辽宁中医药大学

学校介绍 中原工学院是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势，工、管、艺、理、文、经、法、哲等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。学校始建于1955年，原名郑州纺织工学院，隶属于原纺织工业部，1998年划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。 学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院（工业设计学院）、服装学院、计算机学院（人工智能学院）、自动化与电气工程学院（集成电路学院）、信息与通信工程学院等21个教学院（部），75个本科专业，目前共有全日制在校生2.2万余人。 学校现有教职工1838人，其中专任教师1313人，高级职称教师602人，博士学位教师647人；院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等高水平领军人才8人；全国优秀教师3人、享受国务院政府特殊津贴专家4人；河南省特聘教授、讲座教授2人、河南省杰出专业技术人才1人、中原教学名师1人、河南省学术技术带头人8人、河南省教学名师10人、河南省优秀教师8人、河南省模范教师1人、河南省教育系统优秀教师2人。 学校现有“智能与航空信息技术”和“纺织服装新材料及高端装备”2个河南省特色骨干学科群。“智慧新能源”学科群获批河南省特需急需特色骨干学科培育建设项目。拥有信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、网络空间安全等13个一级学科硕士学位授权点，60个二级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权类别。有电子信息、软件工程等9个新一轮河南省重点学科。2018年获批河南省博士学位授予立项建设单位。2021年获批河南省博士学位重点立项培育单位。 学校聚焦建设一流本科教育，以提升人才培养质量为核心，积极推进人才培养模式改革与创新。2016年5月，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。现有10个国家级一流本科专业建设点，4个国家级特色专业建设点，1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，5门国家级一流本科课程。4个专业通过工程教育专业认证。拥有河南省首批工业训练中心和大学科技园。学校工业设计学院获批为省级重点支持建设的设计学院。积极探索“以赛促学，以赛促能”的人才培养模式，学校在2024年中国高等教育学会公布的全国普通高校大学生竞赛八轮总榜单（本科TOP300）中位列全国第118名，河南省第5名，全国学院类高校第一名。2022年学校入选“河南省创新创业学院建设高校”。毕业生毕业去向落实率保持在90%以上。 现有金刚石高效精密锯切工具技术国家地方联合工程实验室、先进纺织装备技术省部共建协同创新中心等2个国家级平台，河南省多模式图像处理与智能分析国际联合实验室等35个省部级以上重点实验室，入选首批河南省高校知识产权运营管理中心、河南省专利导航基地、河南省高校科技成果转化和技术转移基地，多次获评“河南省高校知识产权综合能力十强十快高校”。近年来，学校承担了包括国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防重大专项子课题在内的各类纵横向科研项目2828项。获省部级以上科研奖励59项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖4项；被三大检索收录论文1556篇，出版学术著作225部，授权发明专利586件，获软件著作权527件。工程学、材料科学进入ESI世界前1%，基础研究能力最新自然指数排名进入全球前1000名。 学校是河南最早开展中外合作办学项目的高校之一，是教育部认定的全国首批200所具有接受外国留学生资格的高等院校之一。自2002年开始，先后与英国曼彻斯特大学等国外著名高校签署联合培养博士项目，与德国埃森经济应用技术大学等国外著名高校签署联合培养硕士项目，与曼彻斯特大学等国外著名高校合作举办本科层次中外合作办学项目。与俄罗斯联邦圣彼得堡国立宇航仪器制造大学合作设立中原工学院中原彼得堡航空学院。在泰国格乐大学设立海外分校——中原工学院轩辕学院。与爱尔兰阿斯隆理工学院联合成立了“中爱软件工程联合研究院”。主动对接国家重大战略，招收15个“一带一路”沿线国家的优秀外国留学生来华学习，培养规模和质量逐年提升。学校是中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位、是首届河南省高校交通教育联盟理事长单位，先后获河南省引进国外智力工作先进集体和河南省教育外事工作优秀集体。 学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，决战决胜推进筹建河南电子科技大学，以党的建设高质量引领保障学校事业高质量发展。