平顶山文化艺术职业学院

学校介绍 大同师范高等专科学校坐落于“中国历史文化名城”大同市武周山下十里河畔，是一所有着优质教育资源和优良办学传统的百年老校。学校始创于1905年，初名大同府中学堂，1913年改称山西省立第三中学。1972年更名为大同师范学校， 2006年4月更名为山西大同大学大同师范分校。2018年3月大同师范高等专科学校正式成立。 学校占地487亩，总建筑面积15.5万平方米。校内现存完整的民国时期建筑群，为“全国第六批重点文物保护单位”。2010年市政府总投资5.88亿元，在大同师范原校址新建校区。学校教学科研仪器设备总值3705万元，图书馆藏书21.3万册。校园分教学区、生活区、办公区、运动区、文物区五大区域，校园的整体设计与文物区和谐统一。 目前在校生6549人，教职工250人。其中副高职称50人，硕士及研究生140人，思政工作“三支队伍”专职人员 60人。现有经省教育厅批准、教育部备案的专科专业12个，其中师范类专业8个均为国控专业，非师范类专业4个，省级高水平实训基地3个，省级重点专业1个，省级“十四五”第一批品牌专业建设项目1个。学校先后获得山西省文物安全先进单位、省级“平安校园”创建先进单位等荣誉称号；是国家教育部、国家语委命名的“普通话、规范字”示范单位，省级思政教育工作室培育建设项目单位，大同市高校思政课联盟基地。 近年来，学校秉持“立足师范、多元发展、内涵建设、质量兴校”的办学理念，不断深化产教融合，与我市博物馆、档案馆、多家小学、幼儿园开展合作，建成校外实践、实习基地共37个。学校办学规模逐年扩大，生源质量稳步提升。2022年，学校招生录取2507人，较上年增幅达14%，省外招生涵盖到陕西、河北等7个省份。毕业生就业率稳居85%以上，专升本升学率连续三年稳居全省前列，2022年我校专升本报名1304人，录取753人，升学率为57.75%。学校人才培养质量和社会服务能力显著增强，社会声誉和影响力不断提升。 历史的车轮滚滚向前，沉淀了大同师范高等专科学校独特的文化底蕴，铸就了同师人“学高为师、身正为范”的教育特质。踏上新的征程，展望美好未来，学校将继续坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，努力将我校打造成扎根大同、服务山西、辐射华北、特色鲜明的职业技能型高校，为助力地方经济社会发展做出积极贡献。

学校介绍 兰考，焦裕禄精神的发源地，全国第一所以“三农”命名的公办全日制高职院校——兰考三农职业学院，在这片孕育希望的土地上，冉冉升起！ 学校秉承“学思践悟、勤致笃耕”校训精神，厚植“三农”情怀，致力培养“能工巧匠、大国工匠”，为党育人、为国育才。现有9个系（部）、35个专业，博士、硕士学位教师267人，中高以上职称占比37%，在校生6500人。先后获批了教育部“1+X证书”试点院校，工信部“校企协同就业创业创新示范实践基地”，河南省特色农作物种质资源工程研究中心，河南省职业技能等级认定中心。 一环金匙、鼎立中原，九曲兰湾、水映书院。校园占地650亩，建筑面积32万平方米，绿化覆盖率达65%，总投资13亿元；学校文献信息资源丰富，图书馆面积5万平方米，馆藏图书36万册；重视教学科研，坚持以文化人、以文育人，建有1.5万平方米大学生活动中心，体育学习设施完备，校园文化守正创新，社团活动精彩纷呈；学生公寓四人一间，上床下桌，独立卫浴，宽敞明亮，舒适宜人，2020年评为河南省普通高等学校标准化学生公寓。 学校深化产教融合,探索“订单式、师带徒”协同育人模式，联合富士康、上海三菱、正大集团等12家国内外知名企业，共建实训实习基地27个，实现了工厂建在学校，课堂就在车间，上学就上岗，入学即就业，打造人才培养与上岗就业“直通车”。 学校坚持开放办学，广泛开展对外合作交流，相继与中国农业大学人文与发展学院、河南农业大学、河南省农业科学院，共建共享研学平台，扎实推动科研合作与科技成果推广转化，以高水平的科技创新成果支撑中原产业转型升级。 学校依托兰考独特的政治优势和优质师资团队，弘扬焦裕禄精神，传承红色文化，引领乡村振兴，面向全国承接委托培训、合作培训、研修考察等各类培训服务，现有一系列具有创新性、实效性的兰考特色精品教育培训项目和培训课程，建设一流的高校培训基地，打造高质量、有特色的教育培训品牌。学校培训中心优雅静怡、温馨别致，可同时容纳600名学员学习培训，年均培训超万人次，是兰考县委县政府指定接待中心。 初心如磐、励新致远，“兰考三农人”，踔厉奋发、笃行不怠、昂首阔步、勇毅前行！

