河北美术学院

工作环境一般，没有一金，系与系管理者之间不融洽。

学校介绍 河南科技大学（简称河科大，英文简称：HAUST）坐落于“千年古都，牡丹花城”洛阳，是全国深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省“双一流”创建高校和河南省重点建设的高水平综合性大学之一。 学校应国家工业基地建设布局的需要而建。1952年创建于北京，1956年迁至洛阳。1958年更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，洛阳工学院与洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。国务院原总理李克强（时任河南省人民政府省长）亲自为学校颁授校牌，并指出“组建河南科技大学是省委、省政府实施‘科教兴豫’战略的重大举措……河南科技大学要以创建高水平大学为目标，办成国内先进、居于省内高校前列、具有自身特色的一所综合性大学”。 学校全面落实党的教育方针。秉承“明德博学、日新笃行”的校训，坚持“育人为本、学术至上”的办学理念，发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神，突出内涵发展，着力提高人才培养质量和核心竞争力，已初步建设成为一所工科优势突出，理、工、农、医、文等多学科协调发展的综合性大学。 学校教学科研支撑体系完善。目前拥有开元、西苑两个校区，校园占地总面积4100亩，校舍建筑面积159万平方米。学校拥有11大学科门类，学部6个，学院27个，书院2个，现有全日制本科生、研究生、留学生4.8万余人，继续教育学生2.4万人。学校有11所附属医院，12所教学医院。其中，第一附属医院是首批全国百佳医院、国家“疑难病症诊治能力提升工程建设单位”。 学校基本构建起综合性大学的学科体系。现有7个一级学科学术博士学位授权点，1个专业博士学位授权类别，7个博士后流动站；41个学术硕士学位授权点，24个专业硕士学位授权类别。工程学、材料科学、临床医学、农业科学、植物与动物学、化学等6个学科进入ESI全球前1%。材料科学与工程和机械工程两个学科入选河南省“双一流”创建学科。3个学科成为国家国防特色学科，4个学科入选河南省特色骨干学科（群），28个学科入选省级重点学科。马克思主义学院入选为河南省首批重点马克思主义学院。 学校实施“人才强校”战略。现有教授、副教授等高级专业技术人员1200多人，具有博士学位的教师1400多人，教师队伍中有双聘院士、长江学者、四青人才、“百千万人才工程”国家级人选、“四个一批”人才、中原学者、中原名师等高层次人才100余人。有国家级教学团队2个，全国高校黄大年式教师团队1个，省级教学团队7个，河南省黄大年式教师团队5个,省级科技创新团队20个。 学校持续构建人才自主培养体系。目前设有90余个本科专业，拥有国家级一流本科专业建设点21个，省级一流本科专业建设点51个，国家级卓越人才培养试点专业12个，16个专业通过中国工程教育专业认证或专业评估，国家级一流本科课程、国家级精品在线开放课程16门，省级一流课程132门，省级精品在线开放课程44门，省级优秀基层教学组织33个，国家级教学示范中心1个，省级教学示范中心12个。学校先后为国家培养输送36万余名高级专门人才，被全国轴承行业确定为人才培养和技术依托的仅有高校，被誉为轴承行业的“黄埔军校”。 学校大力开展创新创业教育实践活动。确立了“厚基础、宽口径、重实践、求创新、强素质”的人才培养理念。入选首批“国家级现代产业学院”和“国家级创新创业学院”。近年来，在全国高校大学生学科竞赛中获国家级奖1338项。学生在“互联网+”“挑战杯”等三大赛中，荣获国家级奖项80项，其中2022年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获得金奖1项，总成绩位列全国高校第35位；在2022年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛中，获得金奖2项，总成绩位列全国高校第33位，荣获全国“优胜杯”；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中曾八次荣获“全国高校优秀组织奖”，2023年获得国赛特等奖1项。 学校努力构建自主创新体系。聚焦“四个面向”，依托重型装备、农业机械、轴承、齿轮、金属材料等方面形成的学科、科技、人才优势，助力“高铁轴承”“国家重大工程装备”“智能农机装备”等“大国重器”的研发。拥有“智能矿山重型装备全国重点实验室”“智能农业动力装备全国重点实验室”等6个国家级平台、河南省新材料和智能装备“龙门实验室”等84个省部级科研平台以及河南省人文社科重点研究基地“河洛文化与中华民族现代文明建设研究中心”等19个省级人文社科研究平台。近年来，学校不断提升产教融合和科教融汇的能力和水平，主持获得国家三大奖、“何梁何利基金科学与技术奖”“第二届全国创新争先奖”等5项，主持获得省部级一等奖31项，主持获得河南省社会科学优秀成果奖57项。承担国家重大专项、国家重点研发计划等项目87项。 学校积极开展全方位多层次的国际交流与合作。现有中外合作办学项目4个,设有非独立法人机构——河南科技大学莫动理工学院。学校是教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校，与俄、美、英、法、澳等国家200余所高水平大学和科研机构开展合作与交流，面向20余个国家招收学历本、硕、博层次的外国留学生。 站在新的历史起点上，河南科技大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创建“双一流”大学为目标，敢于争先，奋勇拼搏，全面提升办学质量，为早日建成“具有自身特色的高水平综合性大学”而不懈奋斗。

人员流动性大，不适合长期发展。寒暑假休息