学校先后被省委省政府评为河南省文明校园、河南省脱贫攻坚先进集体；被省教育厅评为河南省首批“三全育人”综合改革试点高校、河南省课程思政示范高校。学校党委被授予“第一议题”学习示范点、河南省高等学校基层党组织建设先进单位、河南省高校统战工作示范单位等称号。学校被教育部评为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校；被共青团中央授予“全国五四红旗团委”称号，被共青团中央、全国学联授予全国暑期社会实践活动“优秀单位”称号。 站在新的历史起点上，学校深入贯彻落实省委书记楼阳生调研学校座谈会讲话精神，按照省委高等教育“三个调整优化”战略部署，加快推动河南电子科技大学筹建工作从“规划图”变为“施工图”“实景图”，将在“十四五”末，实现由教学为主型大学向教学研究型工科大学的转变；到2035年，学校电子信息办学特色更加鲜明；到本世纪中叶，力争把学校建成国内先进，电子信息类学科特色鲜明的新型研究型工科大学。

待遇还可以，工作环境一般般，没有空调，没有风扇

工作强度大，难度也大，一但失误，工作就没有了，人情味都没有。

工作还可以，看是谁家档口，有的也不好干，

学校介绍 合肥大学是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的省市共建、以市为主的全日制公办本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学，由新中国放射化学奠基人、中国科学技术大学副校长杨承宗先生任首任校长，创办伊始即实行本科招生。学校实行的“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”办学模式，是引领中国高等教育改革的重大创举，被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。2002年，经教育部批准，与合肥教育学院、合肥师范学校合并为合肥学院。2018年，学校整体进入安徽省第一批次招生,获批硕士学位授予单位。2023年11月30日，教育部正式同意合肥学院更名为合肥大学。 学校秉承“厚德、博学、善思、致用”校训，坚持“地方性、应用型、国际化”办学定位，先后荣获国家教学成果奖一等奖2项、第四届全国教育改革创新特别奖、国家科技进步二等奖2项，被誉为中国应用型本科高校第一方阵的“排头兵”，是全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位。2015年10月30日，中德两国总理共同视察学校，李克强指出：“合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范”。默克尔称赞学校是“中德近30年合作的光辉典范”。李克强宣布在学校建立中德教育合作示范基地及基金。2021年4月23日，国务院副总理孙春兰到学校考察调研，充分肯定学校在国际合作、人才培养等方面取得的成绩，希望继续发挥示范带头作用。 目前，学校一个校区办学，占地面积1585.56亩，拥有全日制在校生15512人，学校校舍建筑总面积69.98万平方米，教学科研行政用房面积42.66万平方米，教学科研仪器设备总值4.38亿元，图书馆纸质图书152.48万册、电子图书174.43万册。现有17个教学单位，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业76个，其中国家级特色专业5个、国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点10个、省级一流本科专业建设点19个。现有一级学科硕士学位授权点2个、专业硕士学位授权点11个，省部级以上重点学科3个，高峰培育学科建设点2个。现有专任教师1041人，其中博士占比35.8%、高级职称占比46.49%，“双能型”占比63.2%。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人、拔尖人才155人。外籍教师中获“中国政府友谊奖”5人，获安徽省“黄山友谊奖”13人，出席李克强总理主持的外国专家新春座谈会7人，学校荣誉教授中诺贝尔奖获得者3人。 学校坚持和加强党对高校的全面领导，坚定社会主义办学方向。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记为党育人、为国育才初心使命，认真落实立德树人根本任务。学校是第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位、安徽省高校网络思想政治工作中心首批试点建设高校、安徽省第三批“三全育人”综合改革试点立项单位。获批“全国党建工作样板支部”2个。先后获得“全国五一劳动奖状”“第一届安徽省文明校园”“首批安徽省绿色学校”“安徽省脱贫攻坚先进集体”等荣誉。2022年，学校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校，学校领导班子在省委综合考核中连续8年获评“优秀”等次。 学校坚持以生为本，着力构建特色鲜明的应用型人才培养体系。