学校介绍 广东梅州职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部核准设立的公办全日制普通高等学校。高考录取批次：专科批次，学制3年，2021年秋季开始正式招生。学院位于广东省梅州市梅江区学院路，坐落在风景秀美的周溪河畔。校园占地面积600亩，包括校本部东区、西区、北区，广梅产业园校区，总建筑面积30万平方米，规划在校生1.2万人。学院设置农业工程学院、信息工程学院、机电工程学院、财经商贸学院、马克思主义学院、教育学院、继续教育学院、公共课教学部8个教学单位。计划开设45个专业，现已开设畜牧兽医、汽车检测与维修技术、大数据技术与应用、烹调工艺与营养、学前教育、电子商务、智能控制技术、大数据与会计等20个专业。 学院是广东省博士工作站，中国客家菜研发培训基地，广东省“粤菜师傅”培养示范基地，华南农业大学研究生联合培养基地，岭南信创测试研发中心粤东分中心，梅州市工程技术研究中心。

学校介绍 庆阳职业技术学院是2014年10月经甘肃省人民政府批准成立、2015年4月教育部备案的全日制普通高等职业院校，隶属于庆阳市人民政府，省教育厅业务指导。学院前身为由庆阳财校、庆阳工校、庆阳商校、庆阳体校和中华会计函授学校庆阳分校等五校合并成立的庆阳理工中专。2020年学院被省委、省政府授予“省级文明校园”，被省教育厅确定为“全省语言文字工作达标校”。学院位于陇东国家级大型能源化工基地的核心区，“能源新都”“岐黄故里”“周祖之乡”“红色圣地”——甘肃省庆阳市。 学院坚持党的教育方针，坚守“创办适应经济社会发展的教育，让教师德技兼修，让学生知行合一”的办学理念，秉承“明理求真、精工致用”的校训，倡导“勤学善思、砺炼笃行”的校风，以立德树人为根本任务，以职业工匠为培养目标，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持德育为首，五育并重，依托地方优势资源，传承红色文化基因，推陈出新，守正创新，已成为省内有影响有特色受社会欢迎的高等职业技术学院。 学院现开设学前教育、建筑工程技术、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、石油工程技术、运动训练等41个高职专业。全日制普通高职在校学生8869人。学院编制320人，现有教职工313人，占地257亩，建筑面积11.16万平方米，固定资产3.26亿元,馆藏图书22.7万册。建成千兆校园网，实现无线网络全覆盖、教育教学资源共享和办公管理一体化。学院环境优美，设施齐全，是莘莘学子读书生活的理想之地。 学院推行课堂教学改革，重视实训实践教学，坚持质量立校、科研兴校、特色强校战略，为教师搭建平台，让教师成功成名。近年来教师先后申报立项省部级课题35项，公开出版校本教材、专著80部，发表论文550余篇，发明专利30余项。获甘肃省教育厅高校科研成果二等奖、庆阳市社科优秀成果及“五个一”工程奖。12名教职工受到教育部、国家体育总局、团中央表彰奖励，43名教师获“省市级优秀辅导教师”称号。 学院注重内涵建设，不断提升育人质量，坚持开展日常行为养成教育和主题教育，严管厚爱，成己达人。近年来先后荣获全国高职院校工业机器人虚拟仿真大赛、全国大学生机器人大赛二、三等奖和“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区决赛金奖等奖项，有多名学生在省市级各类技能大赛和各项活动中斩金夺银，获得殊荣。学院多次受到团中央、甘肃省教育厅、人社厅、团省委、庆阳市委、市政府表彰奖励，《中国教育报》《解放军报》《甘肃日报》《甘肃经济日报》和高职高专网、中国高校之窗、甘肃省教育厅网站、庆阳电视台等媒体多次予以报道。 