上饶卫生健康职业学院

学校介绍 贵州财经大学西密歇根学院成立于2017年5月，是经中华人民共和国教育部批准，与美国西密西根大学联合举办的不具有法人资格的中外合作办学机构，也是贵州省第一所集约化引入美国高校优质教育资源、本科层次的中外合作办学机构。 学院遵循世界一流大学办学模式，以“培养具有国际化视野的儒魂商才”为目标，通过“引进—吸收—融合—创新”的发展途径来打造具有国际先进水准的国际化教育机制，不断完善自身办学特色；以分享优质教学资源，体验全英语授课氛国，提升跨文化交流能力，立足培养具有国际视野、能够参与国际事务和国际竞争的高层次管理人才为办学宗旨。学生完成所有课程，且符合外方学术标准、双方授位要求，将获得中方毕业证书以及中方和美方工商管理学士学位证书。 目前学院下设会计学、财务管理、市场营销三个本科专业，纳入国家普通高校招生计划，2017年首批招生119人。学院目前在校生人数为1087人。2021届学生升学率为23.58%，授位率为91.15%；2022届学生升学率为56.44%，授位率为98.97%。

学校介绍南昌影视传播职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生、以影视传播类专业为主、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通民办高等职业院校，成立于2015年。 学校位于环境优美的赣江之畔，南昌高新技术产业区，距离南昌市区10分钟车程。学校设有产教融合中心、创新创业中心等多个育人平台。建有校内实验实训中心48个，校外实习实训基地82个，组建了数字化网络，智慧教学初步形成，毕业生受到社会和用人单位好评。 学校现设有“四系两部两院两中心”，“四系”即音乐舞蹈系、影视传媒系、艺术设计系、文化管理系;“两部”即思政部、基础教学部;“两院”即国际教育学院、继续教育学院;“两中心”即实训信息中心、心理咨询中心。 学校紧贴影视传媒及艺术传播产业特点实施专业布局，现已开设舞蹈表演、影视编导、戏剧影视表演、播音与主持、摄影摄像技术、网络新闻与传播、数字媒体技术、人物形象设计、广告设计与制作等24个专业，建设打造了音乐舞蹈、影视传媒、艺术设计、文化管理等四大专业群。 学校立足江西，服务全国，积极发挥专业特色优势，不断加强内涵建设，全面提升办学水平，持续为区域经济与产业发展提供人才和智力支撑，努力打造成为独具特色、省内知名、行业有名的影视传播职业学院。

学校介绍 郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所以轨道交通、航空服务为专业特色普通高等院校。学校现有三个校区，占地面积 1700 余亩。现有校舍建筑面积100万平方米。学校校舍功能齐全，教室、实训室、图书馆、行政用房、活动场地等结构合理。学校适用图书 70 余万册；学校自有教学仪器设备总值1.6 亿元，总资产已达 12 亿元。 学校设有轨道工程学院、机车车辆工程学院、运输管理学院、装备制造工程学院、电气工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、中专部等七院三部。致力于内涵建设，狠抓教育教学质量、特色专业建设，注重质量兴校、特色强校。现已形成以城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通工程技术、铁道通信与信息化技术和铁道供电技术五个主干特色专业为主，空中乘务、大数据技术、物联网应用技术、电子商务等专业协调发展的专业局。 学校现有教职工 565 人，其中专任教师 416 人，研究生学历教师共计 201 人，占比 48.32%；双师型教师 106 人。我校具有副高及以上职称的 126 人，生师比为 17.85∶1。教师年龄结构理，能够适应教育教学需要。 