学校介绍 山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州。1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940年更名为山西大学医学专修科。1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校，更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学。 学校是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位，全国首批硕士学位授权单位，全国首批学士学位授权单位，教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位，全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一，国家中西部高校基础能力建设工程支持高校，高水平公共卫生学院建设高校，国家级创新创业学院建设单位。 经过104年的建设发展，学校已成为一所以医学为主，医工结合、医理结合、医文结合、医管结合，协调发展的医科大学，拥有以本科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成了“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神。 学校现有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩，建筑面积71万平方米。现有第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第五临床医学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院等40个教学机构，第一医院、第二医院、第三医院、第五医院、口腔医院、精神卫生医院、肺科医院等64个附属及教学医院，125个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地。 学校现有教职医护员工7000余人，研究生导师2000余人，临床教师2200余人。拥有国家杰出青年科学基金获得者、优秀青年基金获得者、国家“万人计划”领军专家、国家重点研发计划首席科学家、享受政府特殊津贴人员、国家级有突出贡献专家、中央联系的高级专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部新世纪优秀人才、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、中华医学会专科分会主任委员等国家、省部级专家及高层次人才430余人，国家优秀教学团队等国家、省级教学团队24个。 学校现有1个国家重点学科——生理学；2个教育部重点实验室——细胞生理学实验室、煤炭环境致病与防治重点实验室；1个省部共建协同创新中心——分子影像精准诊疗协同创新中心；1个国家卫生健康委重点实验室——尘肺病重点实验室；1个教育部医药基础研究创新中心——慢性肾脏病医药基础创新中心；3个国家级示范中心——临床技能实训中心、基础医学实验教学中心、临床教学培训示范中心；21个国家临床重点专科——重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科、神经外科，呼吸内科；各类省级优势、特色、重点学科15个；各类省级重点教学科研平台64个。现有4个一级学科设有博士后科研流动站——临床医学、公共卫生与预防医学、特种医学、生物学。6个一级学科博士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学；2个博士专业学位授权点——临床医学、口腔医学；9个一级学科硕士学位授权点——特种医学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、护理学、药学、马克思主义理论、心理学；9个硕士专业学位授权点——临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报、医学技术。 学校现有12个国家一流本科专业建设点——临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学、麻醉学、口腔医学、医学检验技术、儿科学、基础医学、临床药学、卫生检验与检疫。5个国家级特色专业建设点。临床医学（五年制）、临床医学（农村定向免费生）、护理专业为教育部首批国家“本科教学工程”地方高校本科专业综合改革试点专业。学校设有临床医学（五年制、“5+3”一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、眼视光医学、药学等32个本科专业。 学校生源来自全国33个省、市、自治区（西藏未招生），目前,全日制在校生22201人，其中普通本科生14518人，硕士研究生6447人，博士研究生758人，国际学生478人。2019年起我校学生已连续三年荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛主赛道项目金奖，是全国唯一获此殊荣的医学类本科高校。建校以来，学校培养了以全国首枚“白求恩奖章”获得者、“人民的好医生”赵雪芳，中国工程院院士徐建国、田志刚，南丁格尔奖章获得者杨辉、张颖惠等为代表的医药卫生专业人才14万余名。 学校科研发展势头良好。2023年，科技总经费达3.8亿元；承担省级以上科技计划项目389项，其中国家重点研发计划重大专项1项，国家自然科学基金51项（包括区域联合基金集成重大项目1项、区域联合基金重点项目2项），教育部人文社会科学项目2项；发表科研论文4104篇，其中SCI收录论文1923篇；获专利授权530项；获省部级科技奖励26项。 学校积极开展国际交流合作。与美国、加拿大、英国、爱尔兰、日本、俄罗斯、澳大利亚、希腊、瑞士等国家的大学和机构建立了合作关系；实施了“青年骨干教师海外培养计划” “博士研究生海外培养计划”，开展了“硕士研究生 1+1+1 联合培养”等项目；广泛开展师生交流和国际科研合作。 学校历经百年薪火相传，几代人艰辛拼搏，取得了辉煌成就。学校将紧紧抓住国家“双一流”建设和山西“1331”工程实施、健康中国和健康山西建设、加快医学教育创新发展等机遇，守正创新，开拓进取，为早日建成全国一流研究应用型医科大学而努力奋斗。