学院发起成立产教融合联盟，开展校企共建行业学院、企业冠名学院和订单式、冠名班培养，提高毕业生质量和素养，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，推动学院招生与企业招工相衔接，推动“入学即入职、毕业即上岗”，校企育人“双重主体”，学生学徒“双重身份”。推行实习就业一体化，让毕业生体面阳光高薪就业，实现“出口畅”带动“入口旺”。积极提倡和鼓励学生参军入伍，接受军营生活磨砺，保家卫国。引导和鼓励毕业生升入本科院校学习升造。吸引大中型企业来校投资建设，搭上了职教政策的顺风车，步入了发展的快车道。 学院坚持“教育方针举旗，大国工匠定向，传统文化培根，南梁精神铸魂，教学改革启智，主题教育润心”的办学思路，抢抓“技能甘肃”历史机遇，融入“技能庆阳”发展建设，坚持“高起点谋划，低重心运行，院系两级负责，处室统筹协调，系部条块管理，分类划等考核，个人特色发展，团队绩效奖惩”的管理原则，聚精会神抓质量，励精图治求发展，着力建设“绿色职院、红色职院、匠心职院、书香职院、健康职院”，全力打造陇东职业教育新高地，力争实现“5至10年有特色、有影响、高水平”的办学愿景，建成办学理念先进、教育特色鲜明、校企合作灵活、就业高薪体面的省内一流综合性高职院校，为区域经济社会发展和革命老区乡村振兴提供强有力的技术技能人才支撑。

学校介绍 贵州财经大学西密歇根学院成立于2017年5月，是经中华人民共和国教育部批准，与美国西密西根大学联合举办的不具有法人资格的中外合作办学机构，也是贵州省第一所集约化引入美国高校优质教育资源、本科层次的中外合作办学机构。 学院遵循世界一流大学办学模式，以“培养具有国际化视野的儒魂商才”为目标，通过“引进—吸收—融合—创新”的发展途径来打造具有国际先进水准的国际化教育机制，不断完善自身办学特色；以分享优质教学资源，体验全英语授课氛国，提升跨文化交流能力，立足培养具有国际视野、能够参与国际事务和国际竞争的高层次管理人才为办学宗旨。学生完成所有课程，且符合外方学术标准、双方授位要求，将获得中方毕业证书以及中方和美方工商管理学士学位证书。 目前学院下设会计学、财务管理、市场营销三个本科专业，纳入国家普通高校招生计划，2017年首批招生119人。学院目前在校生人数为1087人。2021届学生升学率为23.58%，授位率为91.15%；2022届学生升学率为56.44%，授位率为98.97%。

学校介绍 郑州轨道工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所以轨道交通、航空服务为专业特色普通高等院校。学校现有三个校区，占地面积 1700 余亩。现有校舍建筑面积100万平方米。学校校舍功能齐全，教室、实训室、图书馆、行政用房、活动场地等结构合理。学校适用图书 70 余万册；学校自有教学仪器设备总值1.6 亿元，总资产已达 12 亿元。 学校设有轨道工程学院、机车车辆工程学院、运输管理学院、装备制造工程学院、电气工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、中专部等七院三部。致力于内涵建设，狠抓教育教学质量、特色专业建设，注重质量兴校、特色强校。现已形成以城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通工程技术、铁道通信与信息化技术和铁道供电技术五个主干特色专业为主，空中乘务、大数据技术、物联网应用技术、电子商务等专业协调发展的专业局。 学校现有教职工 565 人，其中专任教师 416 人，研究生学历教师共计 201 人，占比 48.32%；双师型教师 106 人。我校具有副高及以上职称的 126 人，生师比为 17.85∶1。教师年龄结构理，能够适应教育教学需要。 近年来，我校屡次荣获多种荣誉：获批省部级科研项目立项29项，厅级项目立项43项、其它课题 37项；获厅级成果奖5项；国家专利授权13件；发表论文200余篇；省级“课程思政”示范课程3门；十三五、十四五规划教材8部。在省、市级竞赛活动中，共获得一等奖21项、二等奖45项、三等奖82 项。学校秉承“求真、创新、笃学、明志”的校训，乘中国高铁发展之东风，迎全球高端就业之机遇，积极响应国家大力发展职业教育的号召，加强专业建设，推进产教融合，深化校企合作，“使无业者乐业”。开创先河，与时俱进，打造新时代孕育培养“大国工匠”的摇篮，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。

