2024火爆网络流行用语 工作感受
2023-04-14
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byd是什么网络梗
byd是一个网络用语,有两层含义。一是比亚迪的缩写,比亚迪是一家中国汽车制造公司,有时被用来调侃或赞美某人或某事12。二是逼养的的缩写,逼养的是一种粗俗的说法,表示对粗鄙痞味的特殊追求,有时被用来自嘲或开玩笑34。
备注:这是一个测试栏目,汇集了一些网络热门流行梗,用于娱乐
网络热词流行梗是指在网络上流行的、被广泛传播和模仿的文化表达方式,它是青年群体社会心态的反映,也能从中映照青年群体价值观与主流话语体系的关系。网络热词流行梗一般具有新奇有趣、诙谐幽默、形式凝练、生命周期短等特征,它可以反映大众心理和社会心态,表达身份认同感和群体归属感,进行舆论监督和社会情绪调节,也可以作为“弱者的武器”对抗主流话语。但是,网络热词流行梗也存在一些问题,如制造交流壁垒、出现低俗化趋势、忽视社会问题、被商业资本滥用等,需要我们理性对待和批判性思考。
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赣州师范高等专科学校
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学校介绍
我校是2013年经江西省人民政府批准、教育部备案,在原赣南教育学院的基础上改制的全日制普通高等学校,先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院(赣南师范学院师范专科部)、赣南文艺学校、宁都师范学校(江西教育学院赣南分院)以及龙南师范学校、瑞金师范学校和兴国师范学校等教育资源,是一所以教师教育为主,涵盖文、理、体、艺等专业学科的全日制专科学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂。
学校位于赣州市蓉江新区高校园区,占地总面积1000亩,建筑面积31万平方米,整体建筑采用后现代欧式风格,并融入了赣南客家方形围屋的元素,是江西省十大最美校园之一。设有中文系、数学系、外语系等10个教学系(部、院),有小学教育等10个师范专业和商务英语等14个非师范专业。现有全日制在校生1.2万余人,教职工670余人,其中具有硕士、博士学位教师270余人,高级职称教师168人。
近年来,我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,坚持内涵式发展道路,学校整体水平迈上新台阶。2020年以来,教师在职业院校技能大赛教学能力比赛中获国赛三等奖3项,省赛三等奖以上20项,2022年被省教育厅评为最佳进步奖;学校教师获国家级课题立项3项,省级科研课题立项143项;新增5门课程认定为省级精品在线开放课程,“赓续红色经典 唱响青春之歌”获评全省高校红色文化实践“十佳案例”。2020年以来,连续三年在市属院校党建述职考核评议中均位列第1名。2022年再次被授予“江西省平安校园”称号。在2022年度市属院校综合考核中,我校被评为第一等次第一名。2023年,学校被确立为省职业院校课程思政教学研究示范中心培育单位,外语系获评全省基层党建“标杆院系”,外语系学生党支部获评全省基层党建“样板支部”。
学校立足赣州、面向江西及粤港澳大湾区、辐射全国,突出小学教育、学前教育、书法艺术、赣南采茶戏表演等办学特色,为赣南采茶戏人才培养作出了积极贡献,获得中国戏剧表演艺术最高奖“梅花奖”的表演艺术家龙红、杨俊、杜欢均为我校毕业生。书法是我校传统特色教学课程,校师生近年在省级以上书法展赛中多次获奖,在第六届全国大学生艺术展演中书法作品一等奖2名,二等奖1名;在江西省第十届大学生艺术展演中包揽高职高专组全部一等奖;江西省第十二届书法临帖展12名学生入展。当前,学校大力推进产教融合、校企合作,与福建国科信息技术有限公司共建国科数字产业学院,与华住集团合作开设酒店管理专业“华住英才班”。未来,学校坚持“师范教育优势突出,职业教育特色鲜明”的办学方向,朝着建设全省高水平高职学校努力奋斗。
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景德镇艺术职业大学
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学校介绍
景德镇艺术职业大学是教育部批准设置的全日制统招本科高校,是省教育厅主管,国有企业景德镇陶文旅集团举办的民办非营利性职业本科大学,是工业和信息化部中小企业发展促进中心首批“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设单位,也是江西省首批“双师型”教师培养培训基地。
学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界瓷都——景德镇。学校新校区占地1400余亩,是一所依山傍水,绿树成荫,花香四溢的花园式高校,是同学们求知求真、创新创业的胜地。
学校根植江西、辐射全国,面向行业产业的高端领域,培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。学校以应用艺术为特色,艺术与科技相融合,紧密对接新一代陶瓷文化、智能制造、信息技术、现代服务等产业板块,构建了艺术设计专业群、智能制造专业群、文化旅游专业群等为引领的高水平特色专业群建设格局。设有陶瓷艺术与设计学院、数字艺术学院、音乐学院、体育学院、智能制造学院、电子信息产业学院、文化教育学院、旅游商贸学院等8个二级学院。开设有普通本科专业29个,职业本科28个,专科专业75个,形成了涵盖文化艺术、旅游、财经商贸、电子与信息等十三个专业大类的综合性专业体系。
学校依托国企办学的优势,校准航向,坚持党的领导,坚持正确办学方向,落实立德树人根本任务,以培养高素质技术技能人才为中心,深化产教融合和教育教学改革,不断升级特色专业集群建设、探索多样化产教融合渠道,以“引企入校,校企共育”,打造实习实训基地等方式,探索“双主体、两融合、多通道”的校企合作育人机制。拥有中德(景德镇)工业4.0公共实训基地、陶溪川文创街区、邑山陶瓷智造工坊、陶溪川大剧院、景德镇御窑厂国家考古遗址公园等一大批高水平实习实训基地。
