开放课程16门。 学校现有13个专业群、目前开设且有在校生的全日制高职专业80个。连续四年获职业院校技能大赛教学能力比赛国家级一等奖，2018年以来共获省级教学能力比赛一等奖24项、二等奖25项、三等奖37项。在近两届职业教育教学成果奖评选中获国家一等奖1项，二等奖8项；获省级教育教学成果奖特等奖2项，一等奖11项，二等奖7项。获全国教材建设奖二等奖1项。 >>人才培养 学校全面实施“纵向延伸，横向拓展”协同育人模式，2013年以来，先后与华南师范大学、广东石油化工学院、广东金融学院等10所本科院校在42个专业开展“2+2”高本联培、“3+2”高本衔接、“4+0”应用型、“2+0”专升本等类型本科人才培养，共培养本科层次人才3696人。学校是教育部现代学徒制试点单位，立项国家级现代学徒制试点项目3项，省级现代学徒制试点项目20个。 近三年，毕业生初次就业率始终保持在98%以上，毕业生就业满意度人才培养质量指标均居全国高职院校前列，雇主满意度达到96%以上。 近五年，学校学生共获得各类技能大赛国家级奖项383项、省级获奖4007项。其中，中国国际大学生创新大赛14项（金奖7项）、全国挑战杯大赛8项、全国职业院校技能竞赛20项，全国大学生广告艺术设计大赛152项，获奖数量与质量稳步提高。 >>社会服务 学校不断完善政校行企协同促进产教科融合的长效机制，建成4个产教科联合中心，搭建了广东省产教融合促进会、广东轻工职业教育集团、轻工行业应用技术协同创新发展中心、南海职业教育政校行企协同创新联盟、广东省工业互联网产教联盟、粤港澳数字创意产教联盟、粤港澳跨境电商产教联盟、广东酒店职业教育联盟、全国精准营养食品与果蔬加工产教联盟等13个产学研创新、科技研发与转化平台。围绕高水平专业群建设，打造“一群一院一联盟”，与华为等世界500强知名企业合作成立了华为ICT学院、天意数字印刷创意产业学院、瀚蓝环境产业学院、雷诺钟表产业学院、广轻工顺德珠宝产业学院等19个正常运行产业学院，实现校企精准对接、产教深度融合和精准育人。 近五年，学校累计立项厅级以上科研项目399项，其中，自然科学项目总数153项，厅级以上人文社科项目总数189项，厅级以上教改项目57项。 学校实施“高水平社会培训服务能力建设计划”及“智慧型终身教育服务体系建设计划”，打造优质高效社会服务品牌，持续为区域经济社会发展助力赋能。依托国家级职业教育“双师型”教师培训基地、教育部财政部“职教师资优质省级基地”、全国科普教育基地、中国轻工联轻工行业职业技能等级评价直属基地、广东省职业院校“双师型”教师培训基地、广东省示范性继续教育基地、广东轻工培训中心、广东省专业技术人员继续教育基地等16个国家级、省级培训（继续教育）基地，设有专业、专门社会培训服务基地（机构、平台）50多个，面向社会社区、行业企业、乡村振兴及社会急需、产业前沿、特殊人群，积极广泛开展各级各类培训服务，近五年，非学历教育培训服务收入平均3000万元/年，非学历培训人次数超35万人次。与本科院校合作开展网络远程教育及自学考试本科学历教育，在深圳、佛山、珠海、江门、肇庆、韶关、茂名等地设立15个校外教学点，各类学历继续教育在读人数超3000人。 >>国际化办学 学校坚持既“引进来”、又“走出去”的国际化合作办学战略，打造广轻国际职教格局。跨境建设“一分校一工坊五中心六基地”等一批产能合作、人才培养、人文交流国际平台，服务“一带一路”沿线国家和粤港澳大湾区建设，向世界推广“广轻职教”模式，贡献中国智慧。先后与澳大利亚北悉尼学院、新西兰北方理工学院、美国蒙特塞拉特艺术学院、马来西亚吉隆坡建设大学等20多所国外院校或企业建立了合作关系。举办广告艺术设计、国际商务、大数据与财务管理、食品检验检测技术等中外合作办学项目，打造国际化人才培养新高地；与白俄罗斯5所国家科研院所及高校开展合作，引进外籍院士及专家，共建中白应用技术联合实验室打造“一带一路”科技创新应用高地；打造“留学广轻”品牌,国际经济与贸易、酒店管理与数字化运营、产品艺术设计、广告艺术设计等专业开展留学生学历教育近五年，学校招收来自四大洲40多个国家的学历和非学历留学生700余人。 响应“一带一路”倡议，服务国内外企业发展。学校牵头组建广东省“一带一路”职业教育联盟，推动与“一带一路”沿线国家职业教育的深度合作。发布国际行业标准3项，国际教学标准5个，国际课程标准101项。建成13个境外培训培养基地，包括马来西亚海外分校1个，新加坡“轻工工坊”1个，巴基斯坦海外教学基地1个，新加坡和马来西亚等技能培训中心3个，新西兰和泰国中外交流中心2个，卡塔尔和意大利等海外实习基地4个，跨境建设技能培训、人才培养、人文交流等国际平台。学校教师和学生服务“走出去”企业和为境外企业培训量高达2万人日，在国际舞台上贡献中国职教智慧和中国方案，形成“广轻职教”模式。学校连续三年被评为“亚太职业院校影响力50强”单位。2020年被评为“中国职业院校世界竞争力50强”，2022年被评为“职业院校国际合作典型院校”。 >>办学成效 学校2006年以优秀等级通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估；2007年被列为广东省示范性高职院校建设单位；2008年被列为国家示范性高职院校建设单位；2011年以优秀等级通过教育部、财政部组织的国家示范性高职院校验收；2016年被列为广东省一流高职院校建设单位；2019年被列为国家优质高职院校、“双高计划”建设单位（全国30强）。