唐山工业职业技术学院

学校介绍 武汉传媒学院是2004年经教育部批准成立的全国第四所传媒类高校，也是湖北省“转型发展”首批试点高校，现已发展成为具有鲜明传媒文化特色、多学科协调发展、培养综合应用型人才的高等院校。 学校始终秉承着“以人为本、科学发展、质量立校、特色兴校”的办学理念，遵循“育人为本，德育为先;能力为重，全面发展”的教育理念，坚持“服务区域传媒产业，构建传媒特色学科专业体系，培养传媒领域应用型人才，锻造传媒特色教育品牌”的发展思路。 学校现有武汉、大悟两个校区，总占地面积千余亩，建筑总面积30多万平方米。主校区坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛，东临凤凰台，西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区，现已投入使用。建有满足教学所需的基础、专业实验室，教学科研仪器设备，具有电子检索及阅览功能的现代化图书馆，馆藏资源丰富，文献种类齐全，既满足学校学科建设的需要，又满足了综合应用型大学办学需要。 学科建设优势明显，设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院、马克思主义学院等8个学院，现有全日制在校生近12000人。学校设置有30个本科和6个专科专业，其中“戏剧与影视学”学科为“十四五”省级优势特色学科，广播电视编导专业、表演专业、网络与新媒体为湖北省一流本科专业建设点，湖北省一流本科课程11门，湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目3个、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目1个。 稳步推进科研工作，2020年以来，学校获批市厅级以上纵向科研项目56项，横向科研项目157项，其中教育部人文社科项目1项，湖北哲学社会科学研究项目5项，湖北省教育科学规划课题4项，湖北省科研计划项目3项，结题获评良好。发表SCIE、CSSCI等核心期刊论文25篇，出版教材专著40本，获批4项国家软件著作权。获批省级科研创新团队1个。 教学设备设施齐全，建有目前高校中设备较完善、专业性较强，参照省级媒体的标准制定设备计划的融媒体中心，拥有系列新闻演播厅、虚拟厅、演艺厅、可视化电台、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图像处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室、大数据分析平台等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的一百多家企事业单位与学校签订实习实训、人才培养协议，为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。 学校师资力量雄厚，现有教师600余名，具有中高级职称者超过60.5%，具有硕士、博士学位者超过74%，尤其是拥有一批来自传媒业界和相关企事业单位的“双师型”专任教师，实践经验丰富，为提高教学质量提供了有力保障。学生近几年在各类竞赛中获得中国大学生计算机设计大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展、全国高校商业精英挑战赛会展创新创业实践竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛、“外研社杯”全国大学生英语系列赛、 “互联网+”大学生创新创业大赛等国家和省部级奖项千余项。 办学特色鲜明，硕果累累。建校十九年来，学校通过科学定位，践行先进的教育理念，加强学科、专业、课程等教学内涵建设，不断深化教学改革，强化教学管理，致力于培养高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才，形成鲜明的办学特色。先后获得“中国十大优势专业院校”、“中国传媒教育创新人才培养品牌院校”、“全国先进独立学院”和“年度华中地区热门报考院校”等荣誉称号。学校就业情况势头良好。每年毕业生3000人左右，就业率均保持在90%以上，主要从事或内外知名新闻传媒、教育、设计等行业。学校每年均有毕业生考取中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生，选择出国(境)深造的毕业生比例也逐年递增。 当前，学校应用型高校建设为推手，主动适应国家高等教育和文化产业改革发展的新形势，不断加强基础设施建设，深化教育教学改革，完善教育教学管理，强化办学特色，培育办学优势，为建设国内有较高知名度和影响力、传媒特色鲜明的综合应用型本科高校而不懈奋进。

整体还好，不过薪资待遇偏低，和我当年一起的同事基本上都离开了。