近年来，我校屡次荣获多种荣誉：获批省部级科研项目立项29项，厅级项目立项43项、其它课题 37项；获厅级成果奖5项；国家专利授权13件；发表论文200余篇；省级“课程思政”示范课程3门；十三五、十四五规划教材8部。在省、市级竞赛活动中，共获得一等奖21项、二等奖45项、三等奖82 项。学校秉承“求真、创新、笃学、明志”的校训，乘中国高铁发展之东风，迎全球高端就业之机遇，积极响应国家大力发展职业教育的号召，加强专业建设，推进产教融合，深化校企合作，“使无业者乐业”。开创先河，与时俱进，打造新时代孕育培养“大国工匠”的摇篮，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。

学校介绍 广东云浮中医药职业学院是云浮市人民政府主办、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等学校，是我省加快推进粤东粤西粤北地区新建迁建高校建设行动计划工作的重要项目之一，肩负着为我省培养基层中医药人才的重任。学院坚持党的领导，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本、德业双修、全面发展”的教育理念，培养适应中医药事业和产业高质量发展的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，服务地方经济建设和社会发展，致力于建设成为国内一流的中医药职业学院。 学院的建设和发展得到全国“双一流”高校暨广东省高水平大学—广州中医药大学的大力支持和长期帮扶。校园规划建设起点高、教学生活设施配套完善、师资力量雄厚。选址新兴县教育园区，规划占地面积1125亩，可满足在校生10000人的办学规模，计划分三期完成。一期建设已完成，用地395亩，建筑面积13万平方米，可容纳在校生4500人。 学院现开设有中医学、护理、中药学、药学、中草药栽培与加工技术、中药材生产与加工、中医康复技术、中医养生保健、康复治疗技术、计算机应用技术（中医药大数据物联网方向）、数字媒体技术（中医药文化传播方向）等11个专业。

学校介绍 衡阳幼儿师范高等专科学校是湖南省人民政府批准、教育部备案、衡阳市人民政府举办的全日制普通高校。学校由耒阳师范学校、衡阳市艺术学校、衡阳幼儿师范学校合并升格而成。原耒阳师范创办于1958年，主要培养小学教师，被誉为“湘南中师教育的领头雁”；原衡阳市艺术学校创办于1960年，以传承地方戏曲和培养中等艺术人才为主，素有“湘南艺术家的摇篮”之称；原衡阳幼师创建于1980年，是全省最早开办学前教育专业的学校之一，享有“北有长沙师范、南有衡阳幼师”的美誉。学校是全国教育科研先进集体、全国文化工作先进集体、全国“五四红旗团委”、全国青少年道德培养实验基地、湖南省文明标兵校园、湖南省书香校园、湖南省非物质文化遗产传承基地。 学校坐落于国家区域重点城市、省域副中心城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市——衡阳市，区位优越、交通便利。京广铁路、武广高铁、湘桂高铁、怀邵衡高铁穿城而过，京珠高速、泉南高速、衡邵高速、衡炎高速四通八达，南岳机场可直达北京、上海、成都、重庆、太原等28个城市。 学校占地面积746.5亩，位于衡阳市雁峰区岳屏镇罗金桥4号。现有在编教职工451人，其中专任教师418人。专任教师队伍中有湖南省职业教育学前教育专业“楚怡”教师教学创新团队1个，芙蓉教学名师1人，湖南省中青年骨干教师培养对象13人，教授10人，副教授128人，研究生及以上学历教师135人，聘请校外客座教授6人。 学校现有24个内设机构和1个附属幼儿园，其中，党政管理机构12个：党政办公室、组织人事处、宣传统战部、纪检监察室、审计处、教务处、学生工作处（武装部）、招生就业指导处、计划财务处、后勤保卫处、资产管理处、发展规划处（督导评估处）；教学机构8个：学前教育系、小学教育系、艺术系、数学与现代信息技术系、现代服务与管理系、马克思主义学院、公共基础课部、继续教育部；教辅机构3个：图书馆、信息与网络中心、幼教发展中心；群团组织2个：工会、团委。 