学校介绍 广东云浮中医药职业学院是云浮市人民政府主办、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等学校，是我省加快推进粤东粤西粤北地区新建迁建高校建设行动计划工作的重要项目之一，肩负着为我省培养基层中医药人才的重任。学院坚持党的领导，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持以人才培养为中心，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本、德业双修、全面发展”的教育理念，培养适应中医药事业和产业高质量发展的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，服务地方经济建设和社会发展，致力于建设成为国内一流的中医药职业学院。 学院的建设和发展得到全国“双一流”高校暨广东省高水平大学—广州中医药大学的大力支持和长期帮扶。校园规划建设起点高、教学生活设施配套完善、师资力量雄厚。选址新兴县教育园区，规划占地面积1125亩，可满足在校生10000人的办学规模，计划分三期完成。一期建设已完成，用地395亩，建筑面积13万平方米，可容纳在校生4500人。 学院现开设有中医学、护理、中药学、药学、中草药栽培与加工技术、中药材生产与加工、中医康复技术、中医养生保健、康复治疗技术、计算机应用技术（中医药大数据物联网方向）、数字媒体技术（中医药文化传播方向）等11个专业。

学校介绍 衡阳幼儿师范高等专科学校是湖南省人民政府批准、教育部备案、衡阳市人民政府举办的全日制普通高校。学校由耒阳师范学校、衡阳市艺术学校、衡阳幼儿师范学校合并升格而成。原耒阳师范创办于1958年，主要培养小学教师，被誉为“湘南中师教育的领头雁”；原衡阳市艺术学校创办于1960年，以传承地方戏曲和培养中等艺术人才为主，素有“湘南艺术家的摇篮”之称；原衡阳幼师创建于1980年，是全省最早开办学前教育专业的学校之一，享有“北有长沙师范、南有衡阳幼师”的美誉。学校是全国教育科研先进集体、全国文化工作先进集体、全国“五四红旗团委”、全国青少年道德培养实验基地、湖南省文明标兵校园、湖南省书香校园、湖南省非物质文化遗产传承基地。 学校坐落于国家区域重点城市、省域副中心城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市——衡阳市，区位优越、交通便利。京广铁路、武广高铁、湘桂高铁、怀邵衡高铁穿城而过，京珠高速、泉南高速、衡邵高速、衡炎高速四通八达，南岳机场可直达北京、上海、成都、重庆、太原等28个城市。 学校占地面积746.5亩，位于衡阳市雁峰区岳屏镇罗金桥4号。现有在编教职工451人，其中专任教师418人。专任教师队伍中有湖南省职业教育学前教育专业“楚怡”教师教学创新团队1个，芙蓉教学名师1人，湖南省中青年骨干教师培养对象13人，教授10人，副教授128人，研究生及以上学历教师135人，聘请校外客座教授6人。 学校现有24个内设机构和1个附属幼儿园，其中，党政管理机构12个：党政办公室、组织人事处、宣传统战部、纪检监察室、审计处、教务处、学生工作处（武装部）、招生就业指导处、计划财务处、后勤保卫处、资产管理处、发展规划处（督导评估处）；教学机构8个：学前教育系、小学教育系、艺术系、数学与现代信息技术系、现代服务与管理系、马克思主义学院、公共基础课部、继续教育部；教辅机构3个：图书馆、信息与网络中心、幼教发展中心；群团组织2个：工会、团委。 