《2021年中国教育质量年度报告》显示，学校上榜高职院校教师发展指数100所优秀学校、高职院校学生发展指数100所优秀院校、高职院校资源建设优势学校、高职院校服务贡献典型学校四个榜单，获得“大满贯”；《2022中国职业教育质量年度报告》显示，学校上榜60所服务贡献典型院校、高职院校资源建设60所优势院校、高职院校学生发展指数100所优秀院校、高职院校教师发展指数100所优秀院校，再获“大满贯”。 学校获批教育部高校思想政治工作创新发展中心，获立项“全国党建工作标杆院系”1个，“全国党建工作样板支部”3个，并先后获得全国高等职业院校全国服务贡献50强（连续两年）、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、全国高等职业院校学生管理50强、全国高等职业院校教学管理50强、全国高等职业院校育人成效50强、亚太职业院校影响力50强、全国示范性高职院校影响力排行榜30强、全国普通高校竞赛评估（高职）20强、全国高职院校思政工作创新优秀示范案例50强、全国高职院校创新创业示范校50强。 学校以“新工科”“新文科”“新商科”为抓手的教育供给侧结构性改革领先全国；以多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国；学校人事制度改革及绩效工资改革成为全省标杆。学校是全国第一批教育信息化试点单位、中央电教馆职业院校数字校园实验校单位、教育部现代学徒制试点单位、教育部“1+X”证书试点单位、职业院校本科层次人才培养试点单位。全国高校思政研究会高职高专专业委员会副会长单位（广东省会长单位）、全国高职院校思政课建设联盟会长单位、“高职院校落实立德树人根本任务联合行动”牵头单位和

学校介绍 广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科院校，前身是2004年设立的肇庆科技职业技术学院。2014年，依据《教育部关于同意在肇庆科技职业技术学院基础上建立广东理工学院的函》（教发函〔2014〕124号），学校更名为广东理工学院，同年，首批设置的5个本科专业招收第一届学生。2018年，学校获批学士学位授予单位。 学校升本以来，在广东省委省政府、省委教育工委、省教育厅及地方党委政府的领导和支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导和基层党组织建设，落实立德树人根本任务，努力推进学校从高职教育向应用型本科教育转型，积极适应区域经济社会发展和广东省提升高等教育毛入学率的需要，把提高人才培养质量和服务地方需求作为发展目标，把规范办学、内涵发展作为发展主线，把以人为本、充分发挥广大师生员工的主观能动性和创造力作为发展动力，把加大投入、改善办学环境、尊重师生权益作为发展保障，全校师生员工凝心聚力，积极进取，学校各项事业取得较大发展。 学校现设9个学院、2个系、基础教学部和通识教育中心，开设34个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等6大学科门类，工科专业19个，占专业总数的55.88%。现有全日制在校本专科生30000余人，教师2400余人。学校占地面积91.86万平方米，建筑总面积67.92万平方米。校内实验实训场所面积5.98万平方米，教学科研仪器设备资产总值2.15亿元，图书馆纸质藏书228.03万册。 学科建设与科研工作取得较好进展。获广东省工程技术研究中心1个，省级重点（培育）学科2个，肇庆市工程技术研究中心1个，肇庆市重点学科1个。现有省级一流专业建设点2个，获批省级一流本科课程5门。 升本以来，学校获得“全国应用型人才培养工程培养基地”（2015年）、“广东省众创空间试点单位”（2016年）、“国家级众创空间”（2017年）、“广东省新型研发机构”（2017年）、“广东省征兵工作先进单位”（2017年、2019年、2020年、2021年）、“国家级高新技术企业孵化器培育单位”（2018年）、“广东省安全文明校园”（2018年）、“广东省第十五届运动会暨第八届残疾人运动会贡献单位”（2018年）、“全国红十字模范单位”（2020年）、“广东省大中专学生志愿者暑假‘三下乡’社会实践活动优秀单位”（2020年）、肇庆市教育工委“先进基层党组织”（2021年）、广东省实施征兵“精准育苗”试点高校（2022年）、“广东省绿色学校”（2022年）、粤港澳大湾区标准化工程技术人员培养基地（2022年）等称号。

学校介绍 上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院，2008年5月经国家教育部批准成立。 学院是浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”，坐落在著名的国家级历史文化名城、中国十佳宜居城市、全国电子商务之城金华，地处金华市金东区多湖高教园区，规划占地面积1005亩，建筑面积近21万平方米，拥有纸质图书82.3万册，教学仪器设备值4211.7万元，建有27个专业实验室、63个教学实习基地。学院交通便利，教学设施先进，生活设施齐全，校园环境幽静，是理想的求学之地。 学院名师荟萃，现有教职员工400余人，具有副高以上专业技术职务120余人，具有博士学位100余人，逐步形成了一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。 学院现设有统计系、金融系、会计系、工商管理系、经济与信息管理系、外语系、公共基础部、马克思主义学院、继续教育学院等教学单位。