学校介绍 安徽中医药高等专科学校前身为创建于1960年的芜湖市中医学校，2002年经教育部批准，学校在全国同类院校率先独立升格为“安徽中医药高等专科学校”。为整合卫生教育资源，2006年、2012年，芜湖市委、市政府先后将市中医医院、市口腔医院成建制整体划归学校。近年来，在市委、市政府的领导下，在省委教育工委、省教育厅的指导下，学校办学规模不断扩大、办学实力日益增强、办学特色更加彰显，学校现为全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国首批健康学校建设单位、安徽省中医药现代化研究会理事长单位、安徽省联合培养普通专升本学生试点院校、安徽省“三全育人”综合改革试点院校、安徽省“双高”院校和专业群建设单位，目前学校正在奋力创建中医药特色鲜明的应用型本科院校。 校区位于弋江区境内，占地面积约388亩。学校设有中医学系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系、临床医学系及基础教学部、思想政治理论课教学研究部等8个教学系部,开办中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、药学、护理、临床医学、预防医学、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术等29个专科专业，做到了医学国控专业全覆盖。学校现有在校生10428人，专任教师534人（含附属医院），专任教师中具有副高级职称以上教师215人，正高专业技术职务教师29人，其中教授12人；具有研究生学历的专任教师232人，其中博士15人。学校现有中央财政支持实训基地1个，中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，国家级骨干专业3个。另有省级高水平高职专业、特色专业、骨干专业、示范专业、专业综合改革试点项目15个，省级技术技能型大师工作室、高水平教学团队、教师教学创新团队、课程思政教学团队24个，省级示范实验实训中心、创新实验区、校企合作实践教育基地、校企共建生产性实训基地22个。 学校下辖2所直属附属医院、1个中药资源研究所、1个天然药用植物园、1个中医药博物馆和《现代中药研究与实践》杂志社，拥有9所非直属附属医院，24家教学医院、3所产业学院、3所临床学院、1所专业学院，130余个长三角地区稳定的实习基地。其中，附属医院（芜湖市中医医院）创立于1958年，为“全国首批示范中医医院”、“国家三级甲等综合性中医医院”；附属口腔医院（芜湖市口腔医院），是我市唯一一所集教学、治疗、预防、保健为一体的二级口腔专科医院；天然药用植物园占地500余亩，内有药用植物1200多种；中医药博物馆占地面积4000平方米，是全国科普教育基地、安徽省爱国主义示范教育基地；《现代中药研究与实践》为中国科技核心期刊，是国内研究中药材生产和质量管理领域最具影响力的学术期刊之一。

学校介绍 　　军事外交官的雄辩、睿智和智勇双全的形象，曾让多少人为之倾倒，也成为许多人心中的梦想。坐落在长江之滨的中国人民解放军国际关系学院，便是“中国军事外交官的摇篮”。从该校走出去的相当一部分毕业生，成为我军军事外交战线上的专家、教授和专门人才。 　　解放军国际关系学院是全国重点高等院校之一，隶属于总参谋部，是一所指挥与技术合一，以外语为基础，多专业、多层次、多规格的综合性军事外交学院，是军队培养国际关系、国防外事、军事外交、国际战略研究、外语师资、部队侦察、技术侦察、航天侦察、特种作战指挥等各类专业人才的重要基地。学院以本科教育为主，设有23个专业，开设9种外国语课程，除招收本科生外，还面向全国、全军招收国际关系、外国语言学及应用语言学、英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、亚非语言文学、军事思想等8个专业的硕士研究生，有的专业还招收博士研究生。主要专业：一、国际关系二、外交学三、外国语言文学四、侦察与特种兵指挥 　　风雨锤炼名校风范 　　1951年6月，在抗美援朝的炮火硝烟中，该学院如同一粒种子般以极强的生命力破土而出，并迅速成长，1986年正式定名为“中国人民解放军国际关系学院”。 　　在半个多世纪的发展历程中，学院风雨兼程、千锤百炼，逐渐发展壮大。1963年4月，经周恩来总理批准，学院被教育部列为全国重点高等院校。学院不负重望，不断提高办学层次，扩大办学规模。1998年7月，江泽民主席对学院的人才培养工作给予了充分肯定。今天，学院已经跻身全军“211工程”重点建设院校，拥有1个国家级重点建设学科，1个全国非通用语种本科人才培养基地，3个军队“211工程”重点建设学科，2个博士学位授权点，8个硕士学位授权点，5个学士学位授权点。 　　育人模式颇具特色 　　对于军校学员来说，素质要求有其特殊之处，因为军队要求的合格人才是军政素质与文化素质都过硬的毕业生。“德才兼备，政治第一”，这是解放军国际关系学院在教书育人、造就合格人才上最根本的理念。 　　在4年大学本科教育中，学院依据年级的不同，设置了不同的教育重心，安排了不同的教育内容。 　　