西安科技大学

学校介绍 西安音乐学院是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校，是全国11所独立设置的音乐专业院校之一，也是西北地区唯一独立建制的高等音乐学府，为陕西省“国内一流学科”建设高校。 学校创建于1949年10月，与共和国同龄。前身是贺龙元帅1948年在晋绥边区创建的“西北人民艺术学校”，是为适应解放大西北战略培养文艺干部应运而生。1949年随解放军西渡黄河迁至西安，定名为“西北军政大学艺术学院”；1950年改称“西北艺术学院”；1953年调整为“西北艺术专科学校”；1956年学校音乐、美术两系分别建校，音乐系改建为“西安音乐专科学校”；1957年学校整体搬迁至西安市南郊雁塔区长安中路现址；1960年正式定名为西安音乐学院，至改革开放前一度更名为陕西艺术学院；1980年，经国务院批准，学校恢复西安音乐学院建制。 在近75年的发展历程中，学校艰苦创业、弦歌不辍，秉承“明德教化、乐音至善”校训，积淀形成了“和而不同、卓尔不群”的办学理念，为西北、全国乃至世界输送了3万余名高素质的音乐艺术工作者和音乐教育工作者，涌现出赵季平、鲁日融、乔建中、和慧、阎惠昌、吕继宏等一大批活跃于国内外乐坛的著名作曲家、教育家、歌唱家和指挥家，为陕西和西北地区建立完整的高等音乐教育体系，为弘扬民族音乐艺术、普及世界优秀音乐、繁荣我国音乐文化事业做出了卓越贡献，被誉为“大西北音乐人才的摇篮”、研究传播陕西音乐文化的基地和全国影视音乐创作的重镇。 学校坐落于世界历史文化名城西安，东临巍巍大雁塔，西通丝路起点，北依长安古城南门，南接大兴善寺。学校占地总面积89548.27平方米，建筑面积约28.90万平方米。现有全日制在校生5011人，教职工620人。专任教师421人，其中，享受“国务院特殊津贴”专家7人，教育部音乐与舞蹈学科、艺术学理论学科教学指导委员会委员2人，“文化部优秀专家”2人，“省级有突出贡献专家”5人，省高层次人才计划专家8人，省“三秦学者”创新团队2个，省“三五人才”、“人文英才”、“六个一批”人才7人，省级教学名师10人，省高校“青年杰出人才”7人，“二级教授”16人，“三级教授”9人。目前，学校设有作曲系、人文学院、钢琴系、管弦系、民族器乐系、声乐系、现代音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学院等10个教学单位，另设有西北民族音乐研究中心、“一带一路”音乐文化高等研究院、图书馆、艺术中心、艺术博物馆、附属中等音乐学校、资产经营有限公司、培训考级中心、陕西交响乐团等直属（附属）单位。还设有交响乐团、交响管乐团、民族管弦乐团、合唱团、西安鼓乐艺术团、秦筝艺术团、青年艺术团等大学生艺术实践团体。“西北民族音乐研究中心”为陕西省（高校）哲学社会科学重点研究基地。 学校现拥有1个艺术学一级学科和音乐、舞蹈两个专业领域，其中“音乐与舞蹈学”所辖“长安乐派研究”为省级特色学科。设有12个本科专业，其中国家一流专业3个、省级一流专业7个。12个二级学科硕士学位授权点，覆盖了学校全部84个专业方向。课程建设方面现有1个国家级精品课程、10个省级精品课程。 学校先后荣获国家科技进步二等奖、省级科技进步一等奖；威尔第国际声乐比赛金奖；意大利中提琴比赛特等奖；国际双簧管乐器协会比赛一等奖；中国音乐金钟奖美声唱法金奖、合唱金奖；中国文华奖；中国戏剧梅花奖；中国音乐金唱片奖；CCTV电视歌手大奖赛美声唱法金奖、合唱银奖；CCTV钢琴小提琴大赛钢琴金奖；CCTV电视舞蹈大奖赛铜奖；文化部中国民族器乐民间乐种组合展演一、二等奖等多个重要奖项。近5年，通过学校参加社会业余音乐培训考级人数达38万人次，极大地促进了社会音乐教育的健康发展。学校十分重视艺术实践及国际音乐文化交流，先后与二十多个国家和地区的六十多所大学、科研机构和学术团体建立了友好合作关系。学校先后被评为陕西省“城市先进基层党组织”、“民主管理先进单位”、“重点学科建设先进单位”、“依法治校示范校”、“省级文明校园”。 学校始终秉承立足陕西、服务西北、面向全国、走向世界的服务和发展路径。在多年的办学历程中，始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持特色发展、高地建设、国际视野，坚定不移地走特色办学道路。坚持传承和弘扬优秀传统文化，积淀形成了以周秦汉唐音乐文化、陕甘宁边区红色音乐文化、西北区域音乐文化和秦派风格音乐文化为代表的办学传统。 面对新时代繁荣社会主义文艺事业、实现中华民族伟大复兴这一崇高使命和神圣职责，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，扎根中国大地办一流音乐院校，坚持以党建为引领，以立德树人为根本任务，以高质量发展为主线，坚守艺术“与时代同行、与人民同心”的价值追求，踔厉奋发、守正创新，为加快建成高水平、有特色，国内一流、国际知名音乐学院而努力奋斗！