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吉林动画学院
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学校介绍
吉林动画学院创建于2000年6月,2008年经教育部批准为民办普通本科高校。
目前,学校下设动画艺术学院、漫画学院、游戏学院、设计与产品学院、电影学院、电影技术学院、虚拟现实学院、文化产业商学院、动画产业学院、民航学院、创新创业学院、马克思主义学院、通识教育学院、国际交流学院共14个学院及体育俱乐部,开设动画、漫画、数字媒体艺术、视觉传达设计等36个本科专业(含中外合作办学),涵盖艺术学、文学、工学、经济学、管理学五个学科门类,形成了动漫游、设计、影视、虚拟现实与人工智能、文商管理与品牌营销、民用航空共六大专业集群。其中国家级特色专业1个,国家一流本科专业建设点5个,省级“十二五”优势特色重点学科1个,省级特色高水平学科1个,省级一流本科专业建设点5个,省级特色高水平专业3个,省级品牌专业3个,省级特色专业3个,省级高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业1个,省级创新创业教育改革试点专业4个。
学校现有本科在校生12000余人,面向全国30个省市、自治区招生,大部分省份与重点院校或普通公办院校同批次录取。毕业生就业落实率始终保持在 90% 以上。2015年,被教育部评为“全国就业工作典型经验高校”。2017 年,被教育部评为“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”。2018年被教育部评为“全国创新创业工作典型经验高校”。
学校围绕国家和吉林省文化创意产业和民用航空产业发展,秉承“自尊、自强、创新、创造”校训精神,坚持“开放式国际化、学研产一体化、创意产品高科技化”三大办学特色,本着“为学生负责、为家长负责、为行业负责、为社会负责、为国家负责”的五负责办学宗旨,全面深化“社会化功能、全球化视野、企业化思维、市场化意识、工业化体系、商品化价值”六化发展战略,不断推动学校快速发展、健康发展、内涵发展和特色发展,为国家和地方培养了4万余名高素质应用型人才。
学校不断变革创新人才培养模式,围绕“学研产一体化”办学定位,实施“精准人才培养”战略和“开放式项目制”,面向文化创意产业全产业链,围绕动漫游类、设计类、影视类、虚拟现实与人工智能类、文管与营销类等五大体系,全面搭建学产对接实践教学平台。以产业群带动专业群建设,以产业高端项目引领教学变革,引进国内外市场高端人才,全面培养专业素养高、实践能力强、文化底蕴深、艺术修养高的应用型人才。
学校不断提升技术创新支撑作用,全面促进教育、文化、艺术、技术、市场的有机融合,建有“现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心”、“游戏与互动媒体技术吉林省高等学校工程研究中心”、“吉林省产学研合作示范基地”、“吉林动漫文化研究基地”,联合21所高校和企业创建吉林省动漫产业技术创新战略联盟。学校承担国家科技部科技支撑计划项目、教育部人文社会科学项目、国家艺术基金人才培养资助项目等国家级、省级科研项目100余项;公开发表 SCI、EI、CSSCI、北大核心检索论文及国家级论文100余篇;获得专利16项;参与制定国际标准1项、制定行业标准和地方标准 8 项,获吉林省科学技术奖一等奖 1项、三等奖2项。
学校不断加快国际化办学进程,先后承办“中国•吉林国际动漫游戏论坛”、“中国文化产业峰会”、“中美漫画高峰论坛”、“中法文化之春交流季”等高峰论坛40 余次。邀请国内外知名专家、学者和外国驻华大使、公使、参赞、总领事等 1000 余人来校交流、任教。聘请国内外高水平客座教授、行业专家近600位,定期在学校开设大讲堂、工作室,提升学校国际化水平。
学校创新创业工作走在时代前列,以打造“创意硅谷、创业硅谷”为战略目标,不断深化“创新 创造 创优 创业”四创核心文化,在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中,一举摘得2项金奖,位居全国34项金奖项目的前列,实现了全新突破。充分发挥学校创意资源和人才资源优势,依托创新创业孵化平台,全面构建创业文化,健全创业体系,为学生在校期间自主创业提供全方位扶持,大力提升师生创新、创业能力,实践能力和与市场对接能力。深化“社会化功能”,推动学生、校友、家庭和社会“全员创业”,构建联合创业、融合发展格局。
学校师生作品在国内外展赛中屡获大奖,先后荣获中宣部“五个一工程奖”、文化 部“中国文化艺术政府奖”,吉林省“长白山文艺奖”、中国动画行业最高奖项“美 猴奖”、上海电影节“白玉兰奖”、第十四届日本广岛国际动画节“最佳影片大奖”、 “中国创意设计年鉴金奖”、工业设计国际最高奖德国“红点概念设计”银奖、中国国 际广告节金奖、中国校园戏剧节最高奖“优秀剧目奖”、中国游戏优秀制作人和最 佳优秀创意奖、中国大学生在线摄影大赛一等奖等,不断推出学生、作品“两个产品”,打造“吉动出品”。
学校先后被评为“国家动画教学研究基地”、“国家动画产业基地”、“国家文化产业示范基地”,是“国家大学生创新创业项目实施单位”,2018年,获评中国文化艺术政府奖“最佳动漫教育机构”。被教育部评估专家评价为“一所有思想、特色突显和充满潜力的高校,是我国民办高校成功的范例”。2019年被评为吉林省转型发展示范高校。2020年3月,学校成功入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目高校。2021年,成功入选“吉林省首批省级示范性现代产业学院建设项目”。2022年9月,学校获批国家级创新创业学院建设单位。
多年来,学校发展得到党和国家领导的殷切关怀,吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、刘云山、刘延东等领导相继来校视察,对学校学研产一体化办学特色以及办学成绩给予高度评价和充分肯定。在未来发展中,学校将继续深化“学研产一体化”办学特色,推动内涵发展,强化核心竞争力,为建设“特色鲜明、国内一流、国际知名的百年名校”而努力奋斗!