学校坚持立德树人、服务发展的办学思想，秉承“为师为范 开若牡丹”的校训，植根幼小师范教育，培养服务“一老一小”领域高素质技术技能型人才，突出提供优质教育服务和智慧健康服务的办学特色，构建了学前教育、小学教育、艺术教育、信息技术等专业群。学校牵头成立了衡阳市学前教育和小学教育联盟，是衡阳市学前教育研究基地、衡阳市社会科学重点研究基地。学校开设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学数学教育、现代教育技术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、现代流行音乐、美术教育、服装与服饰设计、视觉传达、影视动画、虚拟现实技术应用、社区管理、智慧健康养老服务与管理、运动训练等18个专业。现有全日制在校学生9323人。 近三年来，学校荣获省市级教学成果奖19项，立项省级课题121项，立项省级高职在线精品课程2门，专业（群）高职教学资源库项目1个，主编或参编教材178部，公开发表论文440篇，申报专利23项。教师参加各级各类竞赛获国、省、市奖项118个；学生参加各类比赛获国、省、市奖项381个。校园文化建设特色突出，举办了传承革命精神、弘扬优秀文化的心社剧场和思政教育创新平台雁鸣大讲堂，创办了展示校园文化建设和教育教学科研成果的校刊《雁鸣》《雁鸣幼教》。 目前，学校正按照第一次党代会提出的“1531”发展战略，以建设实力幼师、活力幼师、魅力幼师、园林幼师、幸福幼师为统揽，坚定推进内涵发展、创新发展、特色发展、绿色发展、共享发展，努力建设特色鲜明、全省一流、全国知名的幼儿师范高等院校。

学校介绍 四川体育职业学院改制前为四川省运动技术学院，成立于1981年，是四川省体育局直属事业单位（副厅级），承担着四川备战全运会的主要任务，是四川为国家“奥运争光计划”培养和输送优秀竞技体育人才的主阵地，也是全省各类体育人才的重要培养基地。学院座落于素有天府之国美誉的历史文化名城四川成都，占地1005.63亩，交通便利，环境优美。四川省委编办核定全额拨款事业编制1359个，现有教职员工520名，现有运动员590名。其中，国家级教练9名，高级教练58名，一级教练72名。 一、发展历程 学院的前身是1951年创立的西南区体育会篮排球队。当年5月，党中央、毛主席决定在北京举行首届全国篮排球比赛。主持西南区工作的邓小平、贺龙等老一辈无产阶级革命家对此十分重视，亲自落实成都、重庆、昆明、贵阳等地选拔优秀大学生代表西南区参赛。赛后在贺龙元帅的关心支持下，西南区体育会篮排球队于同年10月成立，这是我国第一支专业运动队。 1952年6月，毛主席为新中国体育工作题词：“发展体育运动，增强人民体质。”此后，全国体育事业蓬勃发展，西南区体育会篮排球队的运动项目和运动员随之逐步增加，队伍也先后更名为“西南体训班”、“西南体育学院竞技指导科”、“成都体育学院竞技指导科”、“四川运动代表队”、“成都体育学院运动系”，直到1971年正式定名为“四川省体育工作队”。 随着改革开放的实行，1978年国家体委提出“优秀运动队向学校化过渡”的发展方向，积极倡导承担国家竞技体育主要任务的各省（自治区、直辖市）优秀运动队（体育工作队）逐步实现学校化，实行“竞技体系与教育体系相结合”的体制。1981年，经四川省人民政府批准，四川省运动技术学院在四川省体育工作队基础上正式组建，隶属四川省体育运动委员会（现“四川省体育局”），享受省属大专院校一级待遇，主要任务是培养高等专科学历体育专业人才，开展田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”、重竞技、武术等运动项目的训练、竞赛、管理和运动员文化教育工作，为国家队培养和输送尖子运动员。