大连理工大学城市学院

学校介绍 上海音乐学院（Shanghai Conservatory of Music）是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器，国家首批“双一流”建设高校，作为中国音乐教育的杰出代表在海内外享有盛誉，被誉为“音乐家的摇篮”。 上海音乐学院前身为国立音乐院，由蔡元培先生和萧友梅先生于1927年11月27日在上海创办，首任院长蔡元培先生，是中国第一所独立建制的国立高等音乐学府，以“援西立中，化用为体”办学理念，奠立了中国专业音乐教育的专业建制与学科体系。1956年起改用现名，为文化部直属重点院校，现为文化和旅游部与上海市共建院校。2017年，被列为国家首批“双一流”建设高校，入选上海市高水平地方高校建设学校。 中华人民共和国成立后，贝纹、孟波、钟望阳、杨进、江明惇、刘德玉、徐爱珠、张止静、董金平、桑秀藩、林在勇、徐旭先后任党委书记，贺绿汀、桑桐、江明惇、杨立青、许舒亚、林在勇先后担任我院院长。现任党委书记裴小倩、院长廖昌永。现设有作曲指挥系、音乐学系、管弦系、声乐歌剧系、钢琴系、民族音乐系、音乐教育系、音乐工程系、艺术管理系、现代器乐与打击乐系、音乐戏剧系、数字媒体学院、马克思主义学院、公共基础部等。现有全日制学生2841人，教职工517人，专任教师317人，留学生75人次，附中附小学生720人。 办学九十七年来，上海音乐学院秉承“养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事整理国乐，期趋向于大同，而培植国民美与和的神志及其艺术”的办学使命，恪守“和毅庄诚”的校训规范，始终与国家民族命运休戚与共，始终站在音乐艺术发展的前沿，创立并不断完善中国专业音乐艺术的教育体制与办学模式，担负起引领中国专业音乐发展方向的责任，积淀了宏阔深厚的历史底蕴，形成了特色鲜明的文化传统，名师辈出，名作纷呈，培养了几代杰出的中国音乐领军人才，为中国音乐教育事业和文化建设作出了重要贡献。 我院学科体系完备，是全国最早拥有“音乐与舞蹈学”“艺术学理论”“戏剧与影视学”三个一级学科博士点的专业音乐学院，形成了音乐创作、音乐表演、音乐理论、音乐应用“四轮驱动”的音乐学科综合体系。在2017年教育部第四轮学科评估中，我院“音乐与舞蹈学”获A+评级，并列全国第一；“艺术学理论”获B+评级，排名全国前20%；“戏剧与影视学”获B评级，排名全国前30%。在2018年全国首次专业学位水平评估中，我院获评艺术（音乐）类A+。2023年第五轮学科评估中持续获优。办学层次涵盖本科教育、研究生教育（硕士、博士），设有两个博士后科研流动站，并办有附中和附小，创立了具有中国特色的“大中小”一贯制艺术人才培养体制。 我院坚持精品教育战略，坚持“重视基础、严格教学、精于实践”的教学传统，涌现了萧友梅、黄自、贺绿汀、谭抒真、卫仲乐、丁善德、钱仁康、马革顺、周小燕、胡登跳、高芝兰、桑桐、才旦卓玛、俞丽拿、廖昌永等中国几代卓越的作曲家、音乐理论家、表演艺术家以及教学名师，产出了一批影响深远的经典著作与全国通用专业教材，众多毕业生成为世界各大乐团与音乐机构的领军与骨干人才。改革开放以来，以廖昌永、许舒亚、李坚、宋思衡、黄蒙拉、杨光、沈洋、孙颖迪、王之炅、王珏、于冠群、陈牧声、沈子钰等为代表的上音学子在图鲁兹国际声乐比赛、多明戈声乐大赛、贝藏松国际作曲比赛、玛格丽特·隆国际钢琴比赛、BBC卡迪夫国际声乐比赛、帕格尼尼国际小提琴比赛、李斯特国际钢琴比赛、梅纽因国际小提琴比赛、柴可夫斯基国际青少年大提琴比赛、托蒂斯国际中提琴比赛等作曲、声乐、钢琴、弦乐等世界顶级赛事中屡屡收获大奖，为国争光。同时，上音师生屡获中国音乐金钟奖、文华奖、CCTV电视大赛、“五个一工程”等国内最高规格的音乐大奖。 我院坚持以人民为中心的创作导向，师生创作了一大批代表中国、影响世界的音乐杰作。