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空军工程大学
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千年古都西安,在孕育半坡文明的浐河之滨、现代气息浓厚的浐灞生态园,坐落着一所庄严的军营、美丽的学府——空军工程大学。这里是人民空军高素质新型军事人才的摇篮,是军事科技创新的重要基地,更是青年学子献身国防、实现人生理想的知识殿堂。学校为全国重点大学,是全军重点建设的五所综合大学之一,是空军专业技术最高学府。下辖航空工程学院、防空反导学院、信息与导航学院、研究生院、航空机务士官学校等5个正师级学院(校),空管领航、装备管理与无人机工程等2个副师级学院,以及基础部、军政基础系,形成"六院一校一部一系"总体架构。担负着为空军培养航空工程、防空反导、通信导航、空管领航、装备管理、无人机等领域生长军官高等教育和任职培训、现职军官基本培训和辅助培训、研究生教育、士官职业技术教育、升级培训和预选培训、文职人员培训和外军留学生培训等任务。学校具有学科专业综合、师资力量雄厚、培养模式先进、教研设施完备、创新团队强大、发展空间广阔、生活条件优越、生态环境优美等八大优势。
学校现有9个一级学科博士学位授权点,17个一级学科硕士学位授权点,4种硕士专业学位授权类型,28个本科专业(方向)。授权学科覆盖了4大学科门类和大学所有主干学科专业,形成了以工学、军事学为主,管理学、理学协调发展,空天网一体化的学科专业体系。拥有2个国家重点学科,5个军队重点学科,1个国家级重点实验室,3个国家级实验教学示范中心,8个博士后科研流动站,10个军队"2110工程"三期重点建设学科专业领域。
学校拥有一支高水平师资队伍和优秀科技创新团队,共有教授、副教授、高级实验师700余人,其中军队科技领军人才培养对象、973首席科学家、国家教学名师、全国优秀教师、百千万人才工程国家级人选及"求是"奖、青年科技奖等获得者70余人。规划在校学员10000余名,其中研究生1500余名。注重学员综合素质全程培养,近年来参加国际国内各类竞赛获奖1000余项,等级数量位居全军院校前列。近几年承担科研项目1100余项,建校以来,共获国家和军队科技奖励近800项。
学校共有五个校区,占地10300亩。拥有先进的教学、科研实验条件和公共服务体系。共有各类实验室453个、训练场地53个,建有11.5万平方米的教学科研大楼、西北地区高校最大、功能齐全的室内综合训练馆、完备的飞机实习中心、地空导弹和通信导航综合演练场。图书馆总面积4.35万平方米,阅览座位4800余个,藏书160万册,电子图书近226万册,中外文电子期刊5000余种,建成了集实体资源和虚拟在线馆藏为一体的四校区共享的图书资源体系。校园网实现了一校四区互联,依托数字校园搭起了网上教学、办公、远程教育平台,信息终端覆盖全校教学、科研、办公等场所和学员宿舍。加强实践教学环节,与军地有关单位合作,建立了34个学员实践实习基地,为人才培养和学科专业建设,提供了有力支撑。学校环境优美,绿树成荫,被表彰为全国"绿化模范单位"和全军"生态营区"。
注重用党的创新理论铸魂育人,大力培育当代革命军人核心价值观。我校"学好优良传统、当好合格传人"教育活动,在坚定学员理想信念和成长成才方面取得显著成效,经验做法被中宣部、教育部、总政治部、共青团中央联合转发。
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华北理工大学轻工学院
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华北理工大学轻工学院成立于2001年,是经河北省政府批准国家教育部确认,由华北理工大学举办的独立学院。学院位于京津冀---“首都经济圈”的河北省唐山市,区位优势优越,环境优美。华北理工大学前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准,由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成,2015年2月经教育部批准更名为华北理工大学。华北理工大学是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展,具有留学生教育、博士硕士研究生教育、本科教育、继续教育等教育类别和层次的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。
华北理工大学轻工学院是教育部“应用技术大学(学院)联盟”会员,学院坚持以培养具有较强适应能力和较高综合素质的应用型人才为目标,开设涵盖工、理、经、管、文、法、艺、教等学科,共计70个本科专业、 16个专科专业。学院以一流专业建设为龙头,努力打造一流专业、一流课程、一流师资队伍,现有省级一流专业建设点5个、省级一流课程4门,河北省教学名师2名、河北省优秀教师3名、河北省师德标兵1名、河北省优秀教学团队1支,教学研究成果获省级优秀教学成果二等奖2项、三等奖2项。
学院围绕落实“立德树人”的根本任务,以“育人为本、德育为先、知能并重、全面发展”的教育理念为指导,坚持理论与实践并重,成人与成才并举,多举措、多渠道积极探索和实践人才培养的有效途径。学院在每年的大一新生中开设“新生训练营”,进一步强化学生的养成教育,为成长成才奠定基础;每年举办“校园之星”等评选活动,表彰在学习、科研、文艺、体育、管理、公益活动、社会实践等方面取得突出成绩的优秀学生;学院组织开展多个项目技能培训,实行“1+N”多证式培养,孵化咖啡厅、台球厅、物流中心等多个大学生创新创业基地,全面提升学生就业、创业能力;学院通过坚持因材施教、分类培养,逐年提高学生的升研率,学生升入985、211等名校继续深造;学院通过“一月一品牌”、“一院一品牌”等丰富多彩的校园文化活动,弘扬主旋律,培养学生的社会主义核心价值观。