设有会计学、财务管理、经济学、金融学、投资学、保险学、应用统计学、工商管理、物流管理、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、商务英语、会展经济与管理等22个本科专业、5个专业方向，初步形成了以财经类专业为主，经、管、文、理、工等学科协调发展的多学科体系。现有在校本科生7400余人，生源覆盖全国23个省、市、自治区。 学院十分注重学生成长成才和个性发展。通过各类社团和志愿活动，持续提升学生的综合素质；通过上海财经大学访学项目，持续拓展学生的学习空间；通过全覆盖的学科竞赛和实习实训，持续增强学生的实践能力；通过与境外高校的合作交流，持续开阔学生的国际视野，目前已与英国、美国等国家及香港特区、台湾地区的知名高校建立了良好合作关系。建校十余年，已为国家和地方培养和输送了万余名高级专门人才。 学院坚持立德树人根本任务，坚持地方性、应用型、特色化的发展道路，秉承“厚德博学、经济匡时”的校训精神，践行“双学双融”发展理念，全面加强党的领导和党的建设，持续深化教育教学改革，正朝着特色鲜明的高水平应用型本科院校目标不懈奋进。

学校介绍 南昌交通学院（原华东交通大学理工学院），成立于2001年，是经国家教育部批准的全日制普通本科高校。目前，学校以本科学历教育为主，适当开展继续教育和技能培训，并与华东交通大学在建筑与土木工程、交通运输工程、机械工程、会计、翻译五个专业联合开展硕士研究生培养。2020年年底，教育部正式公布，华东交通大学理工学院转设更名为南昌交通学院，是江西省首批成功转设的高校之一。 办学条件：学校现拥有南昌黄家湖校区、靖安墨轩湖校区和靖安大学生实习实训基地，占地2800余亩。配备有智能多媒体教室、智慧教学直播录播教室、网络语音室、计算机房、云桌面机房和普通话训练测试室，以及物理、机械、汽车、检测、力学、建筑、电工、电子、通信、单片机、网络、3D打印、物流、摄影、演播等177个校内实验实训室，建有稳定的校外实习实训基地80个，教学科研仪器设备总值9615万元，图书馆收藏纸质图书128万余册，电子文献125万余册。 学科专业：学校现有交通运输学院、土木建筑学院、人工智能学院、智能制造学院、商学院、设计与艺术学院、文法学院、体育学院以及国际教育学院（继续教育学院）、基础学科部等九院一部。目前开设了44个本科专业、15个高职专业，涵盖工、理、管、经、法、文、艺、教育学等八大学科门类。其中，工学及管理学类本科专业有33个，占全部本科专业的75%，形成了以工为主，工管结合，多学科协调发展的专业格局，并且在交通类、智能制造类、电子信息类专业群形成一定优势。在全省第一轮专业综合评价中，我校共有25个专业参与全省专业综合评价，其中5个排名第一，9个排名第二，总体排名靠前。通信工程、土木工程、道路桥梁与渡河工程3个专业被列为省级专业综合改革试点项目。《马克思主义基本原理》《数控机床与编程》《中级财务会计学》3门课程为省级精品课，《中西文化对比》为省级线上一流本科课程，《高等数学（上）》《高等数学（下）》《中级财务会计学》《C语言程序设计》《机械设计（A）》5门课程为省级线上线下混合式一流课程。 教育教学：根据应用技术型人才“实践性、技术性、应用性”的特点，学校加大教育投入，优化课程体系，加强实践性教学环节。各专业实践教学环节比重达40%左右。学校还积极开展“校企合作、产教融合”协同育人，先后与大唐移动、省建科院、江西中核测绘院、南昌铁路局、江西运通汽车、中铁二十四局等几十家大型企事业单位、科研院所开展全方位、多角度、深层次的合作办学，校企合作专业覆盖率达100%，进一步健全了“宽基础、强能力、重应用、善创新”的高素质应用型、技术技能型人才培养体系。近年来，学校依托铁路系统单位、校企合作单位和江西省浙江总商会的丰富企业资源（在赣企业6万多家，上规模企业1万多家，亿元企业1千多家），毕业生就业率和就业质量均位于江西省同类高校前列。毕业生考研（含出国留学）、参军入伍、录取公务员、事业单位、央企国企、上市大型企业等人数逐年增加。学生参加省级以上学科竞赛获奖屡创新高，三年来共获国家级奖项720项，省级奖项628项。 科研创新：近年来，学校高度重视科研创新工作，出台了一系列科研管理制度，组建了“能源材料与纳米技术研究所”“信息与控制技术研究所”“质量发展研究中心”“智慧城市研究院”“智能制造研究所”等高水平教研机构，积极开展“产学研用”探索，服务社会能力不断提升。三年来，学校获批省级科研立项五十余项，签订横向课题14项；发表高质量论文93篇，其中SCI/EI论文15篇，北大中文核心论文38篇；出版专著17部；自编教材30本；专利授权151项（其中实用新型专利授权148项，发明专利授权3项）；软件著作权获登记92项。目前1项科技成果获奖正在转化培育；移动通信实验室、5G无线网络优化重点实验室获批南昌市重点实验室，节能与结构实验室获批赣江新区重点实验室，微纳米功能材料团队获批赣江新区优势科技创新团队；校企合作开展已略显成效，签订校企合作协议27份，涉及26家企业。 师资队伍：目前，师资力量充足，专任教师中副高及以上职称占比32.99%；研究生学历占比59.16%。 开放办学：学校于2016年成立了国际交流中心，历经机构变更，现为国际教育学院，国际教育学院积极秉承“走出去、请进来”的理念，先后与马来西亚、泰国、加拿大、西班牙、德国、菲律宾等国家的多所大学达成合作协议，开展多种形式的国际交流与合作，每年组织出国留学宣讲会，迄今为止已有数百名学生出国深造。2020年学校获批来华留学生招收与培养资质。 