学校介绍 浙江工业职业技术学院是浙江省属全日制公办高等院校，主办单位为浙江冶金集团（杭州钢铁集团有限公司），始建于1979年。学校坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，秉承“人本、特色、服务”的办学理念，明确“融入绍兴、服务浙江、辐射长三角”的办学定位，弘扬“明德敬业、知行合一”的校训，坚持“珍爱教师、关爱学生、热爱学术”，致力于培养具有社会责任、匠心精神、人文情怀、创新创业能力的高素质技术技能人才。学校是全国职业教育先进单位、浙江省高水平高职院校、浙江省示范性高职院校和浙江省优质高职院校、浙江省文明单位，学校还是教育部现代学徒制试点单位、浙江省四年制高职本科试点单位、浙江省职业院校信息化标杆院校试点单位，为浙江科技学院、绍兴文理学院、浙江理工大学硕士研究生联合培养基地。 学校现有梅山、镜湖两个校区，占地面积912亩，拥有全日制在校生15500余人。现设机电工程学院、建筑工程学院、交通学院、设计与艺术学院（腾讯云国际互联网学院）、鉴湖学院（纺织学院、黄酒学院、健康学院）、财经学院、商贸学院、公共基础教学部（马克思主义学院、体育部）等二级学院（部）。开设机电一体化技术、工程造价等48个专业，其中有浙江省A类高水平专业群2个、中央财政支持高等职业学校重点建设专业2个、国家级骨干专业6个、教育部批准中外合作办学专业2个、省级优势专业6个、省级特色专业12个。拥有国家级生产型实训基地2个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级“双师型”教师培养培训基地1个；主持建有国家级职业教育专业教学资源库1个，参与1+X证书试点专业26个，累计获批1+X证书试点项目43个。建有全国职业教育在线精品课程3门，国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课1门、教育部课程思政示范项目1项，拥有省级精品课程12门。2022年省级课程思政教学项目立项课程6门、研究项目4个、基层教学组织1个、示范研究中心1个。 学校现有教职工880余人，其中正高50人，副高157人，硕导7人，博士、博士后（含在读）77人；享受国务院政府特殊津贴2人，全国五一劳动奖章2人，国家行业教育指导委员会副主任委员1人，国家产业技术创新战略联盟负责人2人次，省教学名师1人，国家级和省级技术能手11人，省151人才工程第一层次1人、第三层次8人，省2011协同创新中心带头人1人，省重点实验室带头人1人，省重点科技创新团队领头人1人，省级劳动模范2人，新时代浙江工匠4人、浙江青年工匠5人，省级技能大师1人，国家级、省级技能大师工作室2个，省首席技师3人，省优秀教师5人，省教坛新秀3人，省专业带头人20人，省金锤奖2人，省首批职业技能带头人1人，省职工经济技术创新标兵1人，省青年教师资助人选15人，省会计领军人才1人，绍兴市重点创新团队带头人5人，绍兴市拔尖人才5人，绍兴市教育功臣1人等，拥有一批全国性和省内行业协会（学会）主要负责人。专任教师中硕士学位教师占比达89.78%，双师素质教师占比达85%。教师获全国职业院校教学能力比赛一等奖1项、国家级教师教学创新团队1个、教育部课程思政教学名师与团队1个。鉴于在第41届世界技能大赛上取得的优异成绩，学校获浙江省人民政府行政嘉奖1次，教师个人嘉奖1次。 学校重视打造“技术技能文化”特色品牌，注重学生实践能力的培养，学生在全国各级、各类比赛中屡获大奖。近三年学生共获国家级奖项64项，省级奖项563项，其中包括连续两年获得全国职业院校技能竞赛全国一等奖第1名，2022年全国职业院校创新创效创业大赛二等奖，2022金砖国家职业技能大赛二等奖2项，全国大学生数学建模大赛一等奖，大学生篮球三级联赛男子全国总决赛八强，全国高职院校篮球锦标赛二等奖，第20届中国大学生田径锦标赛中获1金2银4铜，2022年在浙江省“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获1金3银4铜等。我校毕业生以“好学、肯干、顶用”而深受大型企业和中小型企业欢迎，近三年毕业生就业率平均值达98%以上，一大批校友已成为上市企业负责人、全国技术能手、企业生产技术骨干等。 学校注重校企合作、技术技能创新与服务能力提升。