学院通过推进应用技术类人才创新培养实践活动,人才培养效果显著。近五年,我院学生成功创业184项,学生在各类省级以上赛事中获奖1000余项,其中国际奖52项、国家级奖279项、省级奖702项。包括国际及全国大学生数学建模竞赛、“CCTV杯”英语演讲大赛、CCTV“希望之星”英语风采大赛、全国大学生电子设计大赛、“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛、“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、中国包装艺术大赛、全国科技动漫大赛、全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛、用友杯全国大学生创业暨沙盘模拟经营大赛等。学院紧密围绕区域经济社会发展和产业结构转型升级的需要,推动产教深度融合发展,与河北乃至京津地区共建实习实训基地120余个,真正实现学校与企业无缝对接,毕业生就业率一直保持在95%以上,毕业生广泛分布在京津冀各类型企事业中。
学院坚持“特色办学,品牌建校”的办学方针,办学声誉得到社会广泛认可。先后获得“全国先进独立学院”、“十大品牌独立学院”、“最具社会影响力独立学院”、“学生满意度最高独立学院”、“中国最具知名度独立学院”等荣誉称号。校友会2020中国京津冀最好大学排名10强,轻工学院位列(独立学院)榜单中位列第6位。校友会网权威发布2021中国民办大学(含独立学院)排名,轻工学院位列第33位。在武书连关于大学评价和排名中,轻工学院连续三年位列“中国独立学院排行榜”综合实力百强。
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,秉承“勤奋求实、敏思健行”的院训精神,全面提升学院综合实力和核心竞争力,推动学院高质量发展,续写学院新的辉煌。
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南通大学杏林学院
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学校介绍
南通大学杏林学院是2005年5月经国家教育部批准成立的本科层次独立学院,2014年5月经江苏省事业单位登记管理局批准设立登记为事业单位法人。学院始建于1999年2月,前身为南通医学院杏林学院,2004年5月在原南通医学院、南通工学院和南通师范学院合并组建南通大学后,更名为南通大学杏林学院。
学院举办方——南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学,江苏高水平建设高峰计划建设高校,学校综合实力在《2023中国大学评价》中列第102位,自然指数排名居内地高校第76位,ESI列内地高校综合排名列第113位。拥有3个博士后流动站,5个一级学科博士点,22个一级学科硕士点,22个硕士专业学位点,9个学科进入ESI学科全球排名前1%,拥有江苏高校优势学科2个、重点学科8个、临床医学重点专科30个,拥有博、硕士导师1619人。有中国工程院院士、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家重大人才计划B类领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才等各类杰出人才百余人。1977年恢复高考以来,共有3名本科毕业生入选两院院士,人数并列全国高校第35位。
学院依托南通大学的优质教育资源和办学优势,紧密结合地方经济社会需求,逐渐走出了一条特色化的办学实践之路。学院综合实力位列《2023年全国独立学院排行榜》第25位。学院主体办学校区所在的启东市,位于江苏省东南部沿海,长江与东海的交汇处,拥有得天独厚的地理位置优势。学院以建设生态式、花园式、数字式、海景式校园为目标,规划总面积逾1200亩,校舍面积22.78万平方米,可容纳万人办学规模。校区建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球馆、篮球馆、乒乓球馆、健身房等学生活动场地,智慧校园系统持续升级。
学院医学类专业目前在崇川校区办学,崇川校区坐落于“中国近代第一城”、我国首批沿海开放城市之一的江苏省南通市。校园内鸟语花香、小桥流水、一步一景,教学生活设施一应俱全,是莘莘学子读书学习、陶冶情操、放飞梦想的理想家园。
二十多年来,学院已经形成自己的办学理念:秉承南通大学的百年传统,融汇现代教育思想;依靠大学的综合优势,科学发展自身特色;以培养优秀应用型人才为目标,贡献地方经济发展。学院现有全日制在校本科生12500余人,设有基础学部、人文学部、理学部、经管学部、信息学部、工学部、医学部等7个学部,44个本科专业,涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等七大学科门类。其中,土木工程、行政管理、医学检验技术3个专业获批省级一流本科专业建设点,会计学、市场营销、计算机科学与技术3个专业获评江苏省独立学院星级专业。
学院坚持以生为本,不断优化专业设置和课程体系。学院围绕“立德树人”根本任务,坚持以教学工作为中心,坚守本科教育高质量发展生命线,持续深化教育教学综合改革,全面提高人才培养质量。学院整合强化实践教学平台,加强实践教学基地建设。与行业、企业、政府部门等共建实践教学基地300余家。医学临床教学实践环节与南通大学共享附属医院和教学医院,并设立9家自有附属医院。
学院具有一支专兼职相结合、教学水平高的优质师资队伍。教师硕博学历占比83.5%,副高及以上专业技术职务占比53.7%,有江苏省“333工程”高层次人才、江苏省“六大人才高峰”高层次人才、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、南通市“226工程”高层次人才、南通市高校青年教学名师等。主持过国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、江苏省高等教育教改重中之重研究课题、江苏省高等学校重点教材(新编)等省级以上教科研项目,在省内各级各类教学比赛中成绩优异,教育教学成果丰富。