学校坚持立德树人、服务发展的办学思想，秉承“为师为范 开若牡丹”的校训，植根幼小师范教育，培养服务“一老一小”领域高素质技术技能型人才，突出提供优质教育服务和智慧健康服务的办学特色，构建了学前教育、小学教育、艺术教育、信息技术等专业群。学校牵头成立了衡阳市学前教育和小学教育联盟，是衡阳市学前教育研究基地、衡阳市社会科学重点研究基地。学校开设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、小学教育、小学数学教育、现代教育技术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、现代流行音乐、美术教育、服装与服饰设计、视觉传达、影视动画、虚拟现实技术应用、社区管理、智慧健康养老服务与管理、运动训练等18个专业。现有全日制在校学生9323人。 近三年来，学校荣获省市级教学成果奖19项，立项省级课题121项，立项省级高职在线精品课程2门，专业（群）高职教学资源库项目1个，主编或参编教材178部，公开发表论文440篇，申报专利23项。教师参加各级各类竞赛获国、省、市奖项118个；学生参加各类比赛获国、省、市奖项381个。校园文化建设特色突出，举办了传承革命精神、弘扬优秀文化的心社剧场和思政教育创新平台雁鸣大讲堂，创办了展示校园文化建设和教育教学科研成果的校刊《雁鸣》《雁鸣幼教》。 目前，学校正按照第一次党代会提出的“1531”发展战略，以建设实力幼师、活力幼师、魅力幼师、园林幼师、幸福幼师为统揽，坚定推进内涵发展、创新发展、特色发展、绿色发展、共享发展，努力建设特色鲜明、全省一流、全国知名的幼儿师范高等院校。

学校介绍 平凉职业技术学院系2016年经甘肃省人民政府批准设置、教育部备案的公办高等职业技术学校，其文脉缘起于柳湖书院，距今有百余年办学历史。2021年被确定为甘肃省“双高计划”立项建设学校，2022年被遴选为甘肃省首届职业教育红色文化研学旅行示范基地建设单位，2022年位列中国校友会全国1468所高职院校排行榜第133位、甘肃省29所高职院校第5位。学院上下正在乘势而上，着力打造“人文职院、技能职院、平安职院、智慧职院、双高职院”，力争在十四五末，把学院建设成为“特色鲜明、省内知名、西部有名”的高等职业院校。 学院位于甘肃省平凉市崆峒区，校园占地500亩，另有实验用地100亩，校舍总建筑面积22万平方米，总投资近12亿元，有各类实验实训室180个，设备总值1亿元。有各类图书文献资料共计43万余册。现有教职工588名，其中专任教师492人，教授20人，副高级职称170人，研究生90人，“双师型”教师175名。建有附设体育运动学校、附属中专、附属医院和建筑工程设计研究院，托管平凉信息工程学校。 学院着力增强职业教育适应性，目前已经形成“一机两翼八轮驱动”的专业框架，开设学前教育、护理等36个高职专业，在册学生11987名，是一所多学科、综合型、创新型高等职业学校。学前教育专业群（含学前教育专业、早期教育专业、歌舞表演专业和运动训练专业）被纳入甘肃省高水平专业群序列。

学校介绍 四川体育职业学院改制前为四川省运动技术学院，成立于1981年，是四川省体育局直属事业单位（副厅级），承担着四川备战全运会的主要任务，是四川为国家“奥运争光计划”培养和输送优秀竞技体育人才的主阵地，也是全省各类体育人才的重要培养基地。学院座落于素有天府之国美誉的历史文化名城四川成都，占地1005.63亩，交通便利，环境优美。四川省委编办核定全额拨款事业编制1359个，现有教职员工520名，现有运动员590名。其中，国家级教练9名，高级教练58名，一级教练72名。 一、发展历程 学院的前身是1951年创立的西南区体育会篮排球队。当年5月，党中央、毛主席决定在北京举行首届全国篮排球比赛。主持西南区工作的邓小平、贺龙等老一辈无产阶级革命家对此十分重视，亲自落实成都、重庆、昆明、贵阳等地选拔优秀大学生代表西南区参赛。赛后在贺龙元帅的关心支持下，西南区体育会篮排球队于同年10月成立，这是我国第一支专业运动队。 1952年6月，毛主席为新中国体育工作题词：“发展体育运动，增强人民体质。”