近三年来，共立项省部级课题近20项，厅局级课题226项，中标市文化工程重大项目（绍兴黄酒文化研究，项目经费224万）；横向课题294项，年均合同经费近1000万元，制订国家级标准11项。牵头制订全国高职院校食品工程技术职业本科专业系列标准；为教育部、省委省政府等有关部门提供职业教育改革、普惠性人力资本提升等智库报告多份；三年来，为地方培训各类人才年均3万人次。获中国商业联合会全国商业科技进步奖3项，其中以我校教师为排名第一的项目成果荣获中国商业联合会全国商业科技进步奖二等奖2项，以我校教师作为核心成员参与的项目成果荣获中国商业联合会全国商业科技进步奖三等奖1项；以我校教师作为核心成员参与的项目成果获中国轻工业联合会技术发明奖二等奖1项、中国有色金属工业科学技术奖三等奖1项。学校拥有省级工业设计中心（省经信厅）1个、省级众创空间（省科技厅）2个、省级中小企业公共服务示范平台（省经信厅）1个、绍兴市重点实验室2个、绍兴市哲社科研究基地2个。与浙江大学、浙江科技学院等高校合作，成立了浙江省农业生物资源生化制造协同创新中心（省2011计划）绍兴黄酒与营养健康研究中心、浙江省农产品化学与生物加工技术重点实验室功能食品生物技术研究所，为浙江设计智能与数字创意重点实验室、数字创意智能技术与装备浙江工程研究中心创新网络成员单位，建成省级企业研究院分中心2个。2022年科研与社会服务竞争力居全国第27位，浙江省第6位，处于A+层级。在2022武书连高职高专排行榜教师科研能力榜位列全国第5，浙江第2。 近年来，学校大力加强政、校、行、企、研与国际合作交流。以产教融合来推动学校高质量发展，为浙江省共同富裕示范区建设作出贡献。与美国菲迪大学、腾讯云、慧科集团共建腾讯云国际互联网学院；与中国劳动关系学院、绍兴市总工会联合建立中国劳动关系学院长三角学院；与绍兴市退役军人局共建绍兴市退役军人学院与绍兴市退役军人创业园；与绍兴市市场监管局合作建立绍兴市知识产权学院等。与绍兴市人社局共建绍兴市公共实训基地，与绍兴市经信局共建绍兴市工业设计基地，其中绍兴市公共实训基地为世界技能大赛数控车项目中国集训基地、国家级示范性公共实训基地、国家级高技能人才培训基地，绍兴市工业设计基地为省级工业设计中心（省经信厅）、省级众创空间（省科技厅）、省级中小企业公共服务示范平台（省经信厅）。与杭钢职教集团合作建设教育部“提质培优”行动计划中的产教融合智慧云平台项目，为长三角一体化发展教育重点项目；与龙头企业的合作，共建中芯集成电路产业学院、智能制造产业学院、人工智能产业学院、正保产业学院、金税产业学院；学校是浙江省智慧建造现代学徒制人才培养联盟理事长单位、浙江省数字化制造产教融合联盟副理事长单位、长三角高职院校应用技术协同创新联盟机电一体化专委会主任委员单位。 当前，学校全体教职工正以团结拼搏、锐意进取、与时俱进的雄心壮志和良好的精神风貌，全面推进学校各项事业创新发展。学校正朝着“省内一流、国内知名、国际有一定影响力的特色鲜明的现代高等职业院校”目标而努力迈进。

学校介绍 三峡电力职业学院是经省政府批准成立、教育部备案、由中国能建葛洲坝集团举办的一所全日制普通高等职业学院，同时也是中国能源建设集团的职工培训中心。学校前身是成立于1975年的葛洲坝职工大学，至今已有40多年的办学历史。校园坐落于世界水电之都——湖北省宜昌市,占地面积28.6万平方米，建筑总面积17万平方米。现已发展成为以建筑、电力、交通、环保为特色，集职业教育与职工培训为一体，面向社会、服务企业，开放的、多功能的教育培训平台。 师资队伍。学院拥有一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。现有教职工306人，其中，40%的专任教师具有副高级以上专业技术职称，80%的专业教师具有专业实践技能等级证书或相关工作经验，学校还聘请了40余位电力行业及知名高校、企事业单位的技术专家担任客座教授。教师教学水平精湛，2019年学校代表中国能建集团参加中电联第二届全国电力行业青年培训师教学技能竞赛揽获电建组团体一等奖、三等奖和个人一、二、三等奖。 职业教育。学校设有电力工程学院、机电与自动化学院、建筑工程学院、环境工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、实训中心、中职管理部等8个教学单位，各类在校生9000余人，开办有水利水电建筑工程、发电厂及电力系统、电力系统自动化技术等20余个高职专业，建立了20多个校内职业技能培训基地。学校充分发挥企业办学优势，大力开展校企合作，与40余家企业建立了校企合作关系，与20多家企业签订了顶岗实习协议，推进企业需求真正融入人才培养全过程。