学院学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、美国大学生数学建模大赛等各类重要比赛中屡创佳绩。2023年累计获得省级以上奖项99个,包括全国大学生结构设计信息技术大赛三等奖1项;第八届全国应用型人才综合技能大赛国家三等奖2项;“挑战杯”红色专项省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项,“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛二等奖2项、三等奖5项,黑科技赛道获得行星级1项;“创青春”中国青年创新创业大赛互联网创意营销大赛铜奖1项;“联通杯”江苏省大学生工程实践与创新能力大赛中荣获省二等奖1项,等等;
学生在志愿服务、社会实践等领域表现突出。2023年1名学生荣获“全国优秀共青团员”荣誉称号;1名学生荣获中国大学生电信奖学金;1名学生荣获江苏省志愿服务事业贡献奖,9支团队入选团中央“三下乡”志愿服务团队,6支学生团队入选2023年“中国历代绘画大系”全国大学生志愿宣讲团,1支队伍获评2022年江苏省志愿服务金奖,1名学生和1支队伍荣获2023年度南通市学雷锋志愿服务先进典型。
近五年,学院年终就业率稳定在95%左右。依托南通大学的优质资源,学院积极搭建对外交流与合作,与许多国家高校、科研院建立了友好合作关系,联合举办中外合作办学项目,为学生成长成才提供更加广阔的发展空间。毕业生中每年约10%的学生选择继续深造或出国(境)留学。2019-2023年,学院累计1446人考取国内外研究生,包括复旦大学、东南大学、中南大学、中国矿业大学、厦门大学等985、211高校,以及纽约大学、悉尼大学、伦敦大学、香港理工大学、香港中文大学等境内外著名学府。
学院坚持依法治校,以人为本,积极推进和谐校园、平安校园建设。办学以来,获得江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、江苏省共青团工作先进单位、江苏省五四红旗团委、江苏省节水型高校、全国大学生暑期“返家乡”社会实践专项活动优秀宣传高校、全国大学生暑期“返家乡”一起云支教社会实践专项活动优秀组织高校等多项荣誉称号。
多年来,学院形成了健全的教育教学管理体系和科学的办学管理机制:
合理的培养方案——围绕培养应用型人才目标,制定适合学院学生的培养计划和课程体系。采取“因材施教、科学管理”的教学管理策略,重视学生综合素质的培养,尊重学生个性,发挥学生特长,挖掘学生潜能,积极有效地为每位杏林学子成长成才创造条件。学院搭建了丰富多样的课外创新创业实践平台,学生成果丰硕,每年获批国家级、省级高校大学生创新创业训练计划项目60余项,学科竞赛获奖人次逐年上升。
高效的管理机制——学院管理体系健全,运行机制灵活,拥有一支精干高效的管理队伍。建立健全一系列以人为本、科学有效的教学和学生管理制度,构建形成完整的学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督网络。
完善的助学体系——建立由国家奖助学金、国家助学贷款、学校和社会奖助学金、勤工助学、特困补助等构成的助学保障体系。学院设有学生工作指导委员会、家长委员会,实行家庭、学校、社会全方位育人。帮助学生配备人文科学素养和就业创业指导教师,指导学生建立各种学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等,形成富有特色的助学成才体系。
丰富的校园文化——学院重视学生综合素质的培养,发挥多学科、综合性强的优势,开展丰富多彩的校园文化活动,为学生搭建展示个人才华的平台,注重培养学生的职业生涯规划能力、团队合作能力、科技实践能力、社会活动能力及创新创业能力。
展望未来,学院将继续坚持“以育人为根本、以教学为中心”的办学理念,立足服务地方经济社会发展,围绕“提升质量、凸显特色、创出品牌”的总体目标,实施“教学质量工程”、“名师培养工程”、“辅导员专家化工程”和“大学生素质拓展工程”,充分挖掘学院、社会及家长三方资源,为培养具有必要理论基础、较强实践能力、明显技能优势的高素质创新创业应用型人才而努力奋斗。
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山西职业技术学院
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学校介绍
山西职业技术学院是一所隶属于山西省人民政府、由省教育厅管理的普通高等职业院校,是“国家优质高等职业院校”、“国家示范性骨干高职院校”、教育部首批“现代学徒制试点院校”、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)立项建设院校和“山西省优质高职院校”;“山西省文明校园”和创建“全国文明校园”先进学校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀单位”;山西省“创建平安校园先进单位”、山西省“社会治安综合治理优秀单位”。
学院由原山西省建材工业学校、山西省电子工业学校和山西省物流技术学校三校合并升格而成,现有坞城、南中环、长风、榆次四个校区。面向“新一代信息技术、智能制造、新材料、现代物流、文化旅游、艺术设计、财经商贸”等行业领域开设有57个专业,其中国家级“双高计划”建设专业群1个(大数据技术与应用),国家级骨干校重点建设专业4个(材料工程技术、电气自动化技术、机电设备技术、智能制造装备技术),高职专业服务产业发展能力建设专业2个(建筑材料工程技术、现代移动通信技术),中央财政支持实训基地建设专业2个(应用电子技术、现代物流管理),省级“双高计划”建设专业群2个(电气自动化技术、电子商务),省级高水平重点专业4个(建筑材料检测技术、机电一体化技术、电子商务、数控技术),山西省“1331”重点学科建设专业1个(材料工程技术),山西省重点建设专业4个(移动应用开发、电气自动化技术、电子商务、现代物流管理),省级特色专业2个(建筑工程技术、现代移动通信技术),省级品牌专业3个(现代移动通信技术、计算机应用技术,电气自动化技术),省级高水平实训基地1个(现代物流管理),省财政支持实训基地建设专业5个(建设工程管理、大数据技术、酒店管理与数字化运营、大数据与会计、建筑装饰工程技术),山西省“1331”重点学科建设专业1个(材料科学与工程专业群),山西省“1331工程”提质增效建设项目1个(工业机器人产业学院),国家首批现代学徒制试点专业2个(机械制造及自动化、机械设计与制造),国家紧缺型人才培养专业1个(数控技术)。