就是老板包一个窗口做生意。临时工福利都没有。

学校介绍 南京财经大学始建于1956年的粮食部南京粮食学校，是新中国自己创办的第一批粮食院校之一。1981年，南京粮食经济学院在原南京粮食学校的基础上建立。1993年，学校更名为南京经济学院。1999年，南京物资学校并入南京经济学院。2000年，南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并，组建成新的南京经济学院。2003年，经教育部批准，学校正式更名为南京财经大学。2011年，江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。2012年，学校获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。2019年，国家粮食和物资储备局与江苏省人民政府签署战略合作协议，全力支持学校事业发展。2021年，学校获批江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。2022年8月，经国务院学位委员会批准，学校正式成为博士学位授予单位。 南京财经大学现已成为一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏高水平大学。历经多年改革发展，学校知名度迅速扩大，教育质量不断提高，综合实力明显增强，社会声誉全面提升，各项事业迈上了新的台阶，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。 学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积120.7万平方米，总建筑面积71.36万平方米。设有教学机构23个。现有普通本科在校学生17000余人，在校博士、硕士研究生4300余人。 学校现有专任教师1300余人，其中，具有正高级职称教师200余人，具有博士学位教师900余人。现有“全国高校黄大年式教师团队”2个，国家级优秀教学团队1个，江苏省“十佳研究生导师团队”1个，江苏高校“青蓝工程”团队9个，江苏省高校科技优秀创新团队7个，江苏省高校哲学社会科学创新团队（含培育点）4个。拥有国家级人才称号者30余人次，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，宣传思想文化青年英才2人，国家级有突出贡献中青年专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，“新世纪优秀人才支持计划”人才3人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，中国环境优秀科技工作者1人。近年来，教师入选江苏省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”“双创计划”“江苏省特聘教授计划”“省教学名师”“省有突出贡献中青年专家”等省级人才工程379人次。 学校坚持人才培养中心地位不动摇，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。学校拥有普通本科专业48个，中外合作办学本科专业4个。近年来，学校获国家级教学成果奖3项，江苏省级教学成果奖8项（其中特等奖2项、一等奖3项，二等奖3项），国家级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程18门，国家精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，国家级双语教学示范课程1门，国家级特色专业建设点4个，国家级专业综合改革试点项目2项，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级规划教材9部，国家级实验教学示范中心1个，国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地1个，全国中华优秀传统文化传承基地（篆刻）1个；江苏省一流本科专业建设点16个，江苏省一流本科课程21门，江苏省人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学与实践教育中心12个，省重点产业学院1个，省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个。省产教融合型品牌专业建设点4个，省级卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点2个。 2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2012年，学校被评为首批“江苏省教学工作先进高校”。2017年，学校顺利通过本科教学工作审核评估。学校学子表现突出，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国管理案例精英赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演及全国大学生艺术展演等活动中多次获奖。高水平运动员在世界和全国各级比赛中屡获佳绩。毕业生就业率持续稳定，就业层次和社会认可度不断提高。 学校坚持以学科建设为龙头，不断提升科学研究水平。学校现拥有应用经济学博士后流动站，应用经济学博士学位授权一级学科点，硕士学位授权一级学科13个，硕士专业学位授权点16个。