学员刚入学时，学院积极开展入伍入学教育，组织学员到南京大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等革命纪念胜地，接受爱国主义和革命传统教育；大二时，为了提高学员工作实践的能力，学院组织学员在暑假下连当兵锻炼，培养艰苦奋斗、雷厉风行、吃苦耐劳的精神；到了大三，学员又参加军政教学社会实践，到苏皖革命老区与人民群众同吃、同住、同劳动，在社会这本活生生的“教材”中吸取“精华”；大四学员面临毕业分配，学院进行以“服从大局，自觉奉献”为主题的毕业分配教育，鼓励广大学员走向工作岗位，开创自己辉煌的事业。这些活动的开展，坚定了学员的信念，磨练了学员的意志，提高了学员的素质。这种育人模式也被精辟地概括为“全程育人模式”。 　　榜样的力量无穷无尽 　　对于解放军国际关系学院的学员们来说，一直有一种无形的力量在激励着他们不断奋发向上，那就是榜样的力量。学院历史上有一批又一批优秀的人才成为激励他们不断奋进的精神动力。 　　该校学员在全国高校专业英语四、八级统测，全国大学生英语口语竞赛，全球华人青年文学创作大赛，韩素音全国青年翻译奖比赛等全国性大型竞赛和统测中屡创佳绩，名列前茅。建院50年来，该校培养的两万余名学员，遍布世界100多个国家和地区，涌现出了以驻南联盟“英雄武官处英模群体”、立志献身边防的“模范干部”刘光、“军中焦裕禄”傅卫、“新一代大学生楷模”冯敏、“中国十大杰出青年”何玉铭等为代表的一大批先进群体和个人。他们是学校的一笔无形的精神财富，成为广大学员学习的榜样，也是学院永葆蓬勃向上的朝气的源泉。 　　学院现设有24个专业，开设英、俄、日、法、德、越、缅、泰以及老挝语、印地语10种外语课程，面向全国招收本科生。

学校介绍 宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。2022年，学院位列武书连全国独立学院综合实力排行榜第5名。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、设计艺术学院、生命科学与材料化学学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等9个二级学院，48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学、艺术学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数1.3万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。2021年、2022年，学院在第七届、第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛中均获得一金一银，连续两年获全国独立学院唯一金奖。 学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自迁建慈溪办学以来，更加主动融入地方经济，积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式，即通过建设高质量现代产业学院和高水平接地气研究院为应用型建设提供驱动力，统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。学院相继成立了“公牛学院”“慈星智能产业学院”“新海学院”“小家电新电商学院”“芸济无人机学院”“福山创意学院”等产业学院以及“长华班”“力玄班”“方太电商精英班”“尤尼研学旅行班”“宁波市小家电智能制造产教融合联盟”等产业班和产教融合联盟，走出了一条特色鲜明的产教融合、校企合作和应用型转型新路径。成功获批2022年省级重点支持现代产业学院1个，浙江省产教融合联盟1个。产业学院的办学模式和成果被央视新闻、《中国教育报》《浙江日报》等主流媒体多次报道，起到了较好的示范引领作用。与此同时，学院成立应用技术研究院、区域经济与社会发展研究院等高水平研究院，并与宁波中大力德智能传动股份有限公司、宁波天生密封件有限公司、慈溪市金喜树网络科技有限公司等高新技术企业和地方政府在人才培养、科技创新、地方服务等方面持续深化多方位、多层次的校政企合作，形成了共赢的局面。 学院积极推进开放办学，加强对外交流，不断扩大与海外机构和高校的合作，国际影响力进一步提升。与美国朱尼亚塔学院合作举办的广告学专业本科教育项目获教育部正式批准；与西班牙巴利阿里群岛大学酒店管理学院共建宁波市“一带一路”西班牙语言文化中心；与中国语言资源开发应用中心研修院共同成立宁波市首个国际汉语考培中心。学院还与英国、美国、西班牙、韩国、日本、泰国以及中国台湾地区的40所高校（机构）建立友好关系，开展中外合作办学、本硕连读、学分互认等多层次合作项目。2019年、2020年学院在浙江大学高等教育研究所发布的《浙江省高等教育国际化发展年度报告》中连续两年位居全省独立学院第一。 当前，学院正处于深度转型发展的重要战略机遇期，全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神，坚持走内涵发展的道路，锐意进取，开拓创新，全面提高学院的综合办学实力，朝建设区域特色鲜明的高水平应用型大学而努力。