学校是国内最早进行应用型转型发展和人才培养模式改革的高校。2016年，学校与德国埃姆登/里尔应用科学大学、德国大陆集团合作开设机械设计制造及其自动化专业“大陆班”，首创具有中国特色的“双元制”高等教育，《中国新建本科院校质量报告》将我校经验总结为“安徽现象、合肥模式”，在全国推广。近年来，学校深入开展专业、就业、产业“三业一体”人才培养模式改革，积极探索“双元制”教育模式的本土化实施路径，与大众集团、大陆集团等单位开展合作，实施校企“大陆班”“大众班”“轨道班”“精工班”等“双元制”合作项目，《中国教育报》头版作专题报道。学校《2019-2020学年本科教学质量报告》被评审为A等级。2021年，学校中德“双元制”应用型人才培养基地项目获国家工业和信息化部试点示范项目立项。2022年，学校首批大众先导中心毕业生全部在大众优质就业，首届大众学院三个专业顺利开班，实现了在家门口培养“种子工程师”的目标。近5年，学校获安徽省教学成果特等奖7项、重大成就奖1项。“三业一体”人才培养模式改革作为省委深改委重点培育改革案例（第一批），在全省示范推广。 学校是全国创新创业典型经验高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位，在2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜中位居第三名。近五年，学生参加“互联网+”等各类竞赛获国家级A类奖项106项、国际奖项34项。学校是全省高校就业工作标兵单位，就业率始终位居全省高校前列，被誉为“合肥市工程师摇篮”。毕业生近70%在安徽、50%在合肥就业，为地方发展提供有力支撑。2022年，学校作为全省高校毕业生就业工作成效突出激励高校，位列十所高校之首。 学校坚持主动服务国家战略和区域发展，不断提高科研创新应用服务水平。学校主动对接经济社会发展需求，先后申报获批国内首个经济工程专业以及智能制造工程等6个新工科专业，调整专业11个。大力推进大众学院、轨道交通、先进制造、数字经济等现代产业学院建设，推动教育链、人才链与创新链、产业链“四链”协同融合。在应用研究领域精耕细作，共同组建巢湖研究院等省部级科研平台9个，服务巢湖治理等区域需求，与中国科学院过程工程研究所等60余家企事业单位签订全面合作协议。巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，定点帮扶工作连续6年获“好”等次。 近五年，学校科研与服务地方经费连创新高，承担省部级以上科研项目500余项、产学研合作项目1171项，获省部级以上科研成果奖46项，获授权专利1032项，连续8年进入安徽省发明专利百强榜。2022年1—10月，输出技术合同交易额位列在皖高校第9位、合同数位列第10位。 学校助力打造改革开放新格局，持续彰显国际化办学特色。1985年，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一，至今已有38年国际教育合作交流历史。作为中德教育合作示范基地、首批安徽省国际交流合作基地、全省教育外事工作先进单位、中德经济顾问委员会成员单位、全球中小企业联盟战略合作伙伴，学校积极发挥桥梁纽带作用，推动国际教育、文化、人才交流和经济合作，积极服务全球中小企业联合会在合肥召开世界制造业大会。协助合肥市引进德国大陆马牌轮胎集团、西伟德公司等德资企业及合肥、黄山两市开展中德、中韩友城建设。累计承办中德应用型高等教育研讨会15届、韩国语演讲大赛14届、长三角双元制教育国际合作研讨会2届，积极举办海外华文教师线上研习班、江淮海归高峰对接会等重要活动。 学校同德国等国及台湾地区的72所大学建立了合作关系，先后有4100余名学生赴国外友好学校学习、2100余名国外学生来校学习交流、500多个德国政府、社会团体、友好学校及企业代表团来访。学校在德国建有施特拉尔松德市孔子学院，德国总理默克尔亲自揭牌并为孔子学院成立三周年发来贺信。学校作为2019年度高等学校来华留学质量认证的第一批签约院校之一，顺利通过了高等学校来华留学质量认证，并获颁“教育服务质量证书”。2021年，学校与奥斯纳布吕克应用科学大学签订合作办学协议，从过去的单向留学发展到双向留学，中外合作办学进入新阶段。与上海开放大学、奥斯纳布吕克应用科学大学共建中德开放在线学习平台，打造永不落幕的在线学习交流平台，目前已上线158门课程，累计有32万名学生在线学习。2022年，学校成为国内除同济大学之外，第二个与德国高校国际合作联合会（由德国与瑞士教学科研实力最强的34所应用科学大学组建）签订合作协议的高校，对德合作取得新突破。 新蓝图振奋人心，新征程催人奋进。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧跟总书记、奋进新征程、建功新时代，团结带领广大师生守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，把党的二十大绘制的宏伟蓝图、作出的战略部署贯彻落实到办学治校的全过程各方面，坚持不懈走好教育创新之路、应用之路、开放之路、报国之路，为加快建设国内领先、国际有影响力的高水平应用型大学，为建设教育强国、服务现代化美好安徽作出新的更大贡献。