学校以培养高水平的现代产业工人为目标、秉承“入学即入职、学生即学徒”的培养理念，由教师与企业师傅联合传授知识与技能，校企双方共同制定人才培养方案，共同编纂教材，将企业的工艺、标准、文化等贯穿于育人的全过程，打造“产学互动、产教融合、岗位就业零距离”的高技能人才培养模式。因在产教融合、校企协同育人方面成绩突出，学校获批成为教育部现代学徒制试点院校、湖北省首批现代学徒制试点单位、湖北省“双高”建设学校、宜昌市产教融合典型示范高校，配合中国能建集团成功申报并入选国家产教融合型企业，葛洲坝集团也获批成为湖北省唯一的国家首批24家产教融合型认证企业。 职工培训。学校是电力行业职业技能鉴定中心、国家职业技能鉴定所、湖北省交通运输厅职业资格中心、交通运输行业职业技能鉴定站、湖北省安全生产培训三级机构、湖北省建筑行业关键岗位培训中心、中国公路建设行业协会施工员与造价员定点培训机构，具备技能培训与评价、安全类、建筑施工关键岗位类、执业资格类、成人学历教育5大类14项培训资质。学校围绕职业技能培训、取证培训、管理培训，开发形成了20余个培训品牌项目。为减少工学矛盾，学校在全国设有华东、华南、西南、西北、东北5个培训基地，建立了葛洲坝网络学院在线培训学习平台，可提供送教上门服务和“线上+线下”的培训学习模式。每年开展各类培训约3万人次。 获得荣誉。学校先后荣获原国家电力部“电力职业技术教育标兵学校”、湖北省人民政府“职业教育先进集体”、首批“电力行业高技能人才培训基地”“湖北省高技能人才培养示范基地”、中华全国总工会“全国职工教育培训示范点”等荣誉称号，连续多年被评为湖北省、中国能源建设集团有限公司、中国能建葛洲坝集团文明单位。

学校介绍 ---绿色人才的摇篮 山西林业职业技术学院是山西唯一一所全方位培养生态建设人才的高等职业院校，前身为创建于1952年的山西林业学校。2002年经省政府批准，改制晋升为专科层次的高等林业职业技术学院。 学院位于山西省太原市中心城区，汾河之畔，西邻汾河公园，北接森林公园，占地面积170余亩。现有6个教学系和3个教学部，开设35个专业。师资力量雄厚，现有教职工321人，专任教师235人，高级职称65人（其中教授4人），硕士学位以上199人（其中博士5人）。学院实训教学设施完善，校内实训室65个，校外实训基地75个，注重技能培养，参加省级以上各级各类职业技能大赛，屡创佳绩。学院秉承“知行合一、树木树人”的教育理念，遵循“厚德、笃学、精艺、果行”的校训，坚持“立足高职，突出特色，面向社会，服务行业，提高质量，保障就业”的办学定位, 为社会培养了四万多名优秀人才，有“绿色人才摇篮”的美誉。 热诚欢迎有志同学为建设美丽中国、绿色山西贡献自己的聪明才智。 塑造锦绣河山，建设美丽中国，追求人类与自然的和谐 铸就大国精神，培养大国工匠，共筑学子与家长的梦想

学校介绍 浙江机电职业技术学院是国家“双高计划”高水平学校建设单位A档（全国前十）。学校秉承“求实、求精、求新”校训，树立“开放、合作、服务”的办学理念，始终以服务浙江制造业以及制造服务业为己任，致力于培养制造业以及制造服务业技能技术人才，致力于提升服务区域经济社会发展能力。2003年9月12日，时任浙江省委书记的习近平同志莅临学校考察指导，提出了“学院要紧紧围绕地方经济建设中心任务，努力办出特色，为我省建设先进制造业基地输送更多的优秀人才”的殷切希望。 学校办学历史悠久，从1952年创办浙江省杭州工人技术学校、1975年创办浙江机械工业学校、2002年经浙江省人民政府批准并经教育部备案正式成立浙江机电职业技术学院，至今已有70年办学历史。经过几代机电人的艰苦创业和不懈奋斗，学校现已成为国家示范性高职院校、国家产教融合发展工程规划项目院校、全国职业教育先进单位、浙江省高职重点建设校、中国职业技术教育学会高职分会会长单位。学校先后获评浙江省高职院校教学工作业绩考核和督导评估全省第一。 学校坐落于中国历史文化名城杭州，建有杭州滨江和海宁长安两个校区，总建筑面积32.7万平方米，下设11个二级学院（部），现有全日制在校生10991人，图书馆藏书291万册。开设机械制造与自动化、智能控制技术、工业机器人技术、机电一体化技术、云计算技术与应用等28个专业，74个专业方向，含国家示范院校建设项目建设专业6个、国家级专业教学资源库1个、浙江省高校“十三五”优势专业7个、特色专业5个。 学校坚持人才强校战略，现有教职工740余人，专任教师590余人，专任教师中有硕士及博士研究生510余人，正高职称50余人、副高职称140余人，双师素质比例90%以上。