近年来，交响曲《丝路追梦》《炎黄颂》《鲜红的太阳》《石库门随想曲》、歌剧《贺绿汀》《康定情歌》、音乐剧《海上音》《梦临汤显祖》《春上海1949》《忠诚》等一大批原创作品，获国家艺术基金资助或入选中国文联、中国音协的交响乐作品展演等。一批重大研究课题获国家社科基金重大项目、国家社科基金艺术学重大项目、国家文化创新工程立项，获省部级项目与奖励数十项。每年平均举办各类艺术实践与音乐会400余场，承办“上海之春”国际音乐节，在20多个国家的世界一流平台举办各类音乐会，唱响“中国声音”。 我院拥有一批集教学、表演、艺术科创为一体的创作中心、艺术中心、研究中心及表演团体等平台，拥有一个国家级核心学术期刊《音乐艺术》，一个中国音乐学科高地“贺绿汀中国音乐高等研究院”，一个历史文献与档案收藏丰富的音乐图书馆，一个体制灵活的音乐研究所，一个不断推出高水平学术成果的上海音乐学院出版社，一个全国民族团结进步教育基地“东方乐器博物馆”，一个文化成果孵化和社会服务平台“上海音乐艺术发展协同创新中心”，一座具有国际一流声学条件的专业歌剧院“上音歌剧院”。 我院现为欧洲音乐学院联盟和环太平洋音乐学院联盟成员，与20多个国家和地区的33所世界顶尖或一流音乐院校签署合作办学战略协议，包括美国茱莉亚学院、柯蒂斯音乐学院、伯克利音乐学院、耶鲁大学音乐学院、英国皇家音乐学院、奥地利维也纳音乐与表演艺术大学、德国汉堡音乐与戏剧大学、法国巴黎国立高等音乐与舞蹈学院、俄罗斯国立莫斯科柴可夫斯基音乐学院等，并与其中11所院校开展深度校际合作，建立上音-英皇联合学院、上音-伯克利现代音乐院、上音-汉堡高级表演人才培养机制、上音国际室内乐中心等。成功举办国际传统音乐学会(ICTM)第42届世界大会、第43届世界计算机音乐大会（ICMC）等国际音乐盛会。 先后聘任著名作曲家盛宗亮、特里斯坦·米哈伊、谭盾、陈其钢、陈晓勇，指挥家西蒙·拉特、小泽征尔，小提琴家皮恩卡斯·祖克曼、伊扎克·帕尔曼、瓦汀·列宾、宓多里、宁峰，钢琴家莱昂·弗莱舍、傅聪，大提琴家马友友、米沙·麦斯基、秦立巍，声乐歌唱家芮妮·弗莱明等为我院荣誉教授、客席教授。 2017年11月27日，我院联合美国、英国等13个国家和地区的15所世界顶尖音乐艺术院校，与中国10所音乐学院共同发布《“音乐与舞蹈学”国际学科评估指标》，签署“卓越音乐教育·上海共识”，为全球音乐学科评估标准率先提供“中国方案”。 当前，上海音乐学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想、教育强国的重要论述、习近平文化思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神，以“办一流音乐教育，创国际先进水平”为愿景，明确和坚守“中国高等音乐教育的引领者、文化强国战略的支撑者、上海文化品牌的贡献者、长三角音乐联盟的牵引者、国际文化艺术交流的示范者。着力培养德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展的拔尖创新艺术人才，为早日全面建成具有鲜明中国特色和重要国际影响力的世界顶尖高等专业音乐学府而不断奋进！

住地下室，夏天潮湿阴冷，工资倒是准时发放，吃的差的不行，同事之间并不咋地

学校介绍 安徽警官职业学院是2000年6月经安徽省人民政府批准成立的安徽省首批高等专科职业院校之一，在原省司法学校、省警官学校和省政法干部学校基础上建立，行政上隶属于省司法厅领导，业务上接受省教育厅指导，是全省唯一的司法警官类高职院校。学院位于合肥市风景秀丽的董铺湖畔，毗邻清溪公园和庐州公园景区。学院分东西两个校区，占地面积394.6亩，现有全日制高职在校生9000余人，同时承担全省司法行政系统万余名干警的警务培训、政治轮训和社会职业技能培训任务。 