学校介绍 北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积268.4万平方米（含教学实验基地），建筑面积52.82万平方米。教学科研仪器设备总值6.2亿元，馆藏图书402.4万册。设有28个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生28283人,其中硕士研究生2979人，本科生24725人，专科生149人、来华留学生430人。 学校现有教职工2030人，其中高级职称694人；博士生导师18人，硕士生导师491人；共享4名两院院士，拥有美国国际木材科学院院士1人，获“国家特支计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选（一层次）、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次，省（资深）高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。获评“全国高校黄大年式教师团队”1个，“吉林省高校黄大年式教师团队”2个，省级教学团队13个。 学校现有本科专业89个，一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位类别18个，涵盖11个学科门类；拥有国家林业和草原局重点学科1个，吉林省特色高水平学科11个；拥有国家级一流专业建设点11个，国家级特色专业6个，省级一流专业建设点13个、省级特色高水平专业11个。拥有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践基地，32个省级教学平台。 学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动，形成了“互联网+”、“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，获国家一等奖257项，《吉临时——玉米无麸质健康饮食推动者》作品，荣获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖。北华大学龙舟队在国际、国内重大龙舟赛事中先后获得85枚金牌，代表吉林省参加第十三届全运会、第十四届全国冬季运动会，获7枚金牌。在2023首届中国大学生软式曲棍球锦标赛获得冠军。 学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等57个国家和省级科研平台，20个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位，森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院，组建冰雪教育联盟，服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白，获国家科技进步二等奖，促进企业增产250亿元；林火预测预报技术支撑吉林省连续43年无重大森林火灾，切实维护了森林生态安全；学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作，为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”；世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。近五年，获批国家自然科学基金重点项目、国家社科基金项目等国家级项目51项；获省级以上科研奖励63项。 学校与20个国家、地区的73所院校或教育机构建立合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养，与美国、英国和芬兰3所大学开展本科专业中外合作办学项目，与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地，接受中国政府奖学金、孔子学院奖学金来华留学生院校，临床医学（英语授课）本科专业来华留学生教育资格校，获评全国来华留学生教育先进集体。 学校有效拓展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。继续教育在籍学生26846人。 学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。 当前，全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神，落实立德树人根本任务，深化综合改革，加快内涵建设，为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。