有全国高校黄大年式教师团队2支，国家级职业教育教师教学创新团队2支，国家级课程思政教师团队1支，国家级教学团队1支，全国教育系统先进集体1个；国家“万人计划”教学名师1名，国家级教学名师1名，全国优秀教师2名，享受国务院政府特殊津贴教师2名，全国职业教育先进个人1名，国家课程思政教学名师6名，国家级技术能手4名，省有突出贡献中青年专家2名，省教学名师2名，浙江省151第二层次2名、第三层次17名，各项标志性成果名列全国高职院校前列。 学校深化教学改革，打造人才培养高地，把“专业知识扎实，技术能力突出，综合素质优良”作为人才培养的基本特色。2015年起，学校与浙江科技学院联合培养自动化、材料成型及控制工程等四年制专业。2020年起，学校与浙江科技学院、浙江水利水电学院联合开展机械设计制造及其自动化、物联网工程等4个专业二年制本科（专升本）培养新模式；与浙江理工大学签订合作培养协议合作共建研究生培养基地。学校先后获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖7项，浙江省教学成果奖特等奖2项，一等奖12项、二等奖5项；建有7门国家级精品资源共享课程、1门国家精品在线课程、25门省级精品课程。近年来，学生在各类技能比赛中获国家级、省级以上各类奖项450余项。学生技术等级证书与职业资格证书获取率达100%，毕业生首次就业率平均达98%以上。学校先后获评教育部高职院校“教学管理50强”“实习管理50强”；高等职业院校“服务贡献50强”“教学资源50强”“育人成效50强”等荣誉。 学校建有“教学、培训、技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地25个。建有“国家级示范性数控技术职业教育实训基地”、“国家‘十三五’产教融合工程规划项目智能制造及轨道交通实训基地”、“国家工程实验室工业设计应用中心”“‘浙江智造’省级高技能人才公共实训基地”，建有先进制造技术实训基地、工业机器人应用技术实训基地、智能控制技术实训基地等6个浙江省“十三五”高职教育示范性实训基地。生均教学科研仪器设备值近4万元，位于全国高职院校前列。 学校全面打造科研与技术创新高地，是“全国高职高专科研工作先进单位”“国家示范、国家骨干高职院校科研竞争力排名”全国十强。建有教育部“中小企业车间智能化改造应用技术协同创新中心”和交通运输部“国家级轨道交通行业研发中心”。打造“工业机器人研发及集成应用”、“协同控制与工业网络技术”等一系列高水平科技创新团队，立项省“尖兵”“领雁”等研发项目、省自然科学基金项目、省公益基金项目等30余项，积极服务地方经济发展。 学校坚持育训并举，打造社会服务知名品牌。是全省最大职教师培训基地，电力行业许可培训项目门类最全培训单位。先后获评全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点和教育部首批职业院校校长培训培育基地。 学校积极服务“一带一路”，打造国际合作与交流平台。构建“国内专科文凭+国外高级文凭”双文凭、“国内专科文凭+国际职业证书”双证书模式，形成多国别、多专业、多模式的合作办学体系。建成“中英伦敦南岸数字化技术联合学院”“浙江丝路学院（泰国罗勇）”、缅甸教育培训服务中心、“南非智能制造培训中心”、“一带一路”语言与职业教育培训中心（盾安教学点）等海外教学点，提升国际服务能力。学校先后获评首批“中国-东盟”高职院校特色合作项目、“浙江省国际化特色高校”、世界职教院校联盟（WFCP）“高等技术技能”人才培养金奖。 立足新时代，浙江机电职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国职教大会精神，全面落实立德树人根本任务，争创特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平职业技术大学，为浙江高质量发展奋力推进中国特色社会主义共同富裕先行和省域现代化先行，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更新更大贡献。