学校介绍 黎明职业大学坐落于“晋江经验”发源地、世界遗产城市、国家历史文化名城泉州，是泉州市人民政府举办的全日制综合性公办高等职业院校。学校以理想命名，渊源深厚、人文荟萃。1929年春，在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，黎明高级中学开学，辛亥革命元老、著名书法家于右任题写校名并任学校董事，丰子恺设计校徽，梁披云任校长，巴金、鲁彦、丽尼、吴朗西、吕骥、张庚、杨人楩、周贻白、陈范予、柳子明等文化名人、教育名家先后来校考察、讲学和写作，开创泉州职业教育先河。1981年，时任全国政协委员、澳门归侨总会主席梁披云联络海外侨亲和原黎明师友，在黎明高级中学旧址发起创办黎明学园，开展形式多样的职业技术培训。1984年，经福建省人民政府批准，黎明学园升格为黎明职业大学。学校是泉州早期共产主义传播地、泉州近代进步思想启蒙地、巴金早期文学创作取材地、泉州近代平民教育发祥地、泉州现代职业教育发轫地。 学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、国家人社部高技能人才培训基地，连续六年蝉联福建省高职高专院校发展潜力综合排名第一名，在福建省示范性现代职业院校建设工程五年总评中位居全省第一，入选福建省先进基层党组织、福建省党建工作示范高校，打造形成“晋江经验”的职教样板、“海丝学院”的国际交流品牌、“新材料+鞋服”的专业群标杆等典型示范，成为展示中国特色职业教育的窗口。 学校现有丰泽校区、鲤城校区、洛江校区（在建）等3个校区，设有土木建筑工程学院、智能制造工程学院、商学院、文化传播学院、信息与电子工程学院、外语与旅游学院、新材料与鞋服工程学院、轻工学院、航空学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院、创新创业学院、继续教育学院等14个学院，紧跟泉州产业布局建立9个特色专业群，开设51个专业。现有国家“双高计划”专业群1个、省级2个，国家级骨干专业5个、重点专业2个、现代学徒制试点专业1个，通过国际标准认证专业3个，30个专业参与33种国家1+X证书试点。学校荣获国家级教学成果奖2项，入选职业教育国家规划教材8部，国家级职业教育在线精品课程1门，主持建设国家级专业教学资源库1个、参与建设16个，立项建设国家级示范性虚拟仿真实训基地1个，入选教育部第一批职业院校数字校园试点校、全国职业院校数字校园建设样板校。 学校联合产业园区，携手行业龙头企业共建全国数字化纺织材料产教融合共同体、海丝-智能建造产教融合共同体、泉州市石油化工产教联合体。牵头组建建筑、石油化工、外语教学等福建省行业职业教育指导委员会。主持建设国家级示范性职教集团，建设泉州市产教融合大平台，牵头组建泉州市产教融合联盟、产教融合研究院、职业院校联盟；与华为公司共建“信息与网络技术学院”，与北斗开放实验室共建“北斗导航技术应用推广平台”，与安踏集团、钰齐集团、凤凰数媒等共建省级产业学院6个，是福建省首家上汽通用汽车ASEP校企合作项目院校。 学校是国家级职业教育“双师型”教师培训基地（能源动力与材料大类）、国家级土木建筑类“双师型”教师培养培训基地。学校蝉联全国高职院校教师发展指数优秀院校，拥有国家级职业教育教师教学创新团队2个，全国优秀教师2名，全国黄炎培职业教育杰出校长奖2名、杰出教师奖1名，“万人计划”1名，教育部全国行业职业教育教学指导委员6名；福建省优秀教师9名，省级职业教育教师教学创新团队2个、优秀教学团队4个、教学名师30名、专业带头人20名、高校“杰青”3名，省教育评估专家23名，省市高层次人才160名。建设“国家-省-市-校”四级科研创新平台23个，科研平台数、授权专利数、科研项目数、科研到账经费、技术服务收入等多项关键指标位居全省同行前列，蝉联全国高职院校服务贡献典型学校。 学校依托董事会及海外华侨资源，积极拓展国际交流合作。发起成立中国职教学会21世纪海丝职教分会、福建省21世纪海上丝绸之路职业教育联盟，举办国际合作交流论坛，接待境外交流、培训团组，承办教育部、商务部、国侨办等海外青年文化交流和技能培训项目。全国率先在海外建设“中文+职业教育”的黎明海丝学院，携手本土优秀企业和境外教育机构输出“黎明标准”，被《中国教育报》头版头条誉为“北有鲁班工坊，南有海丝学院”，在第10届中国-中亚合作论坛、首届世界中文大会等会议作主旨发言，以福建省排名第一获推荐参评教育部具有较高国际化水平的职业学校。 学校立足职业教育类型定位，人才培养成效显著。学校10万多名高素质技术技能人才遍布各行各业，涌现出全国大学生创业英雄、中国大学生自强之星、福建省金牌工人、福建省最美学生、泉州工匠、泉州市技术能手、五一劳动奖章等学生典型。学校各专业招生录取分数高，近三年毕业生就业去向落实率均超过98%，毕业生选择留在福建工作占90%以上。近五年，学生在省级及以上技能竞赛中累计获奖2410项，其中全国性比赛获奖885项；在全国职业院校技能大赛累计获奖48项，2023年获奖总数位居全国第5位。学校人才培养、毕业生就业去向落实率、毕业生获高级证书比例、用人单位满意度等关键指标位列全省高职高专院校前列，入选全国高职院校育人成效50强，蝉联全国高职院校学生发展指数优秀院校。