1986年，学院获国家教委批准备案为成人高等学校（举办专科层次成人高等教育）。2018年3月4日，经省政府批准，学院正式改制为四川体育职业学院，学院发展由此进入一个新时期。 二、主要成果 在新中国成长初期诞生，在共和国奋斗历程中成长，在改革开放时期不断壮大。从西南区体育会篮排球队创立至今，学院跨越了漫漫历史长河，走过了一条艰辛育人路。桃李芬芳，四海飘香。在“激情、拼搏、超越”的校训精神鼓舞下，学院不待扬鞭自奋蹄，取得了一个又一个令四川人民为之自豪，令中国体育为之骄傲的成绩，从这里走出的一大批运动员和教练员先后得到毛泽东、刘少奇、周恩来、董必武、邓小平、贺龙、彭真、陈毅、江泽民、胡锦涛、习近平等历届党和国家领导人的首肯和亲切接见。 （一）筚路蓝缕（1951-1981年） 在邓小平、贺龙等领导的亲切关怀和大力支持下，四川体育事业取得了长足进步。其间，学院培养的健儿们为四川竞技体育发展带来了良好的开端，奠定了坚实的基础。“四川五虎将”汪平毅、叶春泉、黄福杨、兰海、张根铨在全国篮球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量级和次重量级全国纪录，陈家全10秒的百米短跑全国纪录足足保持了51年才被打破，杨莹喜摘四川乒乓球第一个世界冠军，宁小琳成为四川女子体操亚运冠军第一人，俞平在同一届全运会上七次打破女子自由泳记录，金浦被誉为“亚洲蛙王”……他们不仅为国争光、为川添彩，而且为四川体育事业发展创造了宝贵的精神财富，增添了满满的正能量。 （二）寸积铢累（1981-2018年） 竞技体育成果丰硕。随着我省经济社会持续快速健康发展，四川竞技体育发展水平显著提高。学院作为四川竞技体育主力军，先后代表四川参加国内外重大体育比赛捷报频传，为四川竞技体育称雄西部作出了重大贡献。特别是第29届、30届、31届奥运会和第12届、13届全运会四川参赛成绩均居中西部第一，学院功不可没。建院至今，学院共获得奥运冠军17人次、世界冠军113人次、亚洲冠军137人次、全国冠军1017人次，培养出张蓉芳、梁艳、朱玲、高敏、陈龙灿、唐琳、陈静、邹凯、冯喆、任茜、郑洁、晏紫、陈兴东、周建安、蒋文文、蒋婷婷、邱波、朱雨玲、邹敬园等一大批竞技体育领军人物，为四川乃至中国竞技体育发展做出了重大贡献。2009年，学院因在北京奥运会和第11届全运会作出突出贡献，被四川省人民政府授予集体三等功。目前，学院拥有涵盖18个奥运大项的运动队，下设田径、足球等项目和专为运动员开展文化教育服务的教育中心等23个系（中心）和职能部门。 文化教育成效显著。学院文化教育在受到办学体制和办学模式制约的情况下，依然创造性地完成了历史使命。2006年，为顺应教育改革发展趋势，四川省体育局将学院教务处、体育系和四川省体育运动学校整合为学院教育中心，按照国家有关部委和省级相关部门的要求，紧密结合四川实际，遵循运动员身心发展规律更新教育理念，适时进行教育改革，不断完善教育教学条件，调整优化教学内容、教学手段和教学方法。特别是2008年经成都市教育行政部门批准成立的学院附属学校（系全国所有运动技术学院中唯一设立的附属学校，中央电视台曾专题报道），从根本上解决了适龄运动员义务教育难题，使早熟项目和小年龄段“运动员学生”能与普通学校同年龄段学生一样享受优质教育资源，参加系统性文化学习。目前，学院已建立起包括大专、中专、义务教育和其它培训在内的四级教育体系，为四川运动员勇攀世界体育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川运动员体育职业技能培养方面也发挥着积极作用。迄今为止，共培养毕业生近万名，向四川大学、成都体育学院等普通高校输送生源近千名。1997年，学院被四川省教委评为“成人高等教育评估良好学校”。 基础设施不断改善。学院经费投入逐年增加，基础设施从无到有、从少到多。