学校介绍座落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐雅玛里克山脚下，巩宁古城遗址上的新疆农业大学，是自治区人民政府、教育部、农业农村部、国家林业和草原局共建的一所以农业科学为优势和特色的大学。现任党委书记谢树青教授，校长蒋平安教授。 　　学校前身为八一农学院，是经毛主席和中央军委同意，由王震将军于1952年在中国人民解放军第二步兵学校的基础上创建的，学校隶属于新疆军区，是新中国成立后中国共产党在新疆创办的第一所新型正规大学。首任院长为涂治（中国科学院学部委员），由王震、王恩茂等同志任命；第一副院长杨捷（时任新疆军区副参谋长）、第二副院长孟梅生由彭德怀和习仲勋同志任命。1958年划归新疆维吾尔自治区人民政府，更名为新疆八一农学院。1995年经原国家教委批准，更名为新疆农业大学。2006年获教育部本科教学工作水平评估“优秀”。2012年入选中西部高校基础能力建设工程高校。2014年获自治区人民政府、原国家林业局共建。学校现有老满城、亚心、陆港、天格尔等四个校区，谢家沟草地试验站、呼图壁牧草试验示范站等7个校属实习基地和426个校外教学实习基地。其中，老满城校区（校本部）占地面积约1500亩，亚心校区占地面积约500亩，陆港校区占地面积约4000亩，天格尔校区（实习林场）占地面积约15万亩。 　　学校是全国文明校园、全国乡村振兴人才培养优质校、全国节约型机构示范单位，首批自治区绿色大学、首批自治区党建示范高校。1个基层组织获“全国先进基层党组织”，3个基层组织获自治区、教育系统“先进基层党组织”。获评4个国家级党建工作“样板支部”；6个基层组织获自治区级、教育系统“五个好“标准化规范化党支部示范点、3个自治区党建工作“标杆院系”、8个党建工作“样板支部”和6个“双带头人”教师党支部书记工作室。 　　建校71年来，学校继承和发扬南泥湾优良传统，培育出了“自力更生、艰苦奋斗的革命精神；团结一心、攻坚克难的优良传统；脚踏实地、勇于创造的卓越品质；屯垦戍边、稳疆兴疆的家国情怀；对党忠诚、政治建校的红色根基”为主要内涵的红色基因，始终遵循“理论联系实际、教学结合生产”的办学方针，坚持“屯垦戍边办大学、稳疆兴疆育人才”的办学宗旨，恪守“明德笃志、励学竞业”的校训，秉承“自力更生、艰苦奋斗、求真务实、开拓进取”的农大精神，形成了幼儿园、小学、中学、本、硕、博为一体的全学段人才培养体系，走出了一条产学研用紧密结合的特色办学之路，为推动我国农业农村现代化建设和高等农业教育事业发展作出了积极贡献。 　　学校现有24个学院，1个教学部。7个博士后流动站，8个一级学科博士学位授权点（水利工程、农业工程、作物学、园艺学、畜牧学、兽医学、草学、农林经济管理），19个一级学科硕士学位授权点，14个硕士专业学位授权点，69个本科专业，分布在农、理、工、经、管、文、法等7个学科门类中。学校积极参与教育部“双万计划”，现有15个国家级一流本科专业建设点，12个自治区级一流本科专业建设点，7门国家级一流课程，22门自治区级一流课程。围绕现代农牧业、特色林果业等领域建有国家级重点学科1个（草业科学），国家重点（培育）学科1个（水利水电工程），国家林业和草原局重点学科3个（森林培育学、林学、农业资源与环境），国家林业和草原局重点培育学科2个（生态学、果树学），自治区“十四五”高等学校院士支持计划依托学科1个（水利工程），自治区“十四五”优势学科1个（畜牧学），自治区“十四五”特色学科5个（草学、兽医学、作物学、农业工程、农业资源与环境）。植物与动物科学、农业科学2个学科进入ESI全球排名前1%。拥有棉花教育部工程研究中心、智能农业工程研究中心、新疆现代奶业工程技术研究中心、新疆草地资源与生态实验室、新疆果品加工与保鲜工程技术研究中心等省部级研究中心、重点实验室39个。聚焦自治区“八大产业集群”，建有新疆枣产业研究院、草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室新疆分中心、自治区“十四五”人文社会科学重点研究基地（农业与农村发展研究中心）、自治区铸牢中华民族共同体意识研究与实践基地、自治区经济舆情研究中心等高水平科研创新平台和新型研发平台。 　　学校现有在编教职工1666人，专任教师1089人，其中教授153人，副教授354人，具有博士学位的509人。学校在职教师中拥有中国工程院院士1人，俄罗斯科学院外籍院士1人，入选国家人才专项计划5人，国务院政府特贴专家9人，“新世纪百千万人才工程”教师3人，教育部“新世纪人才支持计划”教师2人，农业农村部岗位科学家1人，高层次留学归国人才2人、博士后国际交流人才1人，香江学者1人；有“天山领军人才”、突出贡献专家、教学名师等自治区级人才称号获得者379人；有全国先进工作者2人，全国优秀教师2人，“黄大年式”国家教学团队1个，国家林草局教学名师2人，自治区教学名师14人，自治区教学能手12人，自治区优秀教育工作者2人。学校现有学生35143人，其中博士生377人，硕士生5008人，本科生27800人，成人教育学生1958人。建校至今，学校形成“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的育人共识，推进形成德智体美劳全面发展的人才培养体系，累计为社会培养了20余万名各类人才。 　　学校紧紧围绕服务新疆经济社会发展的重大需求，依托自身农业优势，加快科技成果转化，释放创新驱动效能。