学校介绍 泰山护理职业学院前身为创建于1956年的山东省泰安卫生学校，2011年升格为高职院校，至今已有67年建校史。学院占地面积530亩，在校生1.1万人，教职工470余人，其中，中高级职称教师占比58%，硕士研究生及以上学历占比73%。学院主要举办以医学、医药、医护、医技为特色的专科层次高等职业教育，现有3个教学部、6个系和六大专业群、17个招生专业、10个护理专业方向。学院连年保持国家级青年文明号、全国“五四”红旗团委、省级文明单位称号，被评为第三届省级文明校园、山东省首批高等职业学校学分制改革试点单位、山东省第一批教育信息化建设试点单位、山东省校园安全工作先进集体、山东省志愿服务先进集体、山东省首家“钉钉未来校园”、山东省绿色学校、山东省智慧教育示范校、第六届凌云奖“智慧校园-创新高校”、“回响中国”2023年度全国示范性职业院校，是国家卫健委医疗护理员培训项目单位、国家基层西学中能力建设工程基地、首批全国健康学校建设单位、第二批全国急救教育试点学校、全国康复行业产教融合共同体常务理事单位、全国高等职业学校校长联席会议双创教育专委会委员单位、全国岐黄中医药产教融合共同体常务理事单位、全国家政行业产教融合共同体理事单位、全国托育产业融合共同体理事单位、全球工匠联盟（亚太区）委员单位、山东省康养产教研联盟理事长单位、泰安市“医养照护”产教联合体发起单位。 近年来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“双高”院校建设目标，全面落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量，教育教学各项事业实现高质量发展。教育教学质量稳步提升。学生技能大赛、专升本人数连年保持高位增长，在全省首个设立“生涯教育中心”，建设“青年人才驿站”，毕业生就业率稳步提升。专业建设特色发展。规划建设六大专业群，护理康养高水平专业群、医学技术高水平专业群被评为省级高水平专业群，建成2个全国职业院校骨干专业、1个全省高等职业院校品牌专业群、8个全国“1+X”证书制度试点专业，“预防医学专业”为国控专业，护理专业教学创新团队被评为山东省职业教育教学创新团队，护理康养公共实训项目入选山东省新旧动能转换公共实训项目。校城融合、产教融汇高效推进。建成直属附属医院1家、非直属附属医院2家、紧密型教学医院5家，在省内外90余家综合性医院及医药企业集团建立实习基地，与宝石花医疗集团、鲁商教育控股、山东九州通医药、泰安市医疗发展集团等30余家医药医疗企业及科研机构开展校企合作、订单培养、学徒制培养，与泰山区、岱岳区、肥城市、东平县“两区两县”建立战略合作关系，牵头实施的泰安市青春健康教育大学生公益宣讲暨生命之光项目被立项为国家计生协会青春健康高校项目。党的建设更加夯实。深入实施“加强党员党性护理、教师师德护理”党建“双护理”工程，把党性锤炼与师德建设融入教学、科研、管理、服务全过程，完善基层党建组织体系、制度体系，以高质量党建赋能高职院校高质量发展。

学校介绍 临沂科技职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制专科层次普通高等学校。学院位于临沂市沂河新区，是“全国乡村振兴人才培养优质校”“山东省乡村振兴示范性职业院校”和“山东省专业技术兵员储备基地”。 学院围绕服务地方经济社会发展，紧跟产业发展趋势，确立了“做特新农科、做强新工科、做优新商科、做大新文科”的专业群建设思路，现设置现代农业、生态环保、经济管理、信息工程、智能制造、人文艺术、汽车工程等7个系，涵盖现代农业技术、休闲农业经营与管理、农产品流通与管理、动物医学、宠物医疗技术、环境工程技术、食品质量与安全、计算机应用技术、物联网应用技术、机械制造及自动化、汽车检测与维修、包装工程技术、安全技术与管理、大数据与会计、电子商务、网络营销与直播电商、环境艺术设计、建筑工程技术、早期教育、舞蹈表演等40个专业，现有在校生10568人。 学院占地1218亩，建筑面积34.1万平方米，建设标准化考场、数字化教室160个，校内实验实训室126个，仪器设备总价值1.3亿元。馆藏纸质图书38万册，电子图书30万册。建设高标准学生公寓、餐厅、体育场馆，确保学生学习、生活舒适方便。投资7000万元建设智慧校园，实现校园5G和千兆无线网络全覆盖。 全校教职工总数535人，其中副高级职称上105人，占比19.6％；具有中级职称114人,占比21.3%；具有研究生以上学历382人，占总人数的71.4％，其中具有博士学位14人。 学院始终坚持“一切以学生为中心”的办学理念，对学生实行分层分类管理和实施教学，注重学生实践技能培养和创新创业能力提升，同时对具有专升本意愿的学生提供全方位支持。坚持一切以学生发展为中心，为学生发展搭建平台、创新载体、做好服务，让学生在自我教育、自我管理、参与学校发展中提升素质，增长才干。 学院高度重视产教融合、校企合作，先后与华为、京东、东软、哈工大机器人、翔龙集团、临沂报业、金锣集团、鲁南制药、正直集团、远通集团等269家国内知名企业签署战略合作协议。拥有山东临工、阜丰集团、天元建设集团、碧海包装、兰陵国家农业公园、朱家林田 园综合体、奥正农庄等校外实训基地106个。 学院把促进学生高质量就业摆在突出位置，坚持“育人为本、全面对接、开放共享”的原则，以“订单班”、“产业学院”和“混合所有制产业学院”等多种形式，构建校企命运共同体，让企业全面参与人才培养过程，双元育人成效显著，为学生技能提升和高质量就业提供丰富的平台和资源。 学院官网：www.lyvust.cn 学院地址：临沂市沂河新区北京东路与澳门路交汇处