学院是首批全国政法干警招录培养体制改革试点院校、司法行政警察招录培养试点院校、全国司法职业教育联盟副理事长单位、安徽省技能型高水平大学建设单位、安徽司法职业教育集团牵头单位，获批省线上教学示范高校、省课程思政建设先行高校、省“三全育人”综合改革试点单位，是2020-2022年安徽省职业院校教师素质提高计划“中高职国培”单位、全省以及全国司法行政系统干部教育培训基地，全省法治人才教育培训基地、安徽省中等职业学校教师和管理干部省级培训基地，连续六届获省直文明单位荣誉称号,综合办学实力和整体办学水平位于全国同行业院校前列。 学院设有五系一院两部（法律一系、法律二系、警察系、公共管理系、信息管理系和马克思主义学院、警体技能训练部、基础部），高职招生28个专业，其中国家级重点建设专业3个、国控专业7个、省级以上重点建设（示范、特色）专业9个、省级高水平高职专业群3个。2022年起，与池州学院联合培养知识产权、网络工程2个专业本科生。 学院在职在编教职工388人，其中教授17人、副教授76人，双师型教师116人，硕士研究生及以上学历学位者174人，省级学术和技术带头人后备人选1人、省级专业带头人2人、省级教学名师13人、省级教坛新秀16人、省级教学团队12个、省级技术技能型大师工作室2个。在职在编教师和管理干部均为人民警察身份，其中高级警官57人、中级警官163人。 学院教育教学成果显著，参与获批国家级教学成果奖1项，主持获批省级教学成果奖特等奖2项、一等奖6项，省部级精品课程83门。近五年，学院教师在全国职业院校教学能力大赛中获一等奖2项、二等奖5项、三等奖3项，在全省职业院校教学能力大赛中获得一等奖12项、二等奖16项、三等奖13项，主持立项国家社科基金项目、教育部人文社科项目等各级各类研究项目201项，牵头建设司法部生命科学和信息技术重点实验室。学院主办的《安徽警官职业学院学报》被评为安徽省高校优秀社科学报。 学院坚持“立足司法行政、面向政法系统、服务社会需求”办学定位、学历教育与干部培训“双轮驱动”发展战略，积极探索特色鲜明的“124”人才培养体系。高度重视应用型人才培养与实践教学，在省内外建立了80个实习实训基地，校内实训场所总数39个，校内实验实习场所面积达32537平方米，其中中央财政支持建设实训基地2个、省级实验实训中心2个。“十三五”期间，在校学生在国家级职业技能大赛中获一等奖2 个、二等奖 7个、三等奖4 个，在省级职业技能大赛中获一等奖26 个、二等奖54 个、三等奖58个。 学院高度重视校园文化建设，始终围绕“警”字特色，秉承“明德尚法，弘毅致远”校训，实行严格的警务化管理模式。现有26个学生社团，其中学院国旗护卫队2次荣获安徽省高校“十佳学生社团”，法治宣传团荣获第四届省直机关大中专院校“十佳学生社团”。每年举办各类警务技能大赛、新生着装（警服）教育大会、警体运动会、模拟法庭大赛、职业规划设计暨创业大赛、职场模拟招聘大赛、心理健康活动月等活动。 学院积极开展国际合作交流，被誉为“当代福尔摩斯”的国际著名华裔刑事识别专家李昌钰博士两次应邀来院讲学，并受聘担任名誉教授；德国下萨克森州司法代表团、韩国韩瑞大学、加拿大司法代表团、瑞士联邦监狱管理人员培训中心代表团等先后来院访问交流。 学院人才培养质量获社会广泛认可，被誉为“法律人才苑圃、预备警官摇篮”。就业率始终保持在90%以上，建校以来向我省输送了各类人才6万多名，其中绝大多数已成为我省公、检、法和监狱戒毒单位的中坚力量。毕业生中涌现出大批英雄模范人物和创业典型，其中有受到习近平总书记、李克强总理等党和国家领导人接见的公安部二级英模余浩、全国先进工作者张文博，全国模范检察官、“平安英雄”王敏，全国模范法官赵家忠，司法部一级英雄模范傅钧，全国公安系统二级英雄模范张磊、左成亮，全国司法行政系统一级英模吴其祥，全国“五四”青年奖章获得者、监狱干警武玉东，全国司法行政系统抗击新冠肺炎疫情先进个人林娅，勇擒劫匪入选“中国好人”的郝飞飞、周坤，火海救人英雄李平，带领乡亲创业致富的大学生村干部王继成，当选安徽“双创之星”的孙群等。 面向未来，学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，扎实推进领航、铸魂、聚力、赋能等十大工程，走高质量发展之路，积极服务支持我省“三地一区”建设，朝着更高水平的技能型高水平大学目标迈进。