学校介绍 闽南理工学院创办于1998年，经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市，坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区，校园占地面积1100余亩，总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生17000余人，教职工1200余人。 学校坚持“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，立足泉州，面向福建，辐射全国。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、土木工程学院、服装与艺术设计学院、信息管理学院、经济与管理学院、财务与会计学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位，设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、机器人工程、电气工程及其自动化、智能建造、土木工程、服装设计与工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、小学教育、学前教育、财务管理、经济学、商务英语、电子商务、数字媒体艺术、休闲体育等44个专业，形成了以工为主、理工结合、经管文教艺多学科协调发展的学科专业体系。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念，培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展需要的高素质应用型创新人才。 目前，学校有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点8个，教育部产学合作协同育人项目50个，省级重点学科2个，省级科研创新平台6个，省级应用型学科立项建设项目3个、培育项目1个，省级示范性应用型人才培养专业群2个，省级服务产业特色专业4个，省级创新创业教育改革试点项目2个，省级学徒制项目1个，省级重大教育教学改革研究项目3个；省级虚拟仿真实验教学中心2个，省级实验教学示范中心5个，省级公共基础课实验教学平台4个，省级校企合作实践教学基地4个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级高校大学生创新创业园1个等。学生踊跃参加各级各类科技、文化竞赛，近三年来获得国家、省级各类奖项1500多项。 学校长期与省内外多所高校建立校际合作关系。与东北大学流程工业自动化全国重点实验室合作建立“柴天佑院士工作站”，与厦门大学签订《教育教学资源合作协议书》，与福州大学签订联合培养硕士研究生协议。学校自1998年办学以来，长期得到长春理工大学、武汉纺织大学、西安工程大学、惠州学院、闽南师范大学等省内外高校的大力支持。 学校坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”的方针，高度重视学生就业工作，与国内300多家大、中型企业、单位签定了密切的校企合作协议，为学生的实践能力培养和高质量就业创造良好条件。近年来毕业生去向落实率一直保持在90%以上，毕业生深受社会各界广泛赞誉。 2015年以来，学校先后承办了第十六届全国大学生田径锦标赛、第九届海峡论坛·海峡两岸绿色生态合作研讨会、福建省第二十次鼓岭科学会议、首届海丝建筑文化高端论坛等重要活动。已连续五年承办全国高校毕业生服装设计大赛总决赛。 学校曾获省级文明学校、先进基层党组织、“五四”红旗团委，泉州市社会力量办学先进单位、平安校园等荣誉称号。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持“人才强校、科技兴校、品牌立校、文化荣校、开放办校”发展战略，不断培养富有创新意识和实践能力的高素质应用型人才，为把学校建设成为省内一流国内知名特色鲜明的应用型民办大学而努力奋斗！

学校介绍 成都农业科技职业学院是2002年经四川省人民政府批准建立，成都市人民政府主办的第一所高职学院。学校发轫于1937年由国立四川大学农学院代办的省立成都高级农科职业学校，前身为1958年组建的国家重点中专——四川省温江农业学校。在60余年的办学历程中，学校始终把情感系于“三农”，把理想系于农村，把教室放在田野，把出路寄于创新，形成了“为三农服务，为兴农育人”的办学传统和“亲农、事农、兴农，敬业、勤业、创业”的文化精神。2006年，学校在全国高职高专人才培养工作水平评估中获得“优秀”，是四川省首批省级示范性高等职业院校；2019年，学校被确定为全国优质专科高等职业院校，入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（“双高计划”）建设单位；2020年，学校成为四川省本科层次职业教育人才培养改革试点学校；2021年，学校入选全国乡村振兴人才培养优质校。 学校现有柳城校区（德通桥392号）和海科校区（新华大道二段179号）两个校区，均坐落于国际花园城成都市温江区，校园面积447亩，并建有崇州现代农业创新创业示范园区和彭州葛仙山产教融合园区两个面积1000余亩的校外实践园区，为学生提供良好的学习生活环境。