学校介绍 石家庄工商职业学院是河北省政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。学院的前身是1983年10月共青团河北省委创办的河北刊授学院，1995年6月更名为河北青年进修学院，2003年5月改建为石家庄工商职业学院。建校以来，学院为国家培养了十万余名各类专业人才，他们在各自的岗位上，牢记使命，努力奋斗，为国家的建设和发展贡献着自己的智慧和力量。 学院位于省会石家庄市西南高教区民心河畔，这里垂柳碧波，风景优美，高校云集，人文气息浓郁，毗邻石家庄火车站，交通便捷。学院占地49万平方米，建筑面积17.35万平方米，在校生12000余人。现代化的教学楼、实训楼、图书馆、公寓、食堂、超市、浴室、医务室等设施齐全，为来自四面八方的莘莘学子提供了优良的学习、生活条件。学校下设七个二级学院：管理学院、商学院、工学院、建筑与艺术学院、创业（电商）学院、轨道学院、护理学院，2023年计划面向全国招生48个专业。 学院以京津冀协同发展、建设雄安新区为契机，紧紧围绕河北省经济社会发展方向，动态调整专业结构，形成了工商并重，工科、管理、商科、轨道、设计、护理等专业协调发展的专业格局。坚持校企合作协同育人，实现培育人才与就业岗位的无缝对接。依靠双师型教学团队，实施工学结合、学做一体的教学模式，突出学生能力和素质的培养。不断加强校内实训条件建设，建立了工商、会计、工造、艺术、电商、汽车、高铁、机电、护理、幼儿发展、学前教育等专业实训室，以及大商科、跨专业的综合实训平台。学院的毕业生以其过硬的职业素养和专业技能而深受用人单位的欢迎，2020年毕业生就业率达到了96.51%。 春华秋实四十余载，成就今日之桃李芬芳。学院始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承“尚德求真 自强不息”的校训精神，历经代代工商人薪火相传，逐步凝炼出“工善其事 商道酬信”的价值观。近年来，学院以“人本立校 文化育人 知行合一 服务社会”的理念，不断提高文化传承创新能力、服务地方社会经济发展紧密结合，以建设高水平职业院校为主线，凝心聚力，改革创新，为建设一流的应用型高职院校而接续奋斗！

学校介绍 贵州中医药大学时珍学院（以下简称学院）是2001年经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的独立学院。在2005年国家教育部专项检查中，学院为贵州省唯一获得良好评价的学校。学院坐落在明代大儒王阳明创立心即理、知行合一、致良知心学体系，开启贵州教育先河的“心学圣地”——贵阳修文。20多年来，已为社会培养了18000余名各类专门人才。 学院“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”，坚持服务国家战略、地方需求，围绕大健康、大数据、现代管理学科发展，创办特色高校，设置6个二级教学单位、24个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学等八大学科门类，面向全国10多个省（区市）招生，现有全日制本科在校生近15000人。 学院师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、规模适度、结构合理、师德高尚、素质优良的1000余人专兼职教师队伍。专任教师中，副高及以上教师占比37%、研究生学历教师占比61%。 学院校园规划占地面积1700亩（含200亩附属医院），秉承“儒雅大学、心学修文、拙朴明韵、时代风景”的规划设计理念，力求人文与自然相交辉映、地域与时代精神并重，现有各类教学实验室、实验教学中心50余个，校内外实习基地200余个，教学科研仪器设备总值近亿元。图书馆藏书128万册，其中电子图书51万多种，各类体育运动场馆及设施齐全。 学院坚持以立德树人为根本任务，贯彻落实“三全育人”，着力学生品德养成教育、创新创业能力培养、自主学习能力提升，不断创新人才培养模式，提高人才培养质量。近五年，在国家级、省级学科竞赛以及挑战杯赛中屡获大奖；毕业生考研录取率逐年提升；护士执业资格、国家法律职业资格、健康管理师职业资格考试通过率逐年提升；毕业生初次就业率保持在85%以上，普遍受到用人单位好评。 学院坚持开放办学，与国内1000多家医院、企业、事业单位建立合作关系，深入开展产教融合，培养高水平高素质应用型人才。与爱尔兰、韩国、俄罗斯、澳大利亚等国家的院校机构建立了友好合作关系，开展学生交流、教师互访、科研合作等国际交流与合作项目。 面向未来，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持把立德树人作为根本任务，锚定“为党育人、为国育才”目标，秉持“博学多闻 精勤济世”校训，凝心聚力，求真务实，开拓创新，努力建设优势突出、特色鲜明的高水平应用型大学。