此后，全国体育事业蓬勃发展，西南区体育会篮排球队的运动项目和运动员随之逐步增加，队伍也先后更名为“西南体训班”、“西南体育学院竞技指导科”、“成都体育学院竞技指导科”、“四川运动代表队”、“成都体育学院运动系”，直到1971年正式定名为“四川省体育工作队”。 随着改革开放的实行，1978年国家体委提出“优秀运动队向学校化过渡”的发展方向，积极倡导承担国家竞技体育主要任务的各省（自治区、直辖市）优秀运动队（体育工作队）逐步实现学校化，实行“竞技体系与教育体系相结合”的体制。1981年，经四川省人民政府批准，四川省运动技术学院在四川省体育工作队基础上正式组建，隶属四川省体育运动委员会（现“四川省体育局”），享受省属大专院校一级待遇，主要任务是培养高等专科学历体育专业人才，开展田径、体操、游泳、“三大球”、“三小球”、重竞技、武术等运动项目的训练、竞赛、管理和运动员文化教育工作，为国家队培养和输送尖子运动员。1986年，学院获国家教委批准备案为成人高等学校（举办专科层次成人高等教育）。2018年3月4日，经省政府批准，学院正式改制为四川体育职业学院，学院发展由此进入一个新时期。 二、主要成果 在新中国成长初期诞生，在共和国奋斗历程中成长，在改革开放时期不断壮大。从西南区体育会篮排球队创立至今，学院跨越了漫漫历史长河，走过了一条艰辛育人路。桃李芬芳，四海飘香。在“激情、拼搏、超越”的校训精神鼓舞下，学院不待扬鞭自奋蹄，取得了一个又一个令四川人民为之自豪，令中国体育为之骄傲的成绩，从这里走出的一大批运动员和教练员先后得到毛泽东、刘少奇、周恩来、董必武、邓小平、贺龙、彭真、陈毅、江泽民、胡锦涛、习近平等历届党和国家领导人的首肯和亲切接见。 （一）筚路蓝缕（1951-1981年） 在邓小平、贺龙等领导的亲切关怀和大力支持下，四川体育事业取得了长足进步。其间，学院培养的健儿们为四川竞技体育发展带来了良好的开端，奠定了坚实的基础。“四川五虎将”汪平毅、叶春泉、黄福杨、兰海、张根铨在全国篮球界赫赫有名，李白玉上百次打破重量级和次重量级全国纪录，陈家全10秒的百米短跑全国纪录足足保持了51年才被打破，杨莹喜摘四川乒乓球第一个世界冠军，宁小琳成为四川女子体操亚运冠军第一人，俞平在同一届全运会上七次打破女子自由泳记录，金浦被誉为“亚洲蛙王”……他们不仅为国争光、为川添彩，而且为四川体育事业发展创造了宝贵的精神财富，增添了满满的正能量。 （二）寸积铢累（1981-2018年） 竞技体育成果丰硕。随着我省经济社会持续快速健康发展，四川竞技体育发展水平显著提高。学院作为四川竞技体育主力军，先后代表四川参加国内外重大体育比赛捷报频传，为四川竞技体育称雄西部作出了重大贡献。特别是第29届、30届、31届奥运会和第12届、13届全运会四川参赛成绩均居中西部第一，学院功不可没。建院至今，学院共获得奥运冠军17人次、世界冠军113人次、亚洲冠军137人次、全国冠军1017人次，培养出张蓉芳、梁艳、朱玲、高敏、陈龙灿、唐琳、陈静、邹凯、冯喆、任茜、郑洁、晏紫、陈兴东、周建安、蒋文文、蒋婷婷、邱波、朱雨玲、邹敬园等一大批竞技体育领军人物，为四川乃至中国竞技体育发展做出了重大贡献。2009年，学院因在北京奥运会和第11届全运会作出突出贡献，被四川省人民政府授予集体三等功。目前，学院拥有涵盖18个奥运大项的运动队，下设田径、足球等项目和专为运动员开展文化教育服务的教育中心等23个系（中心）和职能部门。 文化教育成效显著。学院文化教育在受到办学体制和办学模式制约的情况下，依然创造性地完成了历史使命。2006年，为顺应教育改革发展趋势，四川省体育局将学院教务处、体育系和四川省体育运动学校整合为学院教育中心，按照国家有关部委和省级相关部门的要求，紧密结合四川实际，遵循运动员身心发展规律更新教育理念，适时进行教育改革，不断完善教育教学条件，调整优化教学内容、教学手段和教学方法。特别是2008年经成都市教育行政部门批准成立的学院附属学校（系全国所有运动技术学院中唯一设立的附属学校，中央电视台曾专题报道），从根本上解决了适龄运动员义务教育难题，使早熟项目和小年龄段“运动员学生”能与普通学校同年龄段学生一样享受优质教育资源，参加系统性文化学习。