学校现有教职工670人，其中具有博士、硕士学位的419人，取得教授、副教授等高级技术职称的208人，还荟萃了众多现代企业的经营、管理精英和技术能手作为学校客座教授和兼职教师。 围绕四川10+3现代农业产业体系和成都4+6都市现代农业产业体系，学校设有农学园艺、风景园林、畜牧兽医、经济贸易、休闲旅游、城乡建设、机电信息、马克思主义、通识教育和国际教育等10个二级学院，现有招生专业43个，其中国家骨干专业3个、中央财政支持专业2个、省级示范专业4个、省级重点专业3个、1+X证书试点专业22个，试办农学、风景园林、动物医学、园艺四个职教本科专业，构建了服务农业全产业链的休闲农业、畜牧兽医、风景园林、农业装备等特色优势专业群，年均招收普通高职本专科学生4500余人，在校生13000余人，其中，农业类专业在校生近 6000 人，占四川省农业高职在校生总数60%。 学校不断深化产教融合，构建以集团（联盟）为融合载体，特色产业学院、产教融合实训基地为元素的“产教融合集群”新平台。联合发起成立中国休闲农业产教联盟、成渝地区双城经济圈现代农业产教联盟等联盟。与中国500强新希望六和股份有限公司、通威股份有限公司共建“新希望现代牧业产业学院”“通威产业学院”，并与新希望六和“双理事长”运行四川现代农业职教集团。集团被推选为国家级示范性职教集团培育单位。围绕成都农业产业园区高素质技术技能型人才需求，学校“送教入园区”，与蒲江天府农创园、成都现代农业装备产业园共建天府农创园特色水果产业学院、金堂食用菌产业学院，并深度打造“花艺大师工作室”等5个企业（大师）工作室。学校入选全国高职院校首批产教融合、创新创业“双百强”名单。 学校成立成都农业创客学院、成都农业创新创业联盟，依托院盟，建立“1958·农创空间—创客部落—农创中心—现代农业大学生创业园”农业创客孵化体系，荣获四川省深化创新创业教育改革示范高校、四川省大学生创新创业俱乐部、四川省大学生创新创业孵化基地、四川省众创空间等称号；学校以农业创客培育为目标，通过政产学园四方联动，实施“155”创业工程，探索人才培养模式改革，荣获国家级教学成果二等奖和四川省第八届高等教育教学成果一等奖。据第三方机构调查，学校毕业生三年后自主创业比例超过10%，高于全国高职平均水平4个百分点，学生回到家乡，扎根农村，自主创业，成为新型职业农民和农业企业家，带动了当地农户增收致富。 学校坚持面向“三农”、立足成都、着眼四川、辐射全国，在推进农业现代化的进程中，主动投入农村经济建设主战场，为乡村振兴战略提供有力的人才和技术支撑。作为全国首批现代学徒制试点单位，学校在全国率先挂牌成立成都农业职业经理人学院，首开农业职业经理人学历教育先河，成果入选教育部现代学徒制典型案例。学校积极响应“百万高素质农民学历提升行动计划”，近两年招收返乡农民工、退役军人等群体规模居全省第一，典型经验入选教育部高职扩招教学改革典型案例。按照“一校多点”的思路，大力推进11个“农民田间学校”建设，打造科技、教育、产业、人才、政策紧密融合的区域农民培育新形态，大力开展新型职业农民、基层农技人员等各级各类培训，年均3万人日，学校荣获“2020创新乡村振兴实践典范”奖。 学校充分发挥农业科研资源优势，主动服务地方经济社会发展，建成特种玉米研究所、中兽药研究所、园艺研究所、动物疫病检测中心等10个科技创新平台，着力强化科研团队建设，打造了多个重点科研团队，近年获得省科技进步奖8项，选育黑甜玉米、海棠红杏、大麦等一批农业新品种，取得四川山地乌骨鸡综合养殖技术集成与示范、生猪健康养殖与重大疫病防控关键技术集成与创新等技术成果，并转化大球盖菇、中兽药组合物等多项科研成果，推广大豆玉米带状复合种植、四川道地药材高产栽培、高山马铃薯脱毒快繁等技术。学校发挥优势助力精准扶贫，组织成立数支扶贫专家团，通过“农业特色、智力优势、科技力量、教育资源” 四维支撑，因地制宜，以产业基础提升、科技成果应用、农业技术推广为抓手，以帮扶贫困地区农业产业发展为重点，探索建立了一村一支撑、一村一新品、一村一项目、一村一培养“四个一”产业帮扶新路径。学校对口帮扶凉山州喜德县发展产业案例获全国职业院校巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接“优秀”案例,学校先后4次被省委省政府和省教育厅评为脱贫攻坚先进集体、定点帮扶先进单位，驻凉山州扶贫干部典型事迹被中央电视台等媒体宣传报道。 学校牵头成立“休闲农业国际丝路联盟”，以天府文化融汇，促中外民心相通，组织开展多期“走近天府·共话农耕”系列中外人文交流活动，对外推广编艺、花艺、茶艺等非遗蓉派技艺。学校加强与南亚、东盟农业领域合作，开展老挝、缅甸、尼泊尔等国农业官员、农技人员、基层教师培训500余人，开发成都农技培训标准，努力实现“中国标准，澜湄适用”。学校与老挝北部农林学院共建老挝琅勃拉邦海外产业学院。与新希望六和、通威股份等“走出去”中资企业联合培养本土化人才40余名，在老挝进行四川水稻新品种试种和工厂化育秧及高产栽培技术推广。项目获评“中国-东盟双百职校强强合作旗舰计划特色合作项目”。 面向未来，学校明确“聚焦三农工作、服务乡村振兴”的办学定位，坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，全面实施人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际化办学“五大水平提升行动计划”和人才立校、科技强校、改革兴校、依法治校的“四大保障工程”，深入推进教育综合改革，开创高质量发展新局面，奋力建设国内一流农业高职院校。