学校介绍 湖南应用技术学院是教育部批准的全日制本科院校。学校始创于1994年，时称常德电脑技术学校；1998年成为高等教育学历文凭试点院校，更名为常德电脑专修大学；2004年升格为国家统招大专院校，更名为湖南同德职业学院；2014年升格为国家统招本科院校，更名为湖南应用技术学院。 学校现有东、西两个校区，规划总面积2146.07亩。目前校园占地面积1765.28亩，建筑总面积51.48万平方米，其中教学行政用房18.17万余平方米，拥有纸质图书157.5万册、电子图书126万册。宽带网络、WIFI覆盖全校。 学校现有教职工928人，其中专任教师539人，外聘教师278人，具有硕士、博士学位450人，高级职称教师84人；现有全日制学生14875人，其中本科生12312人，专科生2563人。学校设有农林科技学院、机电工程学院、经济管理学院、设计艺术学院、信息工程学院、外国语学院、文化传媒学院、马克思主义学院、创新创业就业学院和继续教育学院、体育与健康教学研究部，开设有园林、水产养殖学、机械设计制造及其自动化、物联网工程等23个本科专业，以及数字媒体艺术设计、商务英语等13个专科专业。 2014年升本以来，学校坚持内外协同共建实践教学平台，深入推进产教深度融合、校企协同育人机制，学校先后与湘云生物科技、中国兵器江麓机电集团有限公司等企业深入开展校企合作，先后与近 170 家社会相关企业及各政府机关单位签 署了校企、校地联合办学及产学研用协同育人协议，与行业企业共建稳定的实习、 实训基地 98 个。建成工程实践基地13个，建成了7个省级创新创业教育中心，6个省级校企合作创新创业基地，建有湖南省大学生创新创业孵化示范基地 1 个；加强教学资源，尤其是校内实验实训条件建设，科学整合校内资源，建成校内专业实验（实训）室173个，创新创业工作室45个，大师工作室1个，校内外创业孵化基地6个，已构成了以学校七大实验实训中心（实训场）为主的校内实验实训体系，能基本满足学校所建设专业的实践教学需要。 西校区东校区 目前，学校办学以本科教育为主，在学科、专业设置上确定了以农科为特色，工、管为主体，农、工、管、经、文、艺等协调发展的学科专业体系建设思路。学科、专业建设不断取得新进展，现有省“双一流”应用特色学科 1 个，省“一流”专业 3个，省“十三五”综合改革试点专业 1 个，水产养殖学、设计学、机械设计制造与自动化、行政管理学和计算机应用技术5个学科列为校级重点建设学科；英语、汉语言文学、马克思主义理论等3个学科列为“十四五”校级重点培育学科。“园林”“水产养殖学”“行政管理”“机械设计制造及其自动化”“环境设计”等5个专业立项为校级一流专业建设点。《园林设计初步》《大学计算机》《摄影基础》等14门课程立项为省级一流课程，《装饰识图与制图》《电工电子技术》等13门课程认定为校级一流课程。 学校自开办以来，先后培养了大、中专毕业生5万余人，面向社会培训各类技术人员3万余名，为地方经济社会发展培养了大批优秀人才。建校以来毕业生就业率一直稳列同类院校前茅，除因疫情影响的2020年之外，学生就业率均在91％以上。学校先后获得“中国民办高等教育优秀院校”、“全国民办教育先进集体”、“湖南省职业教育先进单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”、“湖南省十佳民办学校”等荣誉称号300多项。中国教育报、《人民日报》海外版、人民网、光明网、新湖南、红网、湖南卫视、常德电视台、常德日报等国家级、省市级新闻媒体相继对学校进行了专题报道，被誉为“应用型、创新型人才培养的摇篮”。 湖南应用技术学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，依法办学、科学治校，五育并举、立德树人，秉承“博今古、承文明、强技能、事国家”的校训，“知难而进、自强不息”的办学精神，遵循“以教学为中心，以质量为根本，以市场为导向，以创新为引领，以特色立品牌”的办学思路，为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。