“漏斗式全沙排沙技术”成功解决水利工程排沙难的世界性难题；“乳用马、肉用马新类型培育及产业化示范”成为首个我国自主知识产权乳用马和肉用马新品系；培育的“新疆细毛羊”成为天山南北牧民增收致富的源泉；“红优二号西瓜新品种”成为全疆瓜类主栽品种，享誉全国；“棉花大面积高产综合配套技术研究开发与示范”，创造了单产、总产、面积、高等级优质棉、病虫防治、肥料利用率、节水等7个全国第一。 　　“十三五”以来，学校承担纵向科研项目2686项，新疆优势特色产业提质增效技术集成与示范等国家重大、重点科技计划项目（课题）15项，累计到位经费近11.4亿元。近五年到位科研经费连续突破1亿元，2023年科研经费突破3亿元。累计获得省部级以上科技成果奖励78项（其中，主持完成省部级科技成果一等奖12项）。审定新品种27个，授权专利777项（发明专利264项）、软件著作权669项，认定地方标准74项。育成“雪香”梨、新大豆27号、新农大棉1号、4号等新品种，并实现了成果转化。 　　学校在办学实践过程中，聚焦全面提高新农科人才培养能力这个核心点，以人才培养、专业布局、服务“三农”为工作重点，积极推动新农科教育改革创新，牵头组建“新疆新农科教育联盟”，探索出一条“突出特色、扎根实践”的新农科发展之路，进一步促进产学研用共融、实现政行校企协同发展。成立“新疆乡村振兴研究院”，获批中国农技协科技小院26个，三部委科技小院8个，积极开展涉农科技研究和科技推广服务，培育壮大新疆特色优势产业，与地方政府、行业龙头企业共建了现代葡萄酒产业学院、现代马产业学院、棉花产业学院、智慧农业现代产业学院，与合作单位共建集实践教学、科技研发、生产实习、培训服务等多位一体的实习实训平台，着力解决人才培养供给与产业需求的结构性矛盾。学校将人才、科技、学科专业优势转化为服务脱贫攻坚和乡村振兴的具体行动，探索出“1+4+N”科技服务模式，推进实用农业技术和科技成果在农业生产一线快速转化，持续助力农业农村高质量发展、农民增收致富。学校2次获得自治区脱贫攻坚“组织创新奖”，1名教师获得“全国乡村振兴青年先锋”，2名教师获得自治区脱贫攻坚“创新奖”“奋进奖”，1名教师获得自治区乡村振兴“先进个人”。 　　学校始终坚持扩大教育开放，积极拓展国际科技教育合作与交流，加速国际化进程。不断优化留学生结构，加强涉农等优势学科学历生的招生，规范留学生教育管理，不断提高培养质量，通过教学及丰富的文化活动“传播中国声音，讲好中国故事”，促进中外学生交流学习，培养知华、友华的国际人才。与美国、加拿大、俄罗斯、巴基斯坦等20多个国家和地区的70余所大学及研究机构建立合作关系。稳妥推进汉语国际推广工作，在巴基斯坦建成的孔子学院成为全球100所示范孔子学院之一。扎实推进“一带一路”教育行动，学校“中亚研究中心”获批教育部国别与区域研究中心。成立“新疆-中亚现代农业科技创新与交流中心”“中国-乌兹别克斯坦科学研究中心”等国际合作平台。与中国农业大学等兄弟院校共同发起成立“丝绸之路沿线国家农业院校联盟”，有力推动了丝绸之路经济带沿线国家高等农业教育的共同发展。 　　走进新时代，新疆农业大学将全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢扭住新疆工作总目标，积极践行胡杨精神，以立德树人为根本、以强农兴农为己任，筑牢红色根基，突出农业特色，踔厉奋发、赓续前行，勇于创造、真抓实干，加快建设一流农业大学，为在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆做出农大贡献。

学校介绍 北京联合大学1985年经教育部批准成立，前身是1978年北京市依靠北京大学、清华大学等创办的36所大学分校。建校40多年来，学校实施“学术立校、人才强校、开放兴校”战略，不断推进内涵式发展，已经建设成为一所经、法、教、文、史、理、工、医、管、艺10个学科相互支撑，本科教育、研究生教育、继续教育和留学生教育协调发展的北京市高水平应用型大学，也是北京市最大的市属综合性大学。 学校本部位于北京市朝阳区北四环东路97号，另有地处北京城区核心区域的分校区11个。在这里，你不仅能够领略奥林匹克中心的宏伟与壮观，感受学院路学术氛围的严谨与浓厚，还能领略CBD 金融中心的繁荣与忙碌，感受皇城根儿老北京文化底蕴的深厚与博大。 学校设应用文理学院、师范学院、商务学院、生物化学工程学院、旅游学院、继续教育学院、智慧城市学院、机器人学院、城市轨道交通与物流学院、管理学院、特殊教育学院、艺术学院、应用科技学院、马克思主义学院共14个学院。 学校现有本科专业70个，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、医学十大学科门类。12个本科专业获批为国家级一流本科专业建设点，22个本科专业获批为北京市级一流本科专业建设点，近20个本科专业进入全国排名前20%（RCCSE）。学校现有国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级校外实践教育基地1个、市级实验教学示范中心2个、市级校内创新实践基地3个、市级校外人才培养基地4个、校级实验教学示范中心12个；国家级教学团队1个、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级视频公开课1门、国家精品教材9种、“十二五”普通高等教育本科规划教材15种；获国家级教学成果奖6项，市级教学成果奖64项；6个项目入选教育部新工科研究与实践项目。 