学院现有在校生15371人,教职工724人(其中专任教师599人,具有高级职称的教师146人、“双师型”教师226人)。近三年,学院引进“双一流”学校大学毕业生32名,派出国内外访问学者12人,拥有全国技术能手1名,山西省青年拔尖人才5名、三晋技术能手3名、三晋英才9名。
学院积极探索产教融合、校企合作新模式,与企业共建校外实习实训基地150余个,牵头组建的“山西省材料与信息职教集团”“山西省现代服务职教集团”以及新筹建成立的“山西省数字化产教融合联盟”等,有力地推动了“政行校企”协同育人新模式,为服务我省转型发展所需技术技能人才的培养搭建了多元化的办学平台。学院作为全国深化创新创业教育示范高校,与华为、海尔、吉利汽车等147家省内外大中型企业建立了长期稳定的合作关系及校外实习实训基地;与企业共同开展学生顶岗实习、订单培养、现代学徒、职工培训以及技术技能研发等校企合作;不断扩大对退伍军人等再就业群体的岗位培训,对企业职工和对口帮扶学生进行了职业技能培训与鉴定;完成了1+X证书试点项目的培训。2020年学院成功入选全国职业院校产教融合50强。
学院毕业生就业率始终保持在93%以上,基本实现了“满意就业、高质量就业”的目标。办学40多年来,为区域经济社会发展培养了10万余名毕业生,涌现出了一大批行业领军人物、技术骨干和能工巧匠。同时,还积极对接地方政府,签订“农民素质提升技能培训合作框架协议”,全力助推乡村振兴战略。
近年来,学院的科研专著、论文数量和质量逐年提高,授权专利和获奖科技成果数量大幅增长,科研项目立项渠道不断拓宽,横向签约经费明显增长,服务区域经济社会发展的综合能力不断提升。
学院各级各类大赛成绩持续攀升,在2018年“全国普通高校竞赛(高职)排行榜单”中名列第35名、全省第一,在2019年“全国职业院校技能大赛”高职院校获奖数量排行榜中名列全国第七名,稳居省内第一。在2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛中以全国第一的优异成绩获得“网络系统管理比赛”一等奖;在全国第一届职业技能大赛中,我院学子获得一枚铜牌,并被授予“全国技术能手”称号,也是山西省代表队获得的唯一奖牌。学院的文体活动也成绩斐然,篮球、足球、武术等体育赛项均名列全省第一、全国前茅,尤其是学生男子篮球队15年蝉联CUBA山西省专科组冠军,2020年获得全国亚军。
学院的总体建设发展思路是:“一个目标、两手硬”。即以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创新高水平的党建工作新格局统领学院发展全局,认真贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,始终坚持新发展理念,以培养德智体美劳全面发展的高素质创新型技术技能人才为根本,以服务山西高质量转型发展为宗旨,以建设“特色鲜明、全国一流”高水平职业院校的目标为导向,以加强学院内涵建设特色发展为主线,以进一步深化学院综合改革为创新驱动,以大力倡导和加强学习型学院建设为不竭动力,一手抓规范管理内涵建设,一手抓快速跨越科学发展,两手都要硬。
关于“一手抓学院规范管理内涵建设”,就是以学院层面必须要建设好的学习型学院建设、工作作风建设、教风建设、学风建设、安全文化建设等“五条工作主线”和系部层面必须要坚守好的专业建设、产教融合、规范管理、协同育人、社会服务等“五项基本任务”作为主要抓手,先行先试、边整边建边改,全面深化学院综合改革,重点在治院理教“思路与制度”体系的科学完善和不断提升学院创新能力建设以及凝练发展成果上狠下功夫。关于“一手抓学院快速跨越科学发展”,就是要以新校区建设和“人才强校”战略为突破口,在“特色”和“一流”上狠下功夫,高质量地谋划和落实好创新高水平的党建工作新格局、把握服务区域发展的办学定位、构建科学完善的治院理教体系、打造结构科学的“双师”育人队伍、运筹特色鲜明的品牌专业布局、形成转型升级的产教融合格局、营造积极向上的校园文化氛围、凝炼大国工匠的协同育人模式、建设职教特色的优美智慧校园、争创众志成城的全国文明校园等“十大发展任务”。
山西职业技术学院作为全省职业教育的排头兵,“十四五”期间将紧紧围绕省委“全方位推动高质量发展”的总体思路和要求,聚焦“六新”突破,以学院“一个目标,两手硬”的总体建设发展思路为遵循,以新校区建设、“高水平专业群”建设和师资队伍建设为主要抓手,不断开拓创新,努力把学院建设成为“特色鲜明、省内一流、全国知名”的高水平本科层次职业院校,积极为山西职业教育推动全方位高质量发展贡献山西职院的智慧和力量。
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广西艺术学院
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学校介绍
广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市,是全国8所综合性普通本科高等艺术院校之一。现为国家文化和旅游部与广西壮族自治区人民政府共建高校,教育部本科教学评估优秀高校,广西特色优势高校,广西博士单位立项建设高校,国家中西部高校基础能力建设工程高校。
学校前身是我国著名音乐家满谦子先生和现代杰出画家、美术教育家徐悲鸿先生以及著名作曲家、音乐教育家吴伯超先生于1938年倡议建立的“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”。在80多年的办学历史中,满谦子、徐悲鸿、吴伯超、阳太阳、陈烟桥、陈良、黄独峰、朱培钧、陆华柏、李志曙等一批国内外知名的艺术家和艺术教育家,长期耕耘在学校,他们执教治学,弘文励教,为学校的发展奠定了良好的基础,积淀了深厚的文化底蕴。
学校现有四个校区,分别是位于南宁市的南湖校区、相思湖校区、西校区和桂林校区,总占地面积为659.57亩。学校下设音乐学院、音乐教育学院、美术学院、美术教育学院、设计学院、中国画学院/漓江画派学院、舞蹈学院、附属中等艺术学校、人文学院、影视与传媒学院、职业技术学院、建筑艺术学院、造型艺术学院、公共课教学部、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院/广西艺术学院培训中心等16个教学单位,1所艺术研究院。学校面向全国招生,现有各类全日制在校生16000余人。