学校介绍 长沙理工大学城南学院是经教育部批准由长沙理工大学按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的独立学院。学院坐落在长沙理工大学美丽的金盆岭校区，具有得天独厚的资源优势和一流的办学条件。这里功能完整，设施齐全，环境优雅，文化底蕴深厚，交通十分方便，是一个读书学习的好地方。 学院实行董事会领导下的院长负责制。设有土木工程（建筑、道路、桥梁、隧道）、水利水电工程、电气工程及其自动化、自动化（热自、工自）、能源与动力工程、汽车服务工程、机械设计制造及自动化、视觉传达设计、环境设计、工程管理、物流工程、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、会计学、金融学、国际经济与贸易、英语、法学、市场营销和财务管理等25个本科专业和专业方向。在校本科生7000余人。 学院招生计划纳入国家普通高等教育招生计划。学生在校期间，与长沙理工大学全日制普通本科学生共享师资、设备、就业网络等优质资源。学生学习期满，成绩合格，颁发长沙理工大学城南学院本科文凭及相应的学士学位。条件成熟者还可到与长沙理工大学对口合作的国(境）外高校去深造，或报考硕士研究生。 学院在办学过程中始终坚持全面发展的人才观、注重特色的质量观和以人为本的教育观，按照“全面发展，突出专长，强化实践，着重应用、理论适用、技能过硬”的人才培养目标，不断深化教育教学改革，推进素质教育，努力造就适应新时代社会经济发展需要的应用型高级工程技术人才和管理人才，积极为国家和地区经济建设和社会发展服务，为交通、电力、水利等行业建设服务，为科教兴国作贡献。 学院实施“质量立校、人才兴校、特色强校、依法治校”战略，立足湖南面向全国，充分依托长沙理工大学的学科特色和优质教育教学资源，强化教学管理，注重教学效果，以满足广大学子及社会的需求。同时，发挥和交通、电力、水利行业联系紧密的优势，积极推行产教融合、校企合作进行人才培养，形成了具有自身特点的办学模式，凸显了城南学院鲜明的办学特色。 我们坚信：一条崭新的铺满鲜花的道路已经展现在我们面前，我们将承朱张之绪，取欧美之长，华实并茂，兰芷齐芳，振我民族！扬我国光！

学校介绍 广州科技职业技术大学是经教育部批准的全日制本科大学,办学至今已有25年,占地面积1607亩,收学科研仪器设备值为2.033亿元。目前全日制在校生约2万人,学校建立起工科为主,经、管、文、艺、大健康等多学科协调发展的专业体系。 学校设有7个学院,现开设本科专业21个,专科专业14个,普通专升本专业15个。学校建有李白千大国工匠工作室等2个技能大师工作室；航空产业学院等7个校企共建产业学院；建有校内实验实训室207间，校外就业实习实训实践教学基地800个,近三年来就业率达98%,居全省同类院校前茅。 建有院士工作站、新俊源新材料等7个校级科研机构。近5年,获教研料研课题474项,其中省部级以上科研项目163项,经费总额972.71万元,酒店管理专业入选教育部年度中国高校产学研十大优秀案例；2021年获批国家自然科学基金项目依托单位；2022年获批学士学位授予单位；获中国产学研合作创新奖2项、广东省科学接术三等奖1项、广东省轻工业科技进步二等奖1项、广东省电子信息科技进步三等奖1项、广东省质量协会质量技术奖二等奖1项、市级科学技术奖3项。 拥有广东省品牌专业1个,省级重点专业2个,省级教学团队2个,省级专业领军人才1人,省级精品资源共享课1门,广东省高水平专业群2个,省级高技能人才培训基地1个,省级公共实训基地(中心)8个,广东省普通高校工程技术开发中心、广东省高校思政课区域协同创新中心、广东省博士后创新实践基地、广东省教育研究院民办教育研究基地等4个省级以上科研平台。 