建院以来，共投入10多亿元改善基础条件。目前拥有太平寺、华西坝、犀浦、都江堰、双流等五个校区和攀枝花红格训练基地，包括办公教学用房、训练场馆、运动员公寓、康复中心用房等在内的建筑总面积达24.1万平方米，各类训练、教学、科研设备设施日益改善，特别是训练场馆方面的硬件设施条件与国内普通高等院校相比具有较大优势。其中，主校区太平寺校区曾被列为四川省“十五”期间“十大精神文明建设标志性工程”之一，拥有目前全国最大的综合训练馆；华西坝校区始建于上世纪50年代，承担着学院多个项目的日常训练管理任务，校区内的四川省游泳馆曾是成都市地标建筑；犀浦校区作为“中国田径协会国家田径队训练基地”，拥有川内最大的室内田径馆；都江堰校区系汶川地震后香港赛马会捐资援建，是集训练和教学于一体的现代化校区；双流校区作为国家体育总局命名的“国家羽毛球训练基地”，其训练设施设备均达到目前国际一流训练场馆水准，曾多次承接国家羽毛球队训练、比赛任务；攀枝花红格训练基地属于亚高原综合实训基地，可同时满足500余名学员的训练需要。分布在上述校区中的省田径学校、体操学校、游泳学校，是国家体育总局命名的“国家级高水平体育后备人才基地”。 综合保障日益加强。学院人才队伍不断优化，师资力量得以增强，科研医疗水平提高，后勤保障日趋完善，包括人、财、物在内的综合保障明显提升，促进了学院各项事业全面进步，推动了体育与教育的协同发展。康复中心已达一定规模，通过体育科研为运动员伤病防治和身体保健提供生理生化科学依据，为其科学训练保驾护航。 创新发展初见成效。学院充分依托自身资源优势，积极探索“体教结合”、“省市联办”等发展新模式。通过省田径学校与成都市华阳中学成功合作田径项目，首创“体教结合”模式，之后相继又与北京体育大学、北京科技大学开展田径项目的合作。另外，与北京师范大学青年女篮、南京体育大学击剑、内蒙古赤峰市松山区网球和绵阳市南山中学网球等项目也走向了共建合作之路。特别是绵阳市南山中学网球项目作为“体教结合”模式的代表，扩大了四川网球项目队的选材面，使我省青少年网球训练回归到“小学、初中、高中一体化”的培养模式，加强了网球项目和学校体育的融合，真正实现了由“运动员学生”向“学生运动员”的转变，受到国家体育总局和教育部的充分肯定并正在积极推广。同时，与绵阳市柔道、德阳市女子拳击、凉山州男子拳击、自贡市跳水、遂宁市跳水等项目的联办合作也取得了初步成效。 （三）跨越式发展（2018-至今） 2018年3月4日，省政府下发《关于同意四川省运动技术学院改制为四川体育职业学院的批复》，学院改制工作取得圆满成功，成为四川省唯一一所公办全日制普通高等体育职业学校。 深化学科专业建设。学院设立体育教育训练系、体育人文社会系、运动人体科学系和思想政治理论教学部，开设体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复和运动训练5个专业。2020年2月获得运动训练和体育保健与康复专业的单独招生资格。着力打造优势特色品牌专业，通过产教融合、校企合作进一步优化学科专业设置，实现错位发展、特色办学。 夯实师资队伍力量。学院现有专任教师92人（含双师型教师36人），副高及以上职称26人，中级职称21人，硕士及以上学历39人。改制以来，学院教师在教学研究方面取得突破，主持省教改项目1项，出版专著1部，发表学术论文30余篇，其中SCI论文7篇；参加2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛，获得团体二、三等奖，4人获得个人三等奖。 优化人才培养体系。通过学分制改革试点评估工作，构建了以“学生发展为中心”的人才培养课程体系。推进“1+2+X”证书制度建设，拓展专业资格证书培训课程板块，与各省级运动项目管理中心（协会）、省社体指导中心、省普通话测试中心等单位合作