党建思政：学校高度重视党的建设，牢记“为党育人，为国育才”教育初心和使命，把党的建设全方位融入人才培养，全过程贯彻教育事业，切实以“服务学生成才、服务教师成长、服务学校发展”为核心，加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，充分发挥党组织“保证政治方向、领导思政建设、引领校园文化、凝聚智慧力量、推动学院发展”的政治核心作用，取得了一系列党建成果。汪吉珍入选江西省百名优秀思想政治教师；青年教师林晶晶喜获2021年江西省高校思政理论课青年教师教学基本功比赛二等奖；论文《重大疫情促进大学生自立行为发展的方式研究》荣获2020年度江西高校思想政治工作优秀论文征集活动一等奖；《独立学院发挥党组织政治核心作用研究与实践》荣获首届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖；《学生党建中心》获全省民办高校党的建设和思想政治工作优秀实践创新成果一等奖；《学生入党公开答辩机制》获江西省高校党的基层组织建设创新成果三等奖；获评江西省高校标准化党员活动室一个；获评全国党建工作样板支部一个。 社会声誉：学校严格规范管理、深化教学改革、凝练办学特色、开拓办学思路，办学水平日益提高，社会影响力逐年增强，转设前位于全国独立学院前列，省内独立学院第一方阵，先后获得“全国先进民间组织”“全国先进独立学院”“全国教育总评榜综合实力独立学院20强”“全省普通高校毕业生就业工作评估优秀等级学校”等50余项省级以上荣誉称号。转设后，在中国大学排行榜官网(CNUR)公布的2021年中国民办大学百强榜位列第八；2022年位列该排行榜第七。 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是学校全面落实“十四五”规划承上启下的关键之年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持立德树人，围绕高质量、内涵式发展主题，以本科合格评估达标建设为抓手，全面开展省级示范性高水平应用型本科高校创建，练内功、强基础、提质量、显特色、树形象、创品牌，奋力谱写南昌交通学院新的精彩篇章。

学校介绍 励志笃学 厚德济生——发展中的山东中医药高等专科学校 山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳，占地965亩，校舍建筑面积30万平方米，学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆，拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个，校外顶岗实习基地168处，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书73万余册。 建校60多年来，学校秉承“励志笃学、厚德济生”的校训，发扬“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风和“勤学慎思、惟真惟新”的学风，坚持“立足山东、辐射全国，依托行业、开放办学”的办学定位、“产教融合、医教协同，工学结合、知行合一”的办学理念和“学生为本、以文化人、立德树人、精技善能”的育人方略，实施“质量立校、人才兴校、特色强校、文化润校、依法治校”的发展战略，面向基层医疗卫生事业与中医药健康服务业，培养“品优技高”的中医药技术技能人才。学校在办学实力、办学效益、核心竞争力、人才培养质量和示范引领作用等方面不断实现新的跨越，形成了科学有效的管理模式和鲜明的办学特色，成为一所在省内外享有较高知名度的高等中医药院校。 学校现有教授、副教授等高级专业技术人员215人，教师中博士、硕士研究生421人;国家万人计划教学名师1人，全国职业教育先进个人1人，全国中医药高等学校教学名师1人，全国技术技能大师2人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师2人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人，山东省教学名师7人、山东高校十大师德标兵3人、山东省优秀教师4人，卫生部突出贡献中青年专家1人，山东省突出贡献中青年专家1人，山东省名老中医1人，山东省名中医药专家6人，山东省中医药杰出贡献奖1人，齐鲁卫生与健康杰出青年人才1人，山东省中医药高层次人才2人，全国中医药传承人才13人，山东省五级中医药师承教育指导教师4人，山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人，山东省健康科普专家7人，山东省职业教育青年技能名师2人，山东省技术能手6人，山东省医药行业首席技师3人，山东省青年岗位能手3人。 学校建有国家级中医药重点学科2个，首批全国职业院校健康服务类示范专业1个，国家级骨干专业4个，中央财政重点支持建设专业2个，省级高水平专业群2个，省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个;国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级教学团队7个，山东省“黄大年式教师团队”2个，山东省职业教育名师工作室5个，山东省技艺技能传承创新平台5个，山东省应用技术协同创新中心1个，山东省现代学徒制试点项目2个，省级中医药重点学科1个，省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级职业教育专业教学资源库2个，省级精品课程25门，省级精品资源共享课程18门，省级课程思政示范课程4门，省级社区教育课程87门，省级成人高等教育(继续教育)数字化课程8门。 