学校现有美术学、音乐与舞蹈学、设计学、艺术学理论、戏剧与影视学、新闻传播学6个一级学科硕士授权点,3个硕士专业学位授权点,38个本科专业,11个高职专业,形成了较为完备的高等艺术教育体系。在国务院第四轮学科评估中,我校美术学一级学科评定为B+、音乐与舞蹈学和设计学两个一级学科评定为B,艺术学理论一级学科评定为C+,美术学和音乐与舞蹈学是广西一流学科。7个专业入选国家级一流本科专业建设点,3个专业入选自治区级一流本科专业建设点;22门课程入选自治区级一流本科课程。近五年,获得自治区级教学成果奖特等奖3项,一等奖17项,二等奖16项,三等奖5项。获得教育部“新工科”研究与实践项目1项,获得教育部首批新文科研究与改革实践项目2项,获得教育部第二批产学合作协同育人项目1项。
学校有教职工1300余人,具有高级专业技术职务395人,专任教师951人,博士103人。有6人享受国务院政府特殊津贴,1人入选国家级人才计划,1人入选中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才,3人获聘自治区八桂学者岗位,2人获聘自治区八桂青年学者岗位,5人被自治区人民政府授予“优秀专家”称号,2人入选广西文化名家暨“四个一批”人才,2人入选广西“十百千人才工程”第二层次人选。有2个高水平创新团队及2位卓越学者。有1个名师家庭入选全国首批100个教育世家,1人荣获国家级“高等学校教学名师奖”,2人荣获“全国模范教师”称号、7人荣获“全国优秀教师”称号、1人荣获“全国优秀教育工作者”称号,2人荣获“八桂名师”称号,6人荣获“广西高等学校教学名师奖”,1人获聘自治区终身教授,8人荣获“自治区优秀教师”称号。目前,学校有教育部高等学校本科教学指导委员会委员5人,其中1人为副主任委员,广西本科高校教学指导委员会主任委员4人,秘书长4人,委员20人。
学校坚持以人民为中心的创作导向,倡导师生深入生活、扎根人民开展艺术创作,六年来获得省部级以上科研项目100多项,其他各类科研创作项目800余项,获得专利50余项,获得国家艺术基金68项,立项数目在全国几千家申报单位中名列前茅,并实现了在校生获立项的突破,在全国产生了较大的影响。学校教师出版学术著作数百部,平均每年在国内核心权威期刊发表学术论文上百篇,多项咨询报告获自治区领导批示。师生在“金钟奖”“文华奖”“孔雀奖”“桃李杯”“荷花奖”等各级各类专业演展比赛中获得大批奖项,六年来获广西文艺创作铜鼓奖25项,第十三届全国美术作品展中共有46件作品入选。以学校美术教师为主体的“漓江画派”已发展成为走向世界的文化品牌,为扩大广西的影响力和知名度作出了重要贡献。学报《艺术探索》为《中文社会科学引文索引》(CSSCI)扩展版来源刊。
学校先后与21个国家及地区的60所国(境)外院校和国家级艺术团体开展了教育合作交流。由学校举办的“中国—东盟音乐周”“中国—东盟建筑空间设计教育高峰论坛”“中国—东盟舞蹈教育论坛”已成为三个有影响力的国际化专业论坛。2012年,外交部和教育部在我校挂牌成立“中国—东盟艺术人才培训中心”,专门为东盟国家培养高端艺术人才。2017年,我校与中国—东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心联合发起成立“中国—东盟艺术高校联盟”,促进区域文化艺术和教育交流,积极服务建设更为紧密的中国—东盟命运共同体。学校以实践促发展,将学生推向更加广阔的舞台,先后涌现出陈永馨、杜氏清花、安迪等一批专业素质过硬、具有国际声誉的杰出留学生,推动中外人文交流,促进民心相通。
学校将坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人根本任务,培养德艺双馨的优秀艺术人才;充分依托广西丰富的民族文化资源优势和毗邻东盟的跨文化交流资源优势,打好 “东盟牌”“民族牌”,向着建设成为“国内一流、国际有影响、特色鲜明的综合性艺术大学”不断迈进,在建设新时代中国特色社会主义壮美广西的新征程中贡献更大力量。
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江西工程学院
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学校介绍
江西工程学院创始于1983年10月,历经新余无线电培训班、江西渝州电子工业学院、江西渝州电子工业专修学院等办学阶段。2001年经江西省人民政府批准、教育部备案,成立江西渝州科技职业学院,成为普通高职院校。2014年经教育部批准,升格为普通本科院校,更名为江西工程学院。2018年增列为学士学位授予权单位。2023年3月接受教育部本科教学工作合格评估,受到评估专家的充分认可。
学校占地面积131.74万平方米(1976亩),在中国大学排行榜官网(CNUR)的2023年中国民办大学占地面积排名第52位,建筑面积56.57万平方米。教学科研仪器设备总值1.47亿元。馆藏纸质图书177.23万册,电子图书185万册。现有1个省级大学科技园,1个省级科技创新平台(载体),2个省级创新创业基地,1个江西省人才培养模式创新实验区,28个实验中心含251个实验室,130个校外实习实训基地。
学校设有17个教学院(部),开设以工学为主,涵盖工、文、经、管、艺、教6个学科门类的38个本科专业。
学校现有全日制在校学生15000余人,教职员工1000余人。其中博士生导师15人、硕士生导师64人;享受国务院政府特殊津贴专家1人,省政府特殊津贴专家2人;省级优秀教师1人,省级教坛新秀1人,省级优秀教学团队3个,省级中青年骨干教师5人。
现有省级一流本科专业建设点2个,省级示范专业2个,省级一流本科课程5门,省级课程思政示范课2门,省级线上优质课程5门,省级“一线课堂”优秀微课1门,省级教学成果奖1项。
升本以来,承担国家和省部级课题182项;出版专著、教材190余部;发表学术论文2400余篇,其中高质量论文240余篇;获国家专利授权730余项;2019年以来获国家社科基金重点项目1项、一般项目3项、中央引导专项资金项目1项;获江西省科技项目立项3项、省级教改课题立项42项;从第一届起连续四届参加江西高校科技成果对接会,展示和推介我校最新科技创新成果,为推进成果转化,扩大与企业的深度融合做出了贡献。其中,江西高校第四届科技成果对接会,学校共有22个项目参展,现场签约3600万元。连续8年代表江西参展中国国际高新技术成果交易会,2项产品获优秀产品奖,是江西省唯一的获奖高校。