拥有应用经济学、工商管理、食品科学与工程等江苏高校优势学科3个，理论经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、新闻传播学、数学、软件工程、管理科学与工程和公共管理等“十四五”江苏省重点学科9个。“农业科学”“工程科学”“一般社会科学”进入ESI国际学科排名全球前1%。获批现代服务业协同创新中心、现代粮食流通与安全协同创新中心、江苏现代财税治理协同创新中心等省级协同创新中心3个。建成粮食储运国家工程实验室（稻谷平台）1个，电子商务信息处理国际联合研究中心1个，电子商务交易技术国家地方联合工程实验室1个，国家粮食产后服务技术创新中心1个，国家粮食大数据采集与应用技术创新中心1个，国家粮油标准研究验证测试中心1个，首批粮油国标标准研究中心1个，国粮局工程技术研究中心1个，全国粮食安全宣传教育基地1个，全国名特优农产品营养品质评价鉴定机构1个，全国农产品质量安全与营养健康科普基地1个，食品中农药残留检测方法国家标准首批验证单位1个，国家重点实验室培育建设点1个，江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批理论研究基地1个，江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心南京财经大学基地1个，江苏省工程技术研究中心2个，省级公共技术服务中心（平台）2个，江苏省工程研究中心4个，江苏省重点培育智库2个，江苏省统一战线理论研究基地1个，江苏省高校重点实验室4个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地（含培育点）5个，江苏省决策咨询研究基地2个，江苏现代服务业研究院1个，江苏省科普教育基地（社会科学普及基地）1个，江苏省科普产品研发基地1个，江苏省科协“科技创新智库基地”1个，其他省厅局共建科研机构7个。学校现代服务业科技园为省级大学科技园，并获评国家小型微型企业创业创新示范基地。2010年，学校作为完成单位之一的“粮食储备‘四合一’新技术研究开发与集成创新”项目成果荣获国家科学技术进步奖一等奖。2019年和2022年，学校作为第一完成单位、学校教师作为第一完成人相关成果分获江苏省科学技术奖一等奖。“十三五”以来，学校教师主持国家级纵向课题476余项，其中，国家级重大重点项目33项，省部级以上纵向课题近580项，80余项研究成果获得省部级以上科研成果奖。近年来，学校国家级科研项目立项数量和质量不断攀升。2019-2023年，年均获批国家级课题70余项，立项数量取得重大突破。2018年获批国家级重大重点项目5项，2020年获批国家级重大重点项目5项，2022年获批国家级重大重点项目9项，课题层次明显提升。 学校主办的《产业经济研究》为全国第一本产业经济领域的专业学术期刊，入选南京大学中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊，获评国家哲学社会科学文献中心2016—2021年最受欢迎期刊、2022中国国际影响力优秀学术期刊。《南京财经大学学报》入选南京大学中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价（A刊）核心期刊，获评全国优秀社科学报、江苏省高校优秀期刊，“国民经济与产业经济”栏目获评2020年江苏期刊·明珠奖优秀栏目、华东地区期刊优秀栏目。 学校面向国家、区域及行业发展重大需求，大力培育特色优势研究领域，为服务国家重大发展战略、服务区域经济社会和行业产业发展提供强有力的智力支持。“十三五”以来，围绕国家粮食安全战略和粮食流通领域的重大问题开展持续性研究，承担了国家粮食行业发展多项重大研究课题，出版了《中国粮食发展报告》《长三角粮食发展报告》等多部专题研究报告，开发了一批新型、高效、快速的粮食收储运加技术和粮食流通信息化与物联网工程技术，在粮食流通制度、机制创新和企业管理创新等方面形成了一批卓有见地的成果，粮食流通现代化指标与评估体系等多项粮食安全政策研究成果已被政府部门采纳应用。学校获批全国粮食行业（南京）教育培训基地。围绕我省经济社会发展需求，尤其是发展现代服务业的重大现实需求，大力加强现代服务业理论研究、应用研发、成果推广和政策咨询，已累计引进、孵化和培育现代服务企业30多家，承担各类横向课题1100余项，撰写了《江苏现代服务业发展研究报告》等专题研究报告30余部，研究成果被《人民日报》《光明日报》“学习强国”等平台刊发。近年来，学校数份提案被全国政协立案并交国务院相关部委会商办理，收到国务院相关部委专函答复，多项建议被农业农村部、国家粮食和物资储备局明确采纳。数十项报告和建议获省主要领导和南京市主要领导批示，多项成果被省政府办公厅、省粮食与物资储备局、省发展和改革委员会等政府部门采纳，为国家和地方理论创新和政策制定积极贡献力量。 学校坚持开放办学，不断深化国际交流与合作。学校累计与79所海外高校以及联合国粮农组织等国际组织建立良好合作关系。与新西兰梅西大学合作建立了非独立法人中外合作办学机构——梅西学院，是新西兰高校在江苏省设立的首个中外合作办学机构；与加拿大滑铁卢大学合作举办了工商管理（环境商务）本科教育项目。获批教育部中外人文交流中心高层次国际化人才培养创新实践基地建设高校。与加州大学伯克利分校、康奈尔大学、帝国理工学院、南安普顿大学、埃克塞特大学、曼尼托巴大学、麦吉尔大学、马尔堡大学、梅西大学等建立了中长期项目与短期项目并举、学位项目与非学位项目相结合的学生国际交流平台。与加拿大曼尼托巴大学、法国巴黎高等对外贸易学院等建立了合作科研平台。学校2个本科专业、2个国际合作联合实验室、1个海外高层次人才引进平台入选江苏省教育对外开放质量提