学校拥有北京学和工商管理两个北京市高精尖学科，拥有马克思主义理论、考古学、中国史、地理学、食品科学与工程、软件工程、计算机科学与技术、工商管理、设计学、政治学10个硕士学位授权一级学科点，拥有金融、法律、教育、新闻与传播、文物与博物馆、交通运输、中医、会计、旅游管理、图书情报、国际商务、电子信息、土木水利、艺术14个硕士专业学位授权类别。其中，职业技术教育领域为教育硕士专业学位试点领域，面向视障生源的中医硕士专业学位填补了国内高等特殊教育空白。 学校现有在籍学生22000余人，作为学院路教学共同体理事单位和成员校，我校学生能够跨校际选修其他成员校涉及文学、艺术、体育、医学、自然科学等11个学科领域的优质课程，辅修其他成员校类别丰富的专业并获得辅修证书，享用丰富的优质教学资源，领略不同的校园文化，拓宽学生的视野和知识面，提高学生的综合素质，增强学生的创业竞争力和社会适应能力。学校积极搭建学科竞赛和学生科技活动的实践平台，构建院、校、市、国家四层次学科竞赛体系。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、“外研社杯”全国大学生英语系列赛等知名竞赛中均获得优异成绩。作为北京高校大学生创业园高校分园，学校依托校级综合孵化园和4个校级创业孵化基地开展创业团队指导和实践活动，并荣获“北京地区高校示范性创业中心”和“全国创新创业典型经验高校”。2022年北京市“京彩大创”大学生创新创业大赛中有4支团队获得“百强创业团队”称号；学校荣获工信部校企协同就业创业创新示范实践基地，并纳入全国首批“示范基地”建设单位；2011 届毕业生韩磊作为全国唯一大学生创业代表2014 年到中南海参加座谈会，与李克强总理面对面谈创业。学校先后为国家和北京市培养了二十余万名优秀人才，活跃在政府机关、国有大型企事业单位和高新技术企业等各行各业。毕业生就业去向落实率连续多年保持在北京市属本科高校前列。 学校现有教职员工共2600余名，专任教师1551名，其中国家级优秀教师1人，北京市优秀教师36人、优秀教育工作者3人，新世纪百千万人才1人，教育部教学指导委员会以及行业指导委员会副主任委员、委员等16人，在聘特聘教授14人，北京市教学名师29人，长城学者9人，思想政治理论课特级教授2人、思想政治理论课特级教师1人，文化名家暨“四个一批”人才3人，入选北京市高层次创新创业人才支持计划3人，北京市优秀青年人才2人，北京市优秀人才27人，北京市留学回国人员创新创业特别贡献奖1人，入选朝阳人才凤凰计划1人，形成了一支年龄、学历、职称等整体结构较为合理, 素质高、能力强、业务精的师资队伍。 近年来，北京联合大学适应首都“四个中心”定位，服务首都高质量发展和京津冀协同发展战略，把握改革和发展契机，大力提升服务北京的能力和贡献度。学校拥有国家级和省部级科研平台15个，院士科研工作站2个，设有人居研究中心、中小企业研究中心、城市与区域发展研究所等校级科研机构49个。近年来获批国家自然科学基金项目52项、国家社会科学基金项目60项，主持国家社科基金重大委托项目1项、“人工智能对劳动力市场的冲击及劳动者知识技能转换应对研究”“国外中共党史研究史述论（1921-2021）”2个项目为国家级重点科研项目。获批7个省部级重点实验室、研究中心、研究基地，北京学研究基地2017年、2019年入选首批中国智库索引（CTTI）来源智库，教师获批专利408项。《北京联合大学学报(人文社会科学版）》连续四届被遴选为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊， 被中国社会科学院《中国人文社会科学核心期刊》和北京大学《中文核心期刊要目总览》收录，多次入选《复印报刊资料重要转载来源期刊》。《旅游学刊》被CSSCI中文社会科学引文索引、北京大学《中文核心期刊要目总览》和中国社会科学院《中国人文社会科学核心期刊》收录，是旅游类学术期刊中唯一入选第一批国家社科基金资助的学术期刊，并连续多年入选“中国最具国际影响力学术期刊”和《复印报刊资料重要转载来源期刊》。我校教师和研究团队先后获得北京市第十四届至十六届哲社奖二等奖、吴文俊人工智能科学技术奖的科技进步奖二等奖、中国电子学会科技奖的科技进步二等奖等多个奖项。 学校全面实施国际化发展战略，不断提升国际化办学水平，与亚洲、欧洲、美洲的50多个国家和地区的250余所院校建立了校际合作交流关系。获教育部批准，与俄罗斯交通大学合作举办中外合作办学机构“北京联合大学俄交大联合交通学院”，与多所大学开展中外合作办学项目、“2+2”“3+1”项目、在校生交流项目、硕士学位项目，与英国威尔士三一圣大卫大学举办孔子学院，与黑山下戈里察大学合作举办独立旅游特色孔子课堂。围绕国家“一带一路”倡议、中国-中东欧合作、北京“四个中心”建设，主办“中俄交通大学校长论坛”、中国-中东欧国家旅游院校联盟年会等重要会议。