学校介绍 周口理工职业学院是2023年经河南省人民政府批准成立，教育部备案的公办专科层次全日制普通高等学校。由周口市人民政府举办和管理，省教育厅负责教育教学管理。 学院坐落于周口市临港开发区核心发展区域，交通便利，环境优美;校园占地面积13.34万平方米，建筑面积9.85万平米，教学和生活设施功能齐全。现开设数控技术、机电一体化技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、电子商务5个专业。学校拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，专任教师212人，副高级以上职称68人，“双师型”教师71人。省市职教专家和学术技术带头人(拔尖人才)47人。 学院坚持党对教育工作的全面领导，秉承“明德知行、精工致远”的校训，坚持“以市场为引领， 以就业为导向，以技能为特色，以学生为本位，走工学一体，产教融合发展之路”的办学理念，强化学校内涵建设，努力推进教育教学改革，全面推进高质量发展，为建设高水平有特色的优质高等职业院校努力奋斗。

学校介绍 广东潮州卫生健康职业学院是一所公办的全日制普通高等专科学校，是目前粤东地区唯一一所医药卫生类高职院校，学校经省政府批准、教育部备案，于2021年3月正式设立，2021年秋季正式招生办学。学校的设立，填补了潮州市没有高职院校、粤东地区没有医药卫生类高职院校二个空白。学校占地面积约471亩，总建筑面积约15.2万平方米，计划总投资约12.7亿元，可提供5000个高职学位。 学校下设马克思主义学院、护理及康复学院、药学及检验学院三个二级学院，共开设护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、食品检验检测技术、中药学、医学影像技术8个专业，面向夏季高考生、春季依高中学业水平考试考生、中等职业学校毕业生招生，目前全校在校生4700多人。在职在编教职工132人，其中博士生导师1名、研究生学历95人（博士研究生3人），占专任教师的82.6%。 学校坚持“立足大潮汕，承接粤港澳；服务大卫生、融合大健康；顺应基层医药卫生事业及健康产业的人才需求，培养高素质技能型服务型人才”的办学定位，积极实施广东省高职教育 “创新强校”工程，组织启动“领航工程、强师工程、先锋工程、创新强校工程（C类规划）”“四大工程”，致力创建“领导班子优、教师队伍优、党员队伍优、教学质量优”的“四优学校”，以高质量党建引领学院提质培优、增值赋能，将学院打造成为粤东地区基层卫生技术人才的培养高地和产学研融合发展中心，为构建我省“一核一带一区”发展新格局、在更高起点上打造沿海经济带上的特色精品城市、把潮州建设得更加美丽提供新动力。

学校介绍 天府重装，大德如阳，强国交通，德交启航。德阳城市轨道交通职业学院（简称：德阳交院）立足重装之都德阳什邡市，川青铁路、成万高速15-40分钟直达省会成都，交通便捷。校园总占地803.9亩，是按本科院校标准设置的生态花园智慧式校园：1.2万平米同心湖风景优美，2万平米图书馆充箱盈架，建有5.8万平米多达60个校内实训场所的国内一流实训基地、3.5万平米智能教学大楼、建有室内乒乓球馆、高标准运动场、设施完善的学生公寓、设有全国BIM技能等级考试考点和全国计算机应用水平考试（NIT）四川省中心考点；拥有“四川省高校伙食先进集体”荣誉称号的后勤保障。学校学风端正，舒适温馨，环境优美、丰富多彩。 德阳交院与西南交大全方位战略合作，致力于培养轨道交通行业和服务地方产业的高素质技术技能型人才，推行专家治校、教授治学。现有二级学院10个，教师368人（含行业导师44人），拥有西南交通大学专家团队28人，国务院政府特殊津贴者1人，四川省教学名师1人；学校相关成果获央视《朝日新闻》、《四川日报》等媒体报道。 学校坚持走规范化内涵式发展道路，坚持产教融合、校企合作，坚持就业导向，确保了交院学子职业素养更高、专业技能更强，就业选择更广，2018年建校以来，新生录取率年增长达31%。2023年，我校学生荣获全国“优秀共青团员”称号（四川省高校唯一）。此外，在学生科创、技能竞赛、就业数量、质量等关键指标上持续稳定在四川省民办高职院校前列。 德阳交院为全国城市轨道交通职业教育集团副理事长单位、成都轨道交通职业教育集团（联盟）副理事长单位、四川省“科教兴川促进会”副理事长单位。学校将继续践行“知识奠基 技能立业 工匠精神 奉献社会”的办学理念，立足德阳，辐射全国，走向世界。