学校介绍 天津中医药大学始建于1958年，原名天津中医学院。2006年更名为天津中医药大学。2017年，学校进入世界一流大学和一流学科建设高校行列。2020年，学校成为天津市人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校。2022年，学校成为第二轮“双一流”建设高校。学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。 学校设有静海团泊校区、南开玉泉路校区。主校区坐落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，是全国最大的中药植物园、全国最先进的中医药科技园及在国际上具有影响的中医药国际教育中心。 学校现有全日制本科生12342人，研究生4351人，留学生700人。全校（含附院）现有在编教职工4035人。现有中国工程院院士3人（其中1人为兼聘），国医大师2人，全国名中医5人，教学大师奖获得者1人，拥有国家“特支计划”领军人才、国家“特支计划”教学名师、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家“特支计划”青年拔尖人才、全国模范教师、全国中医药高等学校教学名师等一批高层次人才。现有教育部创新团队3个，科技部创新团队2个，国家中医药多学科交叉创新团队2个、传承创新团队2个。 学校设有6个学科门类，以中医药为主体，医、理、文、管、工、教育多学科协调发展，共计32个本科专业。拥有中药学“双一流”建设学科，中医内科学和针灸推拿学2个国家级重点学科、23个国家中医药管理局重点学科，9个国家中医药管理局高水平中医药重点学科，9个天津市重点学科，2个天津市一流学科，3个天津市顶尖学科，3个天津市优势特色学科群，6个天津市服务产业特色学科群。拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，24个二级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点。学校在第五轮学科评估中取得优异成绩，中药学、中医学等骨干学科取得显著进步。药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。 学校拥有直属附属医院3所，建筑面积约43.7万平方米，编制病床数3505张，拥有国家重点学科2个，国家中医药管理局高水平中医药重点学科3个，国家中医药管理局重点学科10个；国家临床重点专科7个、国家中医药管理局区域中医（专科）诊疗中心9个、国家中医药管理局重点专科21个。其中，第一附属医院是全国首批三级甲等医院、全国百佳医院、全国卫生系统先进医院、全国百姓放心示范医院，是国家医学中心（辅导类）创建单位、国家中医针灸临床医学研究中心、国家区域医疗中心建设输出医院、中医药传承创新工程建设单位、国家中医应急医疗队伍和疫病防治及紧急医学救援基地、天津市中医医学中心。第二附属医院是国家中医药传承创新工程重点中医医院，是天津市中医医疗中心、区域医疗中心、天津市新冠肺炎多学科中西医结合康复指导中心、天津市中医康复中心。保康医院承担南开区中医药传承创新发展示范试点项目国医大师工作室建设。 学校以立德树人为根本任务，认真落实“以本为本”，积极推进“四个回归”，以“六卓越一拔尖”计划2.0为指导，不断完善“中医药+”和“+中医药”的专业布局和课程体系，奋力开创以质量为内涵的高等教育新局面。学校先后获得国家级教学成果奖特等奖1项、一等奖4项、二等奖2项；全国优秀教材（高等教育类）特等奖1项；拥有国家级一流专业9个，一流课程13门，天津市一流专业7个，一流课程46门，卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目3个，教育部中药学基础学科拔尖学生培养基地1个；教育部工信部中药制药现代产业学院1个；“新工科”研究与实践项目2项，“新文科”项目1个；拥有国家级高等学校特色专业建设点3个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级人才培养模式创新实验区2个、国家级精品资源共享课6门、国家级双语教学示范课1门、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级教学团队1个。获得国家级大学生医学技术技能大赛专业赛道金奖2项。 学校拥有现代中药创制全国重点实验室、国家中医针灸临床医学研究中心、组分中药国家重点实验室、国家级国际联合研究中心——中意中医药联合实验室、工信部国家制造业创新中心、科技部创新人才推进计划创新人才培养示范基地、教育部退行性疾病中医药防治医药基础研究创新中心、方剂学教育部重点实验室、现代中药发现与制剂技术教育部工程研究中心、现代中药省部共建协同创新中心、现代中医药海河实验室、2个国家中医药管理局重点研究室、7个天津市重点实验室、3个天津市临床医学研究中心、国家药品监督管理局中医药循证评价重点实验室、天津市高校智库——中医药战略发展研究中心、天津市中医药循证医学中心、2个国家中医临床研究基地（冠心病、中风病）、2个国家药物临床研究基地等一批国家级、省部级高水平科研创新平台。连续承担国家“973计划”项目、国家“重大新药创制”科技重大专项、国家重点研发计划“中医药现代化”重点专项、国家自然科学基金重点项目等重大科研任务。近三年新增纵横向课题1000余项、科研经费7亿余元。 多年来，学校获得了一批标志性成果，包括国家科学技术进步一等奖2项、二等奖12项；省部级科技重大成就奖1项，天津市科学技术进步特等奖、一等奖，教育部科技进步一等奖等各类科技奖项100余项。聚焦“建设世界科技强国，实现高水平科技自立自强”新要求，实施“优势互补，协同攻关，重点突破，整体提升”发展策略，服务经济社会与产业发展。特别是原创性提出中成药二次开发理论、方法与技术策略，突破中成药二次开发共性关键核心技术，完成了天津市30余个中成药品种二次开发研究，成果在全国19个省市近百家中药企业推广应用，推动产业技术升级换代，中药大品种集群形成，产生了巨大社会和经济效益，获得2014年国家科学技术进步一等奖。学校社会服务能力显著增强，获批国家医学攻关产教融合创新平台，组建认定为天津市大学科技园，参与中日（天津）健康产业发展合作示范区建设。 