学校积极引进国外合作院校先进教育资源和国际先进教育教学经验做法，实施教育国际化和教育本土化有效融合，并通过聘请外国教学专家、本土优秀双语教师开展双语、全英语教学及非通用语种教学，让学生在校内即可接受到先进的国际化教育。 站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在北京市委、市政府的坚强领导下，全面落实立德树人根本任务。“十四五”期间，学校将结合学科布局及综合性大学特征，以学科建设为龙头，探索围绕北京智慧城市建设中的大数据管理与应用、城市文化感知与文化传承、人居环境与膳食营养服务体系等全方位领域中的实践应用问题，形成“智慧北京”“人文北京”“健康北京”三个学科集群，促进高水平应用型大学内涵式发展和核心能力提升，培养适应国家，特别是首都经济社会发展需要的高素质应用型创新人才，为把学校全面建设成为国际知名、国内一流、有特色、高水平应用型大学而努力奋斗。

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学校介绍 　　闽江学院坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(简称“闽大”，含2001年并入的福州工艺美术学校)，2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流应用型建设高校(A类)，福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。 　　学校拥有光荣的历史传统。习近平总书记在福州工作期间曾兼任闽大校长6年(1990年6月至1996年5月)，亲自为学校改革发展把方向、谋规划、做决策、解难题、办实事，提出“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的办学理念，倡导“立足福州、面向市场、注重质量、突出应用”的办学宗旨。30多年来，习近平同志始终关心关怀学校发展，1999年闽大15周年校庆、2008年闽院50周年校庆、2018年闽院60周年校庆，他都在百忙之中发来贺信;2021年3月25日，习近平总书记亲临学校考察调研，与师生亲切交流并发表重要讲话，强调要把立德树人作为根本任务，坚持应用技术型办学方向，适应社会需要设置专业、打好基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　经过六十多年的发展，学校已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。学校设有16个二级学院，拥有工商管理专业学位硕士点，开设本科专业61个，涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类。现有省级重点学科3个，省级一流学科(高原学科)1个，省级应用型学科6个;国家级一流专业建设点8个，国家级特色专业2个，省级一流专业建设点20个，省级特色专业5个;省级一流课程47门;省级现代产业学院1个，省级示范性应用型专业群3个，服务产业特色专业7个，省级创新创业改革试点专业5个，省级实验教学示范中心8个，省级实践教学基地5个;省级科研创新平台48个，其中省级重点实验室5个。 　　学校现有全日制在校生约1.6万人，专任教师1000多人，硕士以上学位教师占93.2%(其中博士学位教师占42%)。拥有省级教学、科研及高端外专团队12个，国家级、省部级人才171人(含柔聘)。校园总面积2294.6亩，校舍建筑总面积56.15万平方米，教学科研仪器设备总值达5.16亿元，各类纸质图书204.38万册，电子图书195.83万册。 　　学校坚持开放办学，与福州市各县(市)区开展科技开发合作;与清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科学技术大学、厦门大学、武汉理工大学、东华大学、江南大学、福州大学等“双一流”建设高校开展交流合作;与逢甲大学、中国文化大学、实践大学等台湾地区高校进行闽台高校应用型人才联合培养;与日本、美国、澳大利亚、加拿大等国(境)外40多所高校建立友好合作关系;与塞浦路斯欧洲大学合作举办本科层次不具有法人资格的中外合作办学机构——闽江学院国际数字经济学院。 　　学校的办学和发展得到省市党委政府高度重视和社会各界有力支持。省市专门出台支持闽江学院加快发展的若干措施和意见。社会慈善机构、著名侨领、企业家、海内外校友纷纷慷慨解囊，支持学校办学，特别是福建省发树慈善基金会向学校累计无偿捐资人民币10亿元。 　　面向未来，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习、全面把握、全面贯彻党的二十大精神，把习近平总书记来校考察重要讲话精神和对学校办学重要指示精神作为根本遵循，深化落实省、市支持学校加快发展的若干措施和意见，着力实施“一三四五五六”战略，全面深化综合改革，牢记嘱托、感恩奋进，踔厉奋发、勇毅前行，加快推进一流应用型大学建设，努力为福州加快建设现代化国际城市、奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、全面推进中华民族伟大复兴作出更大贡献。 　　(数据截至2022年12月31日)