学校设有中医学、中药学、护理、针灸推拿等20个专业,在校生14500余人，其中普通专科学生13000余人，三二连读专科学生1500余人，生源来自全国14个省市。近几年毕业生就业率均在97%以上，专升本工作成绩优异，受到社会各界高度赞誉。 学校现为国家中医药管理局重点建设院校、全国中医药职业教育集团理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国中医药文化宣传教育基地、全国职业院校数字校园建设样板校、教育部1+X证书制度试点院校、国家中医药行业特有工种职业技能鉴定中心、国家中医药管理局中药炮制技术传承基地、全国首批中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地、全国职业院校健康服务类示范专业点、国家卫生执业资格考前培训基地、山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校建设单位、山东省“3+2”分段培养本科生试点高校、山东省教育信息化试点单位、山东省智慧教育示范校创建单位、山东省首批高职院校诊改工作试点单位、山东省职业院校现代学徒制试点单位、山东省校企一体化合作办学示范院校;山东省中医药健康旅游示范基地，山东省中医药文化宣传教育基地、山东省中医监督执法培训基地、山东省中医类别助理全科医师岗位培训工作办公室。先后荣获国家中医药管理局中医药教育先进集体、2016年中国智慧校园建设创新奖、山东省文明单位、山东省文明校园、山东最佳社会声誉高校、山东省创建学习型组织先进单位、全省职业教育先进集体等荣誉称号。

学校介绍 上海戏剧学院创建于1945年，是文化和旅游部与上海人民市政府共建高校，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位，拥有一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家特色重点学科项目、国家级大学生创新创业训练计划、上海市高水平地方高校建设计划、上海市外国留学生政府奖学金院校。 学校前身是上海市立实验戏剧学校，1945年12月1日由著名戏剧家李健吾、黄佐临、顾毓琇、顾仲彝等创立。1949年更名为上海市立戏剧专科学校，1951年更名为上海市戏剧专科学校。1953年，山东大学艺术系戏剧科、上海行知艺术学校戏剧组并入，组建中央戏剧学院华东分院（独立办学、独立建制）。1956年正式更名为上海戏剧学院，隶属国家文化部，成为国家重点艺术院校。戏剧教育家熊佛西担任首任院长。2000年划归上海市人民政府管理，由上海市人民政府与文化部共建。2002年，上海师范大学表演艺术学院、上海市戏曲学校和上海市舞蹈学校并入，上海戏剧学院成为同时包括戏剧、戏曲、舞蹈、影视等学科专业，办学层次从中专、大学本科到硕、博士研究生教育于一体的综合性艺术院校。 学校共有教职工823人，其中在编人员564名，非在编人员259人。全日制在校生总规模为3306人，其中本科生2256人，硕士研究生822人，博士研究生180人，留学生40人，预科生8人。学校设有表演系（含音乐剧中心）、导演系、戏剧文学系、舞台美术系、戏曲学院、舞蹈学院、电影学院、创意学院、马克思主义学院/人文社会科学部、继续教育学院等10个二级教学单位和附属戏曲学校、附属舞蹈学校2所附属中专。 上戏现有17个本科专业，表演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、艺术管理、舞蹈表演、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术、戏剧学、舞蹈编导10个专业入选国家级一流本科专业建设点，以及戏剧教育、数字媒体艺术、影视摄影与制作、绘画4个专业入选省级一流本科专业建设点。 学校设有博士后流动站2个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点4个，专业硕士授权领域7个。戏剧与影视学入选上海市首批高峰Ⅰ类学科建设计划，设计学、艺术学理论分别入选首批高原Ⅰ类、Ⅱ类学科建设计划。2019年，学校以戏剧与影视学为主体进入上海市高水平高校建设行列。戏剧与影视学在软科中国最好学科排名中，已连续三年排名全国第一。 目前，学校已形成“四个中心”校区布局和功能定位，分别为——戏剧艺术教育中心：华山路校区；中华戏曲教育中心：莲花路校区；国际舞蹈教育中心：虹桥路校区；影视新媒体教育中心：昌林路校区。 上戏始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，坚持办人民满意的艺术教育，始终不忘“出人才、出作品、出思想、出模式”，秉承“至善至美”的校训精神，把培养“品德正、基础厚、专业精、实践强”的德艺双馨艺术人才作为目标，自觉承担文化艺术人才培养、艺术创作、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命，主动服务国家和上海发展战略，致力于建设国内领先、国际知名的高等艺术院校。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，上戏紧紧围绕国家文化大发展大繁荣和上海建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市等重大战略，在长期办学实践中形成了三大人才培养特色和优势：一是贯通式培养。