新冠疫情期间，学校的科研团队联合京津冀和武汉科研医疗单位，将临床救治和科研攻关协同推进，在全国率先完成了新冠肺炎大样本中医证候学调查研究和药物筛选研究；制定了全疗程中医药规范化治疗方案；承担国家科技应急攻关项目，研制了第一个新冠肺炎临床疗效评价核心指标集，率先完成了对数十个中成药的临床评价研究；研发了中药新药“宣肺败毒方”，纳入国家推荐“三药三方”，完成新药研发并成功转化；研发新冠恢复期中药新药清金益气颗粒并成功转让；研发了“清感饮”系列茶药并在天津市医疗机构调剂使用。张伯礼院士荣获“人民英雄”国家荣誉称号；组分中药国家重点实验室获得“全国抗击新冠肺炎疫情先进集体”荣誉称号。 学校以中医药对外教育为特色。学校的国际教育、交流与合作发轫于上世纪80年代，特别是1992年加挂中国传统医药国际学院院牌以来，深耕中医药国际教育30余年。作为世界中医药学会联合会教育指导委员会会长单位，组织研究制定的《世界中医学本科（CMD前）教育标准》已由世界中医药学会联合会正式发布，成为全球第一个中医药教育国际标准。制定了《世界中医学专业核心课程》《世界中医学专业核心课程教学大纲》，编译《世界中医学专业核心课程教材》，明确了世界中医学专业内涵，规范了核心课程教学内容。学校是教育部“教育援外基地”、教育部和外交部“中国东盟教育培训中心”、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“首批中医药国际合作专项建设单位”、世界中联“一带一路”中医药教育师资培训基地(天津)。与教育部中外人文交流中心合作共建“中医药中外人文交流研究院”，入选商务部和国家中医药管理局首批“国家中医药服务出口基地”，荣获“2019优秀中国—东盟教育培训中心”奖，探索“互联网＋中医药”服务贸易新模式，成功入选2020年中国国际服务贸易交易会业态创新示范案例。学校是教育部“中非高校20+20合作计划”项目唯一中医药院校，入选教育部中阿高校“10+10”合作计划牵头高校。学校于2008年成立全球首家中医孔子课堂——日本神户东洋医疗学院孔子课堂，2016年成立泰国首家中医孔子学院——泰国华侨崇圣大学中医孔子学院。学校与世界40多个国家和地区建立了友好合作关系。与英国诺丁汉大学合作举办临床药学专业本科中外合作办学项目荣获“英国泰晤士报高等教育奖”最佳国际合作项目提名，两校国际教育合作被列入中英两国卫生领域国家合作项目。 学校坚持和加强党的全面领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校秉承“进德修业，继承创新”校训，弘扬“守正创新，追求卓越；勇于担当，善作善成；求真务实，甘于奉献；团结协作，雷厉风行”的天中精神，以“传承与创新协同，科研与服务并举，以质量求内涵，全面协调发展”为发展方针，以“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”为发展战略，努力建设中国特色、世界一流的中医药大学，为全面建设社会主义现代化大都市、奋力谱写中国式现代化天

学校介绍 江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。学校是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位，是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生和留学生的教学研究型大学；是宝钢教育奖评审高校；学校具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格;是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。 学校在赣州、南昌两地办学，占地面积共计2600余亩。校本部位于享有“世界钨都”“稀土王国”“客家摇篮”“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育。现有5个学术职能学部，22个教学学院，19个科研院所。全日制在校本科生2.7万余人，在校研究生5000余人。毕业生以其专业适应性广和“为人诚实、基础扎实、工作踏实”的特点而广受社会欢迎，一次就业率和就业质量保持在江西高校前列，并于2011年荣膺全国毕业生就业典型经验高校“五十强”，2017年荣膺全国创新创业典型经验高校“五十强”。据中国“世界500强”企业CEO毕业院校排名榜显示，我校在2012年中国“世界500强”企业CEO毕业院校并列第5位。据中国校友会网发布的《中国大学排行榜》显示，我校在2014 年“中国高校杰出校友排行榜”中名列第94 位，在2024年校友会网中国大学排行榜中名列138位；我校在2023年自然指数排名中居国内143名，在USnews2023世界大学排名中居国内187名。 学科建设整体水平较高，学校拥有2个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站、2个江西省研究生工作站、2个一级学科博士点，22个一级学科硕士点， 13个专业硕士学位点，6个交叉二级学科点，4个自主设置目录外二级学科。冶金工程、矿业工程、材料科学与工程为江西省一流建设学科，冶金工程入选江西省争创国家“双一流”建设突击队学科，并入选教育部“高校学科领域优先发展清单”;冶金工程、矿业工程学科水平评估居全国22%-32%，冶金工程、矿业工程、化学工程进入软科世界一流学科排行榜，材料科学、工程科学、化学3个学科进入ESI全球排名前5‰。学校现有72个本科专业，拥有国家特色专业3个、国家卓越工程师培养计划专业6个、国家一流专业建设点21个、江西省一流专业建设点27个、10个专业通过专业认证（评估）、江西省卓越法律人才培养基地1个，获批国家级一流课程10门、省级一流课程114门。 学校建立了一支梯队结构合理、学术水平高、治学严谨的师资队伍。现有教职工2000余人，其中，正副教授770余人，博士生导师180余人，硕士生导师900余人。