学校介绍 湖南铁道职业技术学院始建于1951年，是一所以工科专业为主，文管经等专业共同发展的公办综合性高职院校。2006年立项国家首批示范性高职院校，2015年7月立项湖南省首批卓越院校建设单位，2019年入选国家优质高职院校，2019年入选中国特色高水平高职学校建设单位，为国家和湖南地方经济社会发展作出了积极贡献。学校占地面积1000.93亩、总建筑面积33.75万平方米，现有师生14000余人。 学校深耕于轨道交通装备制造全产业链，共开办铁道机车车辆制造与维护、动车组检修技术、城市轨道车辆应用技术等高职专业40个，形成覆盖高铁、普铁、地铁等轨道交通装备制造、运用、控制与管理产业链的专业群体系。主持获得国家教学成果8项。拥有中央财政支持的国家示范高职院校重点建设专业5个，中国特色高水平专业群2个，国家精品专业1个，国家教改试点专业2个，国家示范专业点3个，国家教学资源库3个，国家精品课程12门，国家精品资源共享课程12门，国家精品在线开放课程5门，教育部课程思政示范课程1门，国家级规划教材98本，主持开发国家专业标准7个，湖南省高等职业教育一流特色专业群3个，湖南省特色高水平专业群4个。入选全国高校黄大年式教师团队1个、拥有国家级教学团队2个、国家级教师教学创新团队2个，拥有“万人计划”等国家级名师和优秀教师13人。成立技术技能大师工作室23个，企业流动工作站2个，中车“万人计划领军人才”“中车科学家(技术专家)”与学校带头人共同挂帅。 学校坚持走产教融合、校企合作之路，不断提升社会服务能力。学校是首个国家重大行业产教融合共同体“国家轨道交通装备行业产教融合共同体”副理事长单位，职业院校牵头单位。依托牵头成立的“全国高铁装备制造职业教育产教联盟”、国家示范职教集团“湖南省轨道交通装备制造与运用职教集团”、与中国中车株机公司共同成立的智能制造产业学院、与中车株洲所共同成立的时代工匠产业学院、与金蝶集团共同成立的金蝶数字管理产业学院等实现资源共享，提升人才培养质量和服务企业能力。依托校办企业、学校科研创新团队和生产型实训基地，为湖南轨道交通千亿产业开展研发、技术服务以及轨道牵引机车部件生产，年产值达1.5亿元。被评为教育部现代学徒制试点学校，教育部数字化试点校，是全国职教师资培训基地、国家级双师型教师培训基地、国家骨干教师师资培训基地、中德师资培训国内基地、国家高职高专先进制造技术学生实训（师资培训）基地、首批“国家高技能人才培训基地”。 学校实施“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”四大核心“特质”培养体系，毕业生以“下得去、留得住、用得上、有潜力、能发展”而受到用人单位的青睐。近3年，学生获省级以上技能竞赛奖项100余项。学生中现代学徒制等订单培养学生70%以上，毕业生整体就业率95%以上，对口就业率70%以上，毕业生主要在中国中车下属企业、全国18个铁路局集团公司、27家地铁公司、深圳华为、三一重工、德国西门子等企业就业，得到用人单位的高度认可。办学72年来，为国家培养8万多名高素质技术技能人才。据不完全统计，毕业生中成长为“全国劳模”、中国中车“高铁工匠”及全国、全路技术能手等达127人。 学校与俄罗斯、德国、泰国、马来西亚等13个国家（地区）的30个教育机构、跨国企业建立了合作关系。建成铁路工坊1个、鲁班工坊1个、海外分校1个、“一带一路”产业学院1个，合作开发的国际化专业标准数8个、合作开发的国际化课程门数20门；输出国际化员工培训标准10个、专业教学标准10个、实训课程标准20个。与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学合作开办铁道机车等3个中外合作办学专业，办学规模达448人，共招收有来自泰国、孟加拉国等5个国家的98名留学生。为“蒙内铁路”等援外项目和泰国、尼日利亚等“一带一路”国家培训轨道交通行业人才3000人以上。 学校荣获“全国职业教育先进单位”“全国毕业生就业典型经验高校50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国职业院校学生管理50强”“全国深化创新创业教育改革示范高校”“全国第四届黄炎培职业教育奖优秀学校”“省文明标兵校园”等100多项省部级及以上荣誉。立项“全国党建工作标杆院系”1个、“全国党建工作样板支部”3个。 新时代赋予新使命，新征程呼唤新担当。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深化综合改革，深化产教融合，加强内涵建设，沿着“行业领衔、国内一流、中国特色、世界先进的高水平职业技术大学”目标继续努力奋斗，不断提高学校对于行业企业和地方经济社会发展的适应性和贡献度，为交通强国、制造强国、教育强国建设，为服务湖南“三高四新”美好蓝图做出新的更大贡献。