做到了有效贯通艺术人才培养目标定位与校区功能布局，有效贯通高素质艺术人才选拔端、培养端与出口端，有效贯通艺术人才培养链与艺术生产链，有效贯通艺术人才个性化培养与综合素养要求。二是平台型育人。基于高水平艺术大学的建设理念，深化教育综合改革，构筑有利于艺术人才培养的校内统一平台、社会创新平台、全球文化艺术大平台。三是国际化视野。联合国教科文组织国际剧协总部落驻上戏，成为学校国际合作交流和人才培养的高端平台，世界戏剧研究联盟大会、中国剧院发展论坛、AHRC中英创意产业交流会、上海国际小剧场戏剧展演、上海国际艺术节青年艺术创想周、跨文化交流学硕士培养计划、冬季学院、国际导演大师班等项目各具特色。 建校七十八年来，上戏为国家培养了近万名艺术专门人才和文化管理人才，其中有相当一部分成为中国乃至国际具有影响力的戏剧、影视、舞蹈、美术领域的名家和高素质专业人才,荣获众多戏剧、影视、美术、戏曲、舞蹈作品大奖，如“五个一工程奖”、文华奖、金鸡奖、百花奖、华表奖、飞天奖、金鹰奖、金话筒奖、金狮奖、白玉兰奖、荷花奖等，在国内外享有广泛的声誉与影响力。

学校介绍 燕山大学里仁学院成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院，由全国重点大学——燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院座落于著名海滨城市——河北省秦皇岛市，位于燕山大学西校区，占地1020余亩，建筑面积38万平方米，校园环境幽雅，基础设施先进，师资力量雄厚，办学条件优良。 学院的办学母体燕山大学，设有11个博士后流动站，14个博士学位一级学科，1个专业博士学位类别，30个硕士学位一级学科，17个专业硕士学位类别，64个本科专业，已形成以工学为主，文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类共同发展的学科格局；拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科，工程学、材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。里仁学院根据地方经济和社会发展需求，现设有5个系，41个专业，涉及工、管、经、文、法等多个学科门类，现有在校生4800余人。学院拥有一支德才兼备、学缘结构合理、专业素质良好的教师队伍，专业教学、实验及相关实习均由燕山大学完成，有效地保证了教育教学质量。 学院秉承燕山大学的优良办学传统和先进办学理念，以“博学、厚德、求是”为校训，以培养综合性、应用型人才为目标，坚持以教学为中心，深化改革，强化实践，按照OBE理念，通过建立相适应的培养计划，构建核心课程和选修课程相结合、理论教学与实践教学相结合的课程体系，实施项目式教学、信息化教学建设改革等一系列措施，教学质量稳步提高，专业特色初步显现，人才培养体现 “强化基础，重视应用”的特点。 学院始终坚持以育人为本，以学生成长成才为中心，注重提高学生全面的综合素质，扎实的专业技能和优秀的实践能力。里仁学子在国际大学生健美操精英赛、美国大学生数学建模大赛、全亚洲大专英语辩论赛、全国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“CCTV杯”全国英语演讲大赛等系列科技、文化、体育活动中屡获殊荣；近五年，学生创新创业活动共获国际级奖项22项、国家级奖项334项，省部级奖项469项，学生发表科技学术论文57篇，获批专利55项。学院“众创空间”大学生创业孵化基地获批河北省“大学生创业孵化示范园”；学院被授予“河北省深化创新创业教育改革示范高校”“河北省全民科学素质教育基地”“秦皇岛市青年创业人才培养示范基地”等称号。 一流的办学条件，较高的办学水平，使学院获得了良好的社会声誉。先后荣获“中国十大品牌独立学院”“全国先进独立学院”“中国最具影响力独立学院20强”“中国最具品牌价值独立学院”“中国最具品牌影响力独立学院”“全国大学生满意度50强高校”“河北省思想政治工作先进集体”等一系列荣誉称号。在艾瑞深中国校友会网公布的中国独立学院排行榜中，燕山大学里仁学院连续多年位居全国第6位，华北地区第1位，荣膺中国六星级大学美誉，跻身中国顶尖独立学院行列。2021年校友会中国大学排名首次将“独立学院”纳入民办大学分类评价，在《2021校友会中国民办大学排名（含独立学院）》中，位居第13位。在高等教育评价机构软科发布的“2021软科中国独立学院排名”中，里仁学院位居全国第2位，表现出了稳定且良好的社会声誉。