拥有教育部“黄大年式教师团队”2个，拥有“长江学者”特聘教授、国家高层次人才特支计划入选者、国家海外引才计划入选者、国家“863”首席科学家、国家“百千万人才工程”入选者、享受国务院特殊津贴专家、江西省“双千计划”入选者、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱俊才支持计划”入选者等国家和省级人才共300余人次。学校还聘请了左铁镛、邱定蕃、孙传尧、张文海、赖远明、余艾冰、王运敏、杨春和等院士和130余名国内外知名专家、学者为学校的特聘或客座教授，并聘有30多名外籍教师在校常年任教。 以质量立校、办一流学府。学校坚持“教学优先、教师优先、学生优先”的工作原则和“教学是否满意、教师是否满意、学生是否满意”的工作标准，引导优质教学资源向教学一线集聚。学校拥有国家稀土功能材料创新中心、国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心、国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、教育部稀有稀土省部共建协同创新中心、国家市场监管重点实验室（稀土产品检测与溯源）、国家钨与稀土产品质量监督检验中心、离子型稀土资源开发及应用教育部重点实验室、钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心等一批国家科研平台，1个国家级现代产业学院、4个国家级工程实践教育中心、1个国家级实验教学示范中心、1个教育部国别研究中心，3个省“2011计划协同创新中心”，1个海智计划工作站，26个省级重点实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、重点培育智库和哲学社会科学重点研究基地，11个省级实验教学示范中心，558个校内外实习基地。 学校不断深化教育教学改革，近年荣获国家教学成果二等奖2项。在全国率先试行“3+1”创新教育模式，着力培养学生的动手能力和实际操作能力。学生在全国各级各类学术科技、文体竞赛上，多次代表江西省高校实现重大突破，赢得了重要荣誉。在第八届中国国际“互联网+”大赛总决赛中斩获2金，实现金奖历史性突破。近五年来，在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、电子设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等国家级重要赛事上获得全国一等奖150余项，在全国大学生数学竞赛( 非数学专业组)中，我校学生获奖数占江西省高校获奖总数的38%，在普通高校学科竞赛最新排行榜中位列69。学校健美操队获得全国冠军百余项，在2008年北京奥运会啦啦操队选拔赛中，以冠军队的身份进入北京奥运会赛场。学校攀岩队获得国际攀岩大师赛、世界杯攀岩赛、全国攀岩锦标赛等国际国内比赛冠军20余项，并多次打破世界纪录。 学校积极服务于我国有色金属工业、钢铁工业和地方经济社会发展，不断加强学科建设和科学研究，已构建矿业工程、冶金工程、材料工程、机电一体化、信息技术等一批强势学科，形成了稀土、铜、钨、锂资源综合开发与利用四大特色和优势，经济学、管理学、理学、法学等新兴学科也日渐享誉国内。近五年来，共承担国家重点研发计划，国家科技支撑计划，国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目3000余项，科研总经费超11亿元；2008年以来,获国家科技进步二等奖6项,获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果一等奖1项，获江西省自然科学一等奖、江西省社会科学优秀成果一等奖等省部级奖150余项。学校科技服务成效显著，遍及全国30个省市自治区，多年来一直与中国铝业、中国中钢、中国宝武、中国稀土集团、江西铜业、紫金矿业、铜陵有色、西部矿业等一百余家国内大中型钢铁、有色金属企业建立了紧密的产学研合作关系，一大批科研成果被采用，产生了巨大的经济效益和社会效益。 学校坚持开放办学，积极拓展国际交流与合作。学校与英国、加拿大、德国、日本、澳大利亚、俄罗斯、泰国、韩国等高校实施学分互认、本硕生互换、合作办学等国际联合培养项目。学校为海外留学生接收院校，共招收来自23个国家和地区的学生进行语言、本科、硕士和博士层次的学习。学校获批为国务院侨办华文教育基地，共计举办夏（冬）令营项目和海外教学项目20个，教授3000余名海外学生。2015年获国家汉办批准与巴基斯坦旁遮普大学共建孔子学院。旁遮普大学孔子学院自成立以来，一直积极开展汉语国际推广和中国文化传播工作。与巴基斯坦“读懂中国”论坛等友华团体和组织签订合作协议，汉语国际推广工作得到全面发展。2017年获批与旁遮普大学合作举办“2+2”电气工程及其自动化专业本科教育，为全省首个境外中外合作办学项目。项目由三峡南亚投资有限公司提供全额奖学金，通过订单委托培养模式，储备一定数量的电力运行属地化人才，这些学生将成为“一带一路”和“中巴经济走廊”建设的中坚力量。2018年成功获教育部批准与加拿大劳伦森大学合作举办中外合作办学“采矿工程”专业本科4+0项目。学校与澳大利亚莫纳什大学合作建立了“江西理工大学中澳REEM国际研究院”，与澳大利亚昆士兰大学合作建立了“江西理工大学-昆士兰大学高温过程联合实验室”，2019年，学校成功获教育部批准与俄罗斯阿穆尔共青城国立大学合作举办中外合作办学“电子科学与技术”专业本科4+0项目。除此之外，学校还与澳大利亚昆士兰大学就稀土技术、澳洲高效磨矿和高效细粒浮选技术等技术开展科研合作，承担了“用DENKA BLACK Li 导电剂提升电动汽车用动力电池性能的合作研究”（日本）、谦比西铜矿“矿山采掘信息化”（赞比亚）、“含砷硫难处理金矿金提取工艺研究”（缅甸）等国际科技合作项目10余项。2020年我校与国外知名高校合作建立中澳REEM国际研究院、中乌新材料国际研究院、高温过程联合实验室、中德工业4.0 科学研究院和人才教育中心，成立德语中心和俄语中心。2021年加入中泰教育联盟成员校，成为中乌高校教育联盟成员，拓展与相关高校的交流合作。 学校秉承“志存高远、责任为先”的校训精神，坚持“育人为本、质量立校、特色强校、文化兴校”的办学理念和“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”的办学思路，贯彻“以法治理念治理学校、以教育规律管理学校、以市场理念经营学校”的理念，深入实施“人才、质量、开放”三大战略和推进“忠诚江理、卓越江理、幸福江理、平安江理、团结江理、勤廉江理”六大行动，努力实现内涵发展、特色发展和转型发展，持续推进稀土领域世界一流学科建设，努力建设“综合实力全国一流、行业引领作用突显、特色领域国际领先的高水平大学”！