近5年,教师发表论文1374端,其中核心期刊308、被SCI等四大索引收录861,出版教材和专普189部；学生获国家、省、市级技能竞赛、创新创业大赛等奖项173项,其中国家级贫项29项。其中,2016年获全国应用型人才综合技能大赛“创新创意一等奖”1项,获全国电子商务技能大赛一等奖1项,2017年获全国科技发明制作类一等奖1项,2018年获全国大学生数学建横竞赛一等奖1项,2019年获全国机械行业职业教育技能大赛二等奖1项,2022年获全国大学生商务谈判大赛一等奖1项、二等奖1项,三等奖1项,2023年获首届全国大学生大数据分析技术接能大赛一等奖1项。

整体还好，不过薪资待遇偏低，和我当年一起的同事基本上都离开了。

学校介绍 安徽中医药高等专科学校前身为创建于1960年的芜湖市中医学校，2002年经教育部批准，学校在全国同类院校率先独立升格为“安徽中医药高等专科学校”。为整合卫生教育资源，2006年、2012年，芜湖市委、市政府先后将市中医医院、市口腔医院成建制整体划归学校。近年来，在市委、市政府的领导下，在省委教育工委、省教育厅的指导下，学校办学规模不断扩大、办学实力日益增强、办学特色更加彰显，学校现为全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国首批健康学校建设单位、安徽省中医药现代化研究会理事长单位、安徽省联合培养普通专升本学生试点院校、安徽省“三全育人”综合改革试点院校、安徽省“双高”院校和专业群建设单位，目前学校正在奋力创建中医药特色鲜明的应用型本科院校。 校区位于弋江区境内，占地面积约388亩。学校设有中医学系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系、临床医学系及基础教学部、思想政治理论课教学研究部等8个教学系部,开办中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、药学、护理、临床医学、预防医学、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术等29个专科专业，做到了医学国控专业全覆盖。学校现有在校生10428人，专任教师534人（含附属医院），专任教师中具有副高级职称以上教师215人，正高专业技术职务教师29人，其中教授12人；具有研究生学历的专任教师232人，其中博士15人。学校现有中央财政支持实训基地1个，中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，国家级骨干专业3个。另有省级高水平高职专业、特色专业、骨干专业、示范专业、专业综合改革试点项目15个，省级技术技能型大师工作室、高水平教学团队、教师教学创新团队、课程思政教学团队24个，省级示范实验实训中心、创新实验区、校企合作实践教育基地、校企共建生产性实训基地22个。 学校下辖2所直属附属医院、1个中药资源研究所、1个天然药用植物园、1个中医药博物馆和《现代中药研究与实践》杂志社，拥有9所非直属附属医院，24家教学医院、3所产业学院、3所临床学院、1所专业学院，130余个长三角地区稳定的实习基地。其中，附属医院（芜湖市中医医院）创立于1958年，为“全国首批示范中医医院”、“国家三级甲等综合性中医医院”；附属口腔医院（芜湖市口腔医院），是我市唯一一所集教学、治疗、预防、保健为一体的二级口腔专科医院；天然药用植物园占地500余亩，内有药用植物1200多种；中医药博物馆占地面积4000平方米，是全国科普教育基地、安徽省爱国主义示范教育基地；《现代中药研究与实践》为中国科技核心期刊，是国内研究中药材生产和质量管理领域最具影响力的学术期刊之一。