学校介绍 广州理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校创建于2000年，2006年成为独立学院、开展本科教育。2020年经教育部批准转设更名为广州理工学院。学校地处粤港澳大湾区和珠江三角洲核心地区，现有广州市白云区、广州市增城区、惠州市博罗县三个校区。 学校是广东省民办高校首批硕士学位授予立项建设单位和首批招收联合培养硕士研究生单位，是国家自然科学基金和国家社会科学基金依托单位，是广东省民办高校年检优秀单位，是广东民办教育四十年“突出贡献机构”。 近三年来，学校以党建为引领，促进高质量发展，实施《“十四五”事业发展规划》《“十四五”硕士学位立项建设规划》《构建新发展格局 促进高质量发展实施纲要（2023-2026）》，连续三年学校党委抓基层党建考核被省委教育工委评为“好”，连续两年被评为“广州市内保工作先进单位”，通过广东省高校法治工作测评，是广东省“绿色学校”，2023年获得第十一届国家教学成果奖二等奖。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行“学用心志 行知诚明”的校训，立足广东、面向华南、服务湾区、辐射全国、走向世界，坚持依法治校、质量立校、人才强校、特色兴校、改革活校、开放办校，彰显新工科优势，突出新商科特色，发展新文科专业，推动工学、管理学、经济学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，致力于培养知行合一、信息化素养高、实践能力强、具有创新创业意识的高素质应用型人才，建设特色鲜明的高水平地方性应用型大学。 学校用地约1500亩，校园建筑面积80万平方米。设有智能制造与电气工程、计算机科学与工程、建筑工程、新能源汽车工程、现代航空、工商管理、经济管理、外国语、人文与教育、艺术设计、音乐舞蹈、马克思主义、通识教育、国际教育、继续教育等15个二级学院，3个产业学院。本科专业48个，其中工科专业25个，全日制在校学生30000余人。教师1500多人，其中教授、副教授、博士600多人。 学校坚持校企合作、产教融合、产学研结合，强化OBE教育理念，深化人才培养模式改革。现有国家一流专业1个、广东省重点学科2个、广东省一流专业3个、广东省特色专业4个，承担广东省质量工程、广东省创强科研项目、教育部产教协同育人项目200多项，建设专业实验室150个、实践教学基地200余个，合作企业400余家，长期驻校企业16家，教学科研仪器设备总值近2亿元，纸质图书240万册，电子期刊120万册，数字资源数据库9个，为师生教学、科研、管理、生活等提供良好的信息化环境。 学校坚持产学研结合，加强有组织的科学研究，促进科技成果转化应用。现有广东省科技厅机器人集成与应用工程技术研究中心、广东省教育厅大湾区企业人才管理研究院、广东省社科联大湾区乡村振兴经济咨询研究中心、广东省社科联广东省特色金融与高质量发展研究中心、广东省人社厅博士工作站、粤港合作BIM工程技术中心等一批省级科研平台，教学科研学术团队66个。现承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部社科基金等项目以及省级科研项目150余项、横向项目 500余项。近三年来，发表论文1800多篇、专著164部、授权专利521项、技术创新成果14项，成果转化产生经济效益5000多万元。2023年在第25届中国国际高新技术成果交易会上，学校参展的29项高新技术装备产品受到关注，中央电视一台新闻联播等国家主流媒体广泛报道。 学校坚持开放办学，拓展国际教育合作，与美国、英国、日本、加拿大、澳大利亚、荷兰、新加坡、俄罗斯等12个国家和地区的28所高校实现合作交流，建立了2+2、3+1、1+N等联合培养模式，与多所港澳台高校建立了联合培养研究生教育基地，建设多语言培训中心，组织师生广泛参加国（境）外专题研修。 学校全面实施“三全育人”，坚持教学相长、因材施教，强化实践为重、应用至上、敢于创业，促进学生个性发展，人才自主培养质量不断提升。近三年来，学生学科竞赛获得国家级奖项300多项、省级奖项1500多项，获得授权专利120项。学生创业基地帽峰创谷和电商直播基地入驻孵化队伍70多支。多年来学生就业率97%左右，累计培养高素质应用型人才6万余人，近80%毕业生在珠三角和大湾区奋斗奉献，连续多年被评为省就业工作先进单位、创业工作先进单位，2022届毕业生去向落实率全省本科院校第一。 新时代，新征程！学校以立德树人为根本任务，充分利用粤港澳大湾区的区域优势和广东着力打造具有全球影响力的产业科技创新中心的新机遇，主动发挥学校体制机制优势和办学活力，积极探索高质量发展的新途径。广州理工学院是一所有梦想、有追求、有责任、有担当的大学，始终坚持以学生为本、突出教学中心地位，始终坚持以教师为本、为教师职业生涯发展提供更大展示才华的舞台。学校努力建设特色鲜明、国内知名、广东一流的地方性应用型高校，为建设教育强国和推进广东教育高质量发展作出新贡献！