学校介绍 西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。 学校是应急管理部和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、国家“十四五”教育强国推进工程建设高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省国家“双一流”重点培育高校，是我国西部重要的能源、安全领域人才培养和科技创新基地。2022年，安全科学与工程学科在新一轮学科评估中实现历史性突破。学校工程学、材料科学、地球科学、环境科学与生态学、化学学科进入ESI全球排名前1%。学校先后荣获“陕西省绿色学校”、陕西省教育系统“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。 学校占地面积92万平方米，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和20个学院（部）。拥有安全技术及工程国家重点学科，8个省级优势特色（重点）学科，涵盖49个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等34个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队，11个陕西省重点科技创新团队。现有20个国家级一流本科专业建设点、12个省级一流本科专业建设点，8个国家级特色专业、11个省级特色专业，22个专业通过中国工程教育专业认证（评估）；17门国家级一流本科课程、59门省级一流本科课程，1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课、62门省级精品资源共享课程（精品课程），14门省级课程思政示范课程，1个全国高校黄大年式教师团队、2个陕西省高校黄大年式教师团队，1个国家级教学团队、28个省级教学团队，1个省级课程思政教学研究示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区、15个省级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心），18个省级实验教学示范中心（虚拟仿真实验教学中心）。近年来，获国家级教学成果奖3项。 学校现有7个博士后科研流动站，7个一级学科博士点， 26个一级学科硕士点，以及电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、工程管理、工商管理(MBA)、会计（MPAcc）、应用统计、翻译、国际中文教育等12个硕士专业学位授权点，60个本科专业，形成了以地矿、安全及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、教、交叉协调发展的办学格局，全日制在校生2.6万人。 学校有教职工2300余人，专任教师1500余人，教授、副教授800余人，教师中具有博硕士学位者1400余人。其中，35人次获国家级人才称号，161人次获省级人才称号。享受国务院政府特殊津贴47人。学校还有一支由400余名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士7人。 “十三五”以来，承担科研项目8600余项，其中国家重大科技专项课题、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目562项，科研经费合同总额已逾24.7亿元，获国家科技进步奖3项，获得省部级以上科技奖384项，授权专利3646余项。 学校积极推进对外交流合作，先后与20多个国家和地区的近60所高校建立了密切的合作关系。不断发挥学科特色和优势，与俄罗斯、波兰、罗马尼亚及孟加拉等国家高校和企业开展科研合作，用科技创新服务“一带一路”倡议。学校拥有国家级学科创新引智基地1个、省部级学科创新引智基地2个，是国家留学基金委创新型人才国际合作培养项目入选高校，也是“1+2+1中美人才培养计划”项目四所创始院校之一。与澳大利亚塔斯马尼亚大学、麦考瑞大学联合开展2个中外合作办学项目；与美国、加拿大、英国、俄罗斯、马来西亚等高校开展多层次师生交流项目42个。已招收和培养了来自32个国家的本硕博学历生及短期进修国际学生400余人。 六十余年来，在教育部、应急管理部、原煤炭工业部、中共陕西省委、陕西省人民政府的领导下，几代西科人顽强拼搏、艰苦创业，将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作紧密结合，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。 展望未来，西安科技大学将牢记“祖国利益高于一切”的校训，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的学校精神，锐意改革、开拓创新，加快建设能源、安全领域世界一流大学，为服务国家经济社会发展特别是能源事业和应急管理事业做出新的更大的贡献！

工作环境不错相处融洽