学校介绍 “中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位 国家优质高职院校 国家骨干高职院校优秀等级单位 教育部首批现代学徒制试点学校 四川省本科层次职业教育人才培养改革试点 中国人民解放军火箭军定向培养士官高校 中国人民解放军陆军定向培养士官高校 中国人民武装警察部队定向培养士官高校 国防教育特色高校 国家高等职业院校育人成效50强单位 国家高等职业院校社会服务贡献50强单位 四川邮电职业技术学院创办于1956年，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，是国家骨干高等职业院校，是中国西部第一所独立设置的邮电通信类高职院校。六十多年来，学校秉承优良办学传统，坚持“面向邮电，服务社会；立足西部，辐射全国”的办学定位，背靠行业优势，以体制机制创新为抓手，着力提升办学活力，探索形成了“邮电高职四川模式”。坚持“服务驱动”理念，探索形成了“政府举办、企业主管、行业支持、共建共享”的办学模式；采取“一元双轨”的内部运行管理模式，“职前高职学历教育和职后员工培训”双轮驱动，以应用性项目研发为载体，实现师资能力、人才培养质量和自身造血能力的循环提升。经过持续努力，学校成为具有央企办学特色模式、服务数字经济特色专业、学历教育和培训并举特色品牌、军民融合特色学校，为建成社会广泛赞誉、师生倍感自豪的高水平特色高职学院，最终建成全国一流、国际有影响的特色高职学院打下坚实基础。 学校现位于成都市锦江区三环路内，紧邻成都东客站，地理位置优越，交通便利。拥有全日制本专科学生6000余人。2019年，学校成功入围“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，被认定为国家优质高职院校；2014年，学校以“优秀”等级通过国家骨干高职院校建设项目验收。目前，学校是全国邮电通信高职院校中唯一的国家示范（骨干）和双高计划建设院校，是国家首批现代学徒制试点，是四川省本科层次职业教育人才培养改革试点、四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点高校，是中国人民解放军陆军、火箭军和中国人民武装警察部队定向培养士官试点高校。 办学定位准确，专业特色鲜明。学校立足邮电，围绕邮电通信与信息产业和现代服务业，设有现代通信技术、现代移动通信技术、物联网应用技术、信息安全技术应用、大数据技术、云计算技术应用、数字媒体技术、金融科技应用、电子商务和大数据与会计等23个专业，其中国家骨干院校重点建设专业5个，四川省级重点建设专业4个，国家现代学徒制试点优秀专业2个，建有一大批省级精品课程及在线开放课程。 校企融合发展，实践环境优越。学校拥有与通信运营企业同步的实验实训环境，教学仪器设备总值1.05亿元，生均使用的仪器设备值超过1.6万元。建有教育部认定通过的移动通信虚拟仿真实训中心，以及通信工程设计、数字媒体创意与设计等生产性实训基地，建有“通信工程综合实训平台、移动通信综合实训平台、物联网与电子信息综合实训平台、信息技术及应用综合实训平台、财经商贸综合实训平台”5个综合实训平台。近年来新建了5G实训室、云计算实训室、智能车联融合创新实训平台、VR/AR校企协同创新中心、物联网工程实训室、动力环境集中监控实训室、财经商贸多专业实训室等70余个实训室，校外实习基地129个。 人才结构科学，师资力量强大。学校实施“三大工程”（“引智”工程、“提升”工程、“名师”工程）。建设高水平“三师”专业教学团队，即教师专兼结合、校企结合，教师不仅是教师、工程师，又是培训师。实施“引智”工程，建有四川省首批职业院校“双师型”名师工作室1个、四川省首批职业教育教师教学创新团队1个、高水平专业教学团队4个，聘有“长江学者”、行业专家、企业高管等一批领军人才，专任教师中“双师”素质达87%，有工信部通信行业职业技能鉴定专家。实施“提升”工程，建立校企人才交流合作平台，按照专兼结合、人才共享的原则，扩大外聘教师的数量，特别注重聘用来自行业、企业一线的技术骨干和能工巧匠到校任教。实施“名师”工程，成立工作室，加强专业带头人培养，实施专业校企“双带头人”制度，打造了两结合的“三师”型专业教学团队的建设。 学生综合发展，就业渠道广阔。学校在人才培养过程中充分尊重学生个性发展、注重共性教育，构建了科学合理的学生综合素质培养及就业创业服务体系，着重提升学生的实践能力、创新能力、社会适应能力；毕业生深受用人单位欢迎，就业单位主要为部队、通信运营商及支撑服务企业、信息和软件技术服务业、现代商务服务业等产业链主导企业，就业质量高。 培训优势突出，服务能力显著。学校设有四川省、成都市两级高技能人才培训基地以及四川省退役军人事务厅授权的四川省退役军人职业技能承训机构、成都市退役军人事务局授权的成都市退役军人职业技能承训机构，与各高校合作授权成立北京邮电大学网络学院四川学习中心、重庆邮电大学四川函授站，建立了电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学、成都信息工程大学的自考助学点，面向邮电通信与信息企业员工开展职业培训、技能鉴定、资格认证、学历提升等服务，为行业企业提供职前职后一体化人才与智力支撑服务。面向地方区域开展重点群体的职业技能提升培训和高技能人才培训，服务民生工程。学校安全教育中心开展特种作业人员操作证培训，以及安全生产各类咨询业务。 国际交流广泛，中外合作办学。学校开展了中外合作办学项目，与美国菲迪大学合作计算机网络技术（云计算方向）专业，培养具有国际化视野的技能人才；先后与美国、新加坡、德国、英国、新西兰等发达国家的高等院校和国际教育培训机构开展短期培训，进行交流互访；与中兴公司合作共建国际ICT产业学院，联合一带一路国家的高等院校共同培养东南亚沿线国家本土化ICT技能人才；开展境外教师培训和学生访学，与泰国、马来西亚、印尼、新西兰等国家的高等院校合作，实施了师生境外学历提升项目，学校国际合作工作取得了新突破。