学校介绍 　　军事外交官的雄辩、睿智和智勇双全的形象，曾让多少人为之倾倒，也成为许多人心中的梦想。坐落在长江之滨的中国人民解放军国际关系学院，便是“中国军事外交官的摇篮”。从该校走出去的相当一部分毕业生，成为我军军事外交战线上的专家、教授和专门人才。 　　解放军国际关系学院是全国重点高等院校之一，隶属于总参谋部，是一所指挥与技术合一，以外语为基础，多专业、多层次、多规格的综合性军事外交学院，是军队培养国际关系、国防外事、军事外交、国际战略研究、外语师资、部队侦察、技术侦察、航天侦察、特种作战指挥等各类专业人才的重要基地。学院以本科教育为主，设有23个专业，开设9种外国语课程，除招收本科生外，还面向全国、全军招收国际关系、外国语言学及应用语言学、英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、亚非语言文学、军事思想等8个专业的硕士研究生，有的专业还招收博士研究生。主要专业：一、国际关系二、外交学三、外国语言文学四、侦察与特种兵指挥 　　风雨锤炼名校风范 　　1951年6月，在抗美援朝的炮火硝烟中，该学院如同一粒种子般以极强的生命力破土而出，并迅速成长，1986年正式定名为“中国人民解放军国际关系学院”。 　　在半个多世纪的发展历程中，学院风雨兼程、千锤百炼，逐渐发展壮大。1963年4月，经周恩来总理批准，学院被教育部列为全国重点高等院校。学院不负重望，不断提高办学层次，扩大办学规模。1998年7月，江泽民主席对学院的人才培养工作给予了充分肯定。今天，学院已经跻身全军“211工程”重点建设院校，拥有1个国家级重点建设学科，1个全国非通用语种本科人才培养基地，3个军队“211工程”重点建设学科，2个博士学位授权点，8个硕士学位授权点，5个学士学位授权点。 　　育人模式颇具特色 　　对于军校学员来说，素质要求有其特殊之处，因为军队要求的合格人才是军政素质与文化素质都过硬的毕业生。“德才兼备，政治第一”，这是解放军国际关系学院在教书育人、造就合格人才上最根本的理念。 　　在4年大学本科教育中，学院依据年级的不同，设置了不同的教育重心，安排了不同的教育内容。 　　学员刚入学时，学院积极开展入伍入学教育，组织学员到南京大屠杀纪念馆、雨花台烈士陵园等革命纪念胜地，接受爱国主义和革命传统教育；大二时，为了提高学员工作实践的能力，学院组织学员在暑假下连当兵锻炼，培养艰苦奋斗、雷厉风行、吃苦耐劳的精神；到了大三，学员又参加军政教学社会实践，到苏皖革命老区与人民群众同吃、同住、同劳动，在社会这本活生生的“教材”中吸取“精华”；大四学员面临毕业分配，学院进行以“服从大局，自觉奉献”为主题的毕业分配教育，鼓励广大学员走向工作岗位，开创自己辉煌的事业。这些活动的开展，坚定了学员的信念，磨练了学员的意志，提高了学员的素质。这种育人模式也被精辟地概括为“全程育人模式”。 　　榜样的力量无穷无尽 　　对于解放军国际关系学院的学员们来说，一直有一种无形的力量在激励着他们不断奋发向上，那就是榜样的力量。学院历史上有一批又一批优秀的人才成为激励他们不断奋进的精神动力。 　　该校学员在全国高校专业英语四、八级统测，全国大学生英语口语竞赛，全球华人青年文学创作大赛，韩素音全国青年翻译奖比赛等全国性大型竞赛和统测中屡创佳绩，名列前茅。建院50年来，该校培养的两万余名学员，遍布世界100多个国家和地区，涌现出了以驻南联盟“英雄武官处英模群体”、立志献身边防的“模范干部”刘光、“军中焦裕禄”傅卫、“新一代大学生楷模”冯敏、“中国十大杰出青年”何玉铭等为代表的一大批先进群体和个人。他们是学校的一笔无形的精神财富，成为广大学员学习的榜样，也是学院永葆蓬勃向上的朝气的源泉。 　　学院现设有24个专业，开设英、俄、日、法、德、越、缅、泰以及老挝语、印地语10种外语课程，面向全国招收本科生。