目前，学院已建立起包括大专、中专、义务教育和其它培训在内的四级教育体系，为四川运动员勇攀世界体育高峰提供了文化教育保障和智力支持，在四川运动员体育职业技能培养方面也发挥着积极作用。迄今为止，共培养毕业生近万名，向四川大学、成都体育学院等普通高校输送生源近千名。1997年，学院被四川省教委评为“成人高等教育评估良好学校”。 基础设施不断改善。学院经费投入逐年增加，基础设施从无到有、从少到多。建院以来，共投入10多亿元改善基础条件。目前拥有太平寺、华西坝、犀浦、都江堰、双流等五个校区和攀枝花红格训练基地，包括办公教学用房、训练场馆、运动员公寓、康复中心用房等在内的建筑总面积达24.1万平方米，各类训练、教学、科研设备设施日益改善，特别是训练场馆方面的硬件设施条件与国内普通高等院校相比具有较大优势。其中，主校区太平寺校区曾被列为四川省“十五”期间“十大精神文明建设标志性工程”之一，拥有目前全国最大的综合训练馆；华西坝校区始建于上世纪50年代，承担着学院多个项目的日常训练管理任务，校区内的四川省游泳馆曾是成都市地标建筑；犀浦校区作为“中国田径协会国家田径队训练基地”，拥有川内最大的室内田径馆；都江堰校区系汶川地震后香港赛马会捐资援建，是集训练和教学于一体的现代化校区；双流校区作为国家体育总局命名的“国家羽毛球训练基地”，其训练设施设备均达到目前国际一流训练场馆水准，曾多次承接国家羽毛球队训练、比赛任务；攀枝花红格训练基地属于亚高原综合实训基地，可同时满足500余名学员的训练需要。分布在上述校区中的省田径学校、体操学校、游泳学校，是国家体育总局命名的“国家级高水平体育后备人才基地”。 综合保障日益加强。学院人才队伍不断优化，师资力量得以增强，科研医疗水平提高，后勤保障日趋完善，包括人、财、物在内的综合保障明显提升，促进了学院各项事业全面进步，推动了体育与教育的协同发展。康复中心已达一定规模，通过体育科研为运动员伤病防治和身体保健提供生理生化科学依据，为其科学训练保驾护航。 创新发展初见成效。学院充分依托自身资源优势，积极探索“体教结合”、“省市联办”等发展新模式。通过省田径学校与成都市华阳中学成功合作田径项目，首创“体教结合”模式，之后相继又与北京体育大学、北京科技大学开展田径项目的合作。另外，与北京师范大学青年女篮、南京体育大学击剑、内蒙古赤峰市松山区网球和绵阳市南山中学网球等项目也走向了共建合作之路。特别是绵阳市南山中学网球项目作为“体教结合”模式的代表，扩大了四川网球项目队的选材面，使我省青少年网球训练回归到“小学、初中、高中一体化”的培养模式，加强了网球项目和学校体育的融合，真正实现了由“运动员学生”向“学生运动员”的转变，受到国家体育总局和教育部的充分肯定并正在积极推广。同时，与绵阳市柔道、德阳市女子拳击、凉山州男子拳击、自贡市跳水、遂宁市跳水等项目的联办合作也取得了初步成效。 （三）跨越式发展（2018-至今） 2018年3月4日，省政府下发《关于同意四川省运动技术学院改制为四川体育职业学院的批复》，学院改制工作取得圆满成功，成为四川省唯一一所公办全日制普通高等体育职业学校。 深化学科专业建设。学院设立体育教育训练系、体育人文社会系、运动人体科学系和思想政治理论教学部，开设体育教育、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复和运动训练5个专业。2020年2月获得运动训练和体育保健与康复专业的单独招生资格。着力打造优势特色品牌专业，通过产教融合、校企合作进一步优化学科专业设置，实现错位发展、特色办学。 夯实师资队伍力量。学院现有专任教师92人（含双师型教师36人），副高及以上职称26人，中级职称21人，硕士及以上学历39人。改制以来，学院教师在教学研究方面取得突破，主持省教改项目1项，出版专著1部，发表学术论文30余篇，其中SCI论文7篇；参加2019年全国高等体育职业教育教师技能大赛，获得团体二、三等奖，4人获得个人三等奖。 优化人才培养体系。通过学分制改革试点评估工作，构建了以“学生发展为中心”的人才培养课程体系。推进“1+2+X”证书制度建设，拓展专业资格证书培训课程板块，与各省级运动项目管理中心（协会）、省社体指导中心、省普通话测试中心等单位合作