学校介绍 扬州中瑞酒店职业学院(Yangzhou Hospitality Institute，缩写YHI)是经江苏省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学校由中国房地产综合实力排名前10名的富力集团联席董事长、总裁张力先生创办，与瑞士酒店协会(Swiss Hotel Association，简称 SHA)合作，是国内第一所加入SHA联盟的高职院校)，全面引进和采用其举办的瑞士洛桑酒店管理学院(Ecole Hotelière de Lausanne,简称 EHL，其酒店教育世界领先)“工学交替、理实一体”的人才培养模式(简称“洛桑模式”)开展教育教学。学校以服务行业企业、区域经济发展为宗旨，以市场需求和毕业生就业为导向，以提高教学质量内涵建设为核心，以培养学生就业核心竞争力和发展潜力为目标，牢固树立“以人为本，立德树人，文化治校，创新发展”的办学理念，为行业企业、地方经济社会发展培养高素质技术技能人才，努力将学校办成办学特色鲜明，文化底蕴深厚，人才素质过硬的国内一流高职院校。 学校设有中瑞酒店学院、天力建筑学院、联合学院三个二级学院，可招生专业 26个。共有配套实训基地 22个，形成了以酒店管理、餐饮服务、西餐工艺等专业为主的特色鲜明的专业实训基地。包括教学酒店（四星级、五星级客房），中厨房、西厨房、中餐厅、西餐厅、中、西式面点房、冷菜间、演示厨房、咖啡厅和酒吧、品酒室、品茶室、画室以及专业机房等实训场所，充分满足学生的实训需求。 学校积极引入国际先进教育资源，将瑞士洛桑酒店管理学院先进的教育理念和教育模式植入学校的教学中。在办学过程中，学校已经在酒店管理教育领域逐步建立了良好的品牌形象。与此同时，学校办学依托方富力集团也加大了对学校的支持力度，全面深化校企合作，开设了多个与集团业务相关的专业，并在专业建设上从办学投入、教学设备设施建设到行业专家参与教学，最后到学生实习就业等方面给予大力支持。学校认真贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为任务，以文化育人为基础，以能力素质为重点，以就业创业为导向，以服务社会为宗旨，培养与社会主义现代化建设要求相适应、德智体美劳全面发展、具有生产和服务一线综合职业能力的高素质技术技能人才，赢得了良好的社会声誉。学校立足扬州，面向长三角地区以及集团内部各行业的发展需要，重点建设酒店类特色以及建筑类特色专业群，适度拓展相关专业，主动为行业和区域经济发展提供职前教育、职后培训和技术服务。以就业为导向，构建校企合作、工学结合的人才培养模式，培养生产、建设、服务、管理一线的高素质技术技能人才，建设特色鲜明、机制灵活、规模适度、质量优良的高等职业学院。 学校全面贯彻国家教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“学立艺林，德比馨兰”的校训，坚持“以人为本，立德树人，文化兴校，创新发展”的办学理念，实施“质量立校，人才强校，依法治校，文化兴校”战略，紧紧围绕人才培养目标，以内涵建设为抓手，推进教育教学改革，完善办学条件，重点抓好教学质量工程，着力提升育人水平和办学水平，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会培养合格人才和社会主义事业接班人。