学校介绍 宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。2019年9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。2022年，学院位列武书连全国独立学院综合实力排行榜第5名。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、设计艺术学院、生命科学与材料化学学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等9个二级学院，48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学、艺术学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数1.3万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。2021年、2022年，学院在第七届、第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛中均获得一金一银，连续两年获全国独立学院唯一金奖。 学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路。自迁建慈溪办学以来，更加主动融入地方经济，积极探索实践“双轮驱动”的产教融合发展模式，即通过建设高质量现代产业学院和高水平接地气研究院为应用型建设提供驱动力，统筹推进学院的教育教学、人才培养、科学研究和地方服务等各项工作。学院相继成立了“公牛学院”“慈星智能产业学院”“新海学院”“小家电新电商学院”“芸济无人机学院”“福山创意学院”等产业学院以及“长华班”“力玄班”“方太电商精英班”“尤尼研学旅行班”“宁波市小家电智能制造产教融合联盟”等产业班和产教融合联盟，走出了一条特色鲜明的产教融合、校企合作和应用型转型新路径。成功获批2022年省级重点支持现代产业学院1个，浙江省产教融合联盟1个。产业学院的办学模式和成果被央视新闻、《中国教育报》《浙江日报》等主流媒体多次报道，起到了较好的示范引领作用。与此同时，学院成立应用技术研究院、区域经济与社会发展研究院等高水平研究院，并与宁波中大力德智能传动股份有限公司、宁波天生密封件有限公司、慈溪市金喜树网络科技有限公司等高新技术企业和地方政府在人才培养、科技创新、地方服务等方面持续深化多方位、多层次的校政企合作，形成了共赢的局面。 学院积极推进开放办学，加强对外交流，不断扩大与海外机构和高校的合作，国际影响力进一步提升。与美国朱尼亚塔学院合作举办的广告学专业本科教育项目获教育部正式批准；与西班牙巴利阿里群岛大学酒店管理学院共建宁波市“一带一路”西班牙语言文化中心；与中国语言资源开发应用中心研修院共同成立宁波市首个国际汉语考培中心。学院还与英国、美国、西班牙、韩国、日本、泰国以及中国台湾地区的40所高校（机构）建立友好关系，开展中外合作办学、本硕连读、学分互认等多层次合作项目。2019年、2020年学院在浙江大学高等教育研究所发布的《浙江省高等教育国际化发展年度报告》中连续两年位居全省独立学院第一。 当前，学院正处于深度转型发展的重要战略机遇期，全体“科院人”将继续秉持“追日、唯实”精神，坚持走内涵发展的道路，锐意进取，开拓创新，全面提高学院的综合办学实力，朝建设区域特色鲜明的高水平应用型大学而努力。