学校介绍 广州铁路职业技术学院（简称学校）前身为成立于1974年5月22日的原铁道部广州铁路机械学校。2000年6月，经广东省人民政府批准，由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并升格为全日制公办高等职业院校。2004年9月，学校由广州铁路（集团）公司（现为中国铁路广州局集团有限公司，简称广铁集团）移交广州市人民政府举办。 学校现为国家“双高计划”建设单位、国家示范（骨干）高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、“国家教育强国推进工程建设单位”、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校，是广东省唯一轨道交通类高职院校，华南地区轨道交通行业企业员工培训的重要基地。先后获“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校创新发明教育基地”、“国家发改委教育强国推进工程储备项目单位”、“教育部财政部优质省级职教师资培养培训基地”、“工信部校企协同就业创业创新示范实践基地”、“中国职业教育学会常务理事单位”、“中国高等教育学会创新创业教育分会副会长单位”、“全国铁道供电专业指导委员会主任委员单位”、“全国轨道交通供用电技术专业指导委员会主任委员单位”、“广东省依法治校示范校”、“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉称号。 学校现有广州科教城、石门、执信南3个校区，占地面积800余亩，总建筑面积45万㎡。学校开设有铁道供电技术、机械制造与自动化、城市轨道交通运营管理、铁道信号与自动控制、城市轨道交通车辆技术、商务英语、铁道工程技术等35个专业，在校学生12000余人，设有电气工程学院、机电工程学院、运输物流学院、信息工程学院、外语商贸学院、机车车辆学院、铁道工程学院、马克思主义学院、基础课部等13个教学部门。 办学条件优良，师资力量雄厚。学校教学科研仪器设备总值4.14亿元；纸质藏书67万册、电子图书98万种。专任教师中具有研究生学位教师占专任教师75.3%，高级职称教师占35.8%，“双师素质”教师占专任教师比例达到87.28%。现有国家级职业教育教师教学创新团队1支、省级优秀教学团队6支、市科技创新团队6个。拥有全国优秀教师、省高等学校教学名师、“广东特支计划”教学名师、广东省高等职业教育专业领军人才、省职业教育“双师型”名教师工作室主持人、广州市高层次人才等各类高层次人才20余人及国家级技能大师工作室2个。教师教学能力比赛成绩优异， 2020年、2021年、2022年连续三年获全国教师教学能力大赛一等奖。 坚持就业导向，就业质量高。学校面向广东、湖南、江西、四川、河南、内蒙古等25省（区）招生；毕业生出口畅、就业质量高，毕业生初次毕业去向落实率平均达98%，毕业生工作与专业相关度达90%，区域轨道交通龙头企业“订单”比例达60%以上，用人单位满意度达98%，毕业生专业对口率和薪酬水平位列广东省同类专科院校前茅。近年来，我校年轻毕业生群体中涌现出“全国五一劳动奖章”获得者丁非，“火车头奖章”获得者吴华创，“全国铁路劳动模范”获得者赖泽团，党的十九大福建省党代表、“全国劳动模范”获得者陈承仪，中国铁路总公司铁路工匠、百千万人才工程专业带头人洪海洋，中国职业技能大赛冠军获得者林展雄等20余位省级以上劳模，以及大批优秀毕业生典型。 注重内涵建设，教学成果丰硕。学校近年来有国家级标志性成果172项（480个），其中国家级教学成果奖4项、专业资源库2项、教师教学能力大赛奖6项、学生技能竞赛奖38项、教学标准3项。省级标志性成果288项（434个），其中教学成果奖10项、学生技能竞赛奖53项、教师教学能力大赛奖42项、专业资源库3项及承办省级以上技能竞赛12项。 产教深度融合，服务成效明显。学校充分发挥行业办学背景和政府大力支持的双重优势，创建了国家示范性职业教育集团（联盟）——广州工业交通职教集团；牵头组建了华南“一带一路”轨道交通产教融合联盟，主动对接中国高铁“走出去”战略联合培养培训本土化人才，输出轨道交通职业教育教学与培训标准；轨道交通产教融合实训基地入选国家发改委“十四五”时期教育强国推进工程项目。对接产业链，与广铁集团、广州地铁、深圳地铁、东莞地铁、佛山地铁、港铁（深圳）公司等知名企业共同制定人才培养方案，率先成规模地开展“订单培养”，形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的长效人才培养机制。 坚持国际化战略，国际化水平高。学校全力服务国家“一带一路”倡议和高铁“走出去”战略，依托产教融合联盟，对接独联体、东南亚、非洲和粤港澳大湾区4个区域，拓展国际合作平台。与白俄罗斯国立交通大学联合举办培养铁道供电技术、铁道交通运营专业（高等专科学历教育全日制）中外合作办学项目。招收老挝、马来西亚等国留学生，率先在广州市属高职院校开展全日制学历留学生教育。 坚持立德树人，彰显育人成效。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，坚持“依托行业、立足广州、辐射全国、面向世界”的办学定位，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的办学理念，面向中国教育现代化2035，聚焦国家轨道交通产业升级和粤港澳大湾区建设，构建学历教育与培训并重的现代职业教育体系，完善学校内部治理体系，产教融合深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，打造“特色引领、骨干支撑、协同发展”的专业群，形成工学结合、知行合一的高素质技术技能人才培养体系，为创建具有中国特色、一定国际影响力的高水平高等职业院校而努力奋斗！