学校介绍 北京工业大学耿丹学院创建于 2005 年，是经国家教育部批准成立的一所全日制民办普通本科院校。学校以中国早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。学校秉承“不以营利为目的”的公益性办学理念，传承耿丹烈士伟大的爱国主义精神，铸造“耿耿丹心，为国为民”的校魂，践行“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面”的校训，营造“勤劳、节俭，学习、上进，团结、贡献，自觉、正义”的校风，致力于打造一所担负社会使命的百年大学。 学校坐落于北京市顺义区，校区占地面积 32.73 万平方米，其中绿地面积 10.26万平方米，绿化率达31.3％。校园四季景色宜人，是首都绿化美化花园式单位。得天独厚的地理和人文资源，赋予师生源远流长的文化底蕴和日新月异的创新与时尚。 学校设有国际商学院、国际设计学院、人文学院、信息工程学院、机电工程学院、数字技术学院六个二级学院。目前共开设23个本科专业，涵盖工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学等7个学科门类。现有工程管理、机械设计制造及其自动化、社会工作、汉语国际教育、视觉传达设计等5个北京市一流本科专业建设点。学校充分发挥北京市一流专业建设点的示范辐射作用，不断优化专业结构和资源配置，形成以工学、艺术学为背景，以现代服务相关专业为特色，多学科相互渗透、优势互补、协同发展的专业结构与布局。 北京工业大学耿丹学院自成立之初，就把公益性办学做为首要原则。在《北京工业大学耿丹学院章程》中第三十条明确规定：举办方北京耿丹教育发展中心和北京工业大学共同承诺，不要求取得合理回报，坚持公益性办学。在18年的办学历程中，耿丹学院主动承担作为新时代大学所肩负的社会责任和使命。不仅每年的学费收入全部用于办学，还承担政府和社会的一些公益项目，利用自身的学科、专业、科技、人才、信息和文化等优势，为北京市特别是顺义区社会建设和文化服务。开展专业培训与公益帮扶，以专业人才优势搭建社会建设、文化服务和公益服务的资源平台，成为当地社会发展的重要合作者，为地方经济社会发展提供更加精准的创新支撑。 办学18年来，这座有着优秀传统和创新精神的民办高等学府，逐渐形成了高品质的办学特色。学校实施“以学生为中心”的教育理念，宗旨是让每一个学生都能选择适合自己的成长路径，获得最大限度的发展。学校在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，在“培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才”的办学目标上，在“工科背景、学科交叉、校企结合、国际视野”的办学特色上，形成了以提升学生综合能力为导向的人才培养模式，使培养出来的人才更好的满足社会和时代的需求。 近年来，北京工业大学耿丹学院不断加强专业建设、突出专业特色、提升专业内涵，持续推进课程改革，提高专业人才培养目标的达成度，全面提高教师育人水平。大力提倡和大胆尝试教学方法和手段的改革，积极开展互动式、启发式、探究式教学，深入推进研讨式、混合式、翻转课堂、工作室等教学模式，提高教学成效，促进学生全面成长。同时，为改善教育教学环境，学校加大投入力度，新建的综合教学楼、游泳馆、篮球馆、健身馆，改建升级的工程创新中心、国际设计学院大楼、学生事务大厅均已投入使用，基础设施逐年配齐建强，不仅保障了学校各项教学活动，也为教职工提供了良好的办公、授课环境，为学校创建高水平大学奠定了坚实的硬件基础。 北京工业大学耿丹学院十分注重人才的选聘和培养，积极发挥优秀教师传帮带作用，遵循“引进与培养并举”方针，拓宽引才渠道，不断加强青年教师队伍建设，师资结构持续优化，师资水平稳步提升。在国内外选聘优秀人才，开展多样化培训交流活动，师资水平稳步提升，逐渐形成了一支有温度、肯奉献、素质优良、结构合理、梯次分明的师资队伍，共同为耿丹学子的求学之路保驾护航。 面向未来，北京工业大学耿丹学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，立足国家重大战略需求，始终把人才培养作为根本任务，实现内涵式发展。为5000余名在校生和15000余名毕业生，努力打造一所高品质的成长乐园和精神家园，为国家和社会发展作出新的更大的贡献。