学校是教育部产学合作协同育人项目实施单位和江西省人民政府“以赛促教,以赛促学,双促机制构建”项目试点单位。升本以来,获批教育部产学合作协同育人项目19项;参加国家和省级技能竞赛获奖2758项,其中国家级竞赛奖361项、省级竞赛奖2397项。在2022年全国大学生数学建模竞赛中获得全国二等奖1项,江西省一等奖3项、二等奖9项、三等奖10项。
在长期的办学实践中,学校坚持《天工开物》创新品质和工匠精神,逐渐形成了“天工文化”育人特色和创新创业应用型人才培养特色。
学校秉承“勤朴敏信”的校训,立德树人,造富于民,为国家培养了应用型人才20万余人,造就了数十位亿万富翁。毕业生中,有“全国优秀党务工作者”“全国三八红旗手”欧敏、国家科学技术进步奖一等奖获得者李国平、中国算法芯片行业十大领军人物易海平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物(2017年江西首富)孙清焕、全国劳动模范万亚勇、践行社会主义核心价值观的道德标杆李潇、全心全意为人民服务的好公仆程广京等杰出校友。七位毕业生受到党和国家领导人接见。
学校跻身2016年艾瑞深中国校友会中国造富大学排行榜100强,排76名(民办高校唯一进100强);以综合实力量化得分85.5分在中国大学排行榜官网(CNUR)的2022年ABC中国民办大学百强榜单排名第81位;在最新发布的2023软科中国民办高校排名(主榜)位居第68名。
学校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校,全省仅3所民办高校入选;荣获2022年度全省高校思想政治工作质量测评A等次(优秀);在由人民网主办的全国第六届基层党建创新典型案例征集活动中,首批“全国党建工作样板支部”抱石艺术学院党总支《构建“艺术之光·铸魂育人”党建新体系》党建创新活动成功入选,并在人民网·中国共产党新闻网进行专题展示。
学校先后获得全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位、江西省先进基层党组织、江西省职业教育先进集体、江西省高校思想政治教育先进集体、江西省高校毕业生就业工作优秀单位、江西省平安校园、江西省民族团结进步创建活动示范单位等荣誉称号,抱石艺术学院直属党支部被评为首批“全国党建工作样板支部”。中央电视台、人民日报、中国教育报等权威媒体报道了学校办学事迹。
新时代,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,牢记为党育人为国育才使命,恪守教育公益性,突出师生至上,全面落实立德树人根本任务,努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型本科院校。
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湖南铁路科技职业技术学院
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湖南铁路科技职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案设立的公办全日制高等学校,由原铁道部创建于1956年,原名株洲铁路机械学校。2004年铁路主辅分离,学院由中国铁路广州局集团有限公司移交株洲市政府主办、湖南省教育厅业务主管,2005年3月升格为全日制高职学院。2013年8月,学校首批搬迁至云龙示范区职教大学城,校区占地面积807亩,建筑面积29万平方米,在校师生12000余人,是一座生态宜学的“两型”校园。
学院秉承“铁肩担道 路远行德”的核心文化理念,发扬“火车头”精神,以“高、精、特”为校训,以服务交通强国、全面落实“三高四新”战略定位和使命任务,服务“培育制造名城,建设幸福株洲”为使命,胸怀“校之大计”,打造“实力铁科”,全面推进铸魂、强基、裂变、壮骨、赋能、聚力、升级“七大工程”,奋力建设“六个一流”(一流党建思政品牌、一流特色专业群与专业、一流教学科研师资、一流人才培养质量、一流服务能力、一流基础设施),全力创建中国特色高水平高职学校。
学院立足铁路和城市轨道交通行业,设有铁道机车学院、铁道车辆学院、铁道运输管理与经济学院、铁道工程与信息学院、铁道供电与电气学院5个二级学院和马克思主义学院、基础课部、体育部3个教学部门,招生专业共27个,拥有4个国家级骨干专业、2个央财支持的建设专业,3个省一流特色专业群。
学院聘请了包括中国工程院院士刘友梅、丁荣军、牵引动力国家重点实验室主任黄志辉在内的行业领军人物、客座教授、技能大师等16人;拥有全国技术能手2人,全国优秀教师1人,全国青年岗位能手2人,全国三八红旗手1人,全国技能大师工作室1个;湖南省五一劳动奖章获得者1人、湖南省技术能手2人,省级专业教学团队3个,省级芙蓉青年学者1人,省级芙蓉教学名师2人,湖南省优秀教师3人,湖南省黄炎培杰出教师1人,湖南省先进工作者1人,省级青年骨干教师16人,省教育科学研究基地首席专家1人;全国铁道行指委专指委主任1人、副主任2人,全国交通运输行业教育教学名师3人。国家级技能大师工作室1个,省级高校辅导员名师工作2个,省级职业教育“双师型”名师工作室1个,省级教师技艺技能传承创新平台1个,市级名师大师工作室9个。
学院建有省级院士专家工作站1个、省级工程技术研究中心1个、实训中心7个、专业实验实训室106个,央财支持的实训基地1个,国家级生产实训基地1个,国家级“双师型”教师培养培训基地1个,国家级虚拟仿真实训中心1个,国家级协同创新中心1个,2个省级生产性实训基地,正在打造国内领先、行业一流的产教融合型的“轨道交通国际共享实训基地”。学院采取与用人单位“双主体”育人方式,实行“订单”或者“定向”培养,实施半军事化管理,推行“毕业证+技能证”双证毕业制,学院毕业生就业率连续五年达95%以上,连续8次获评“湖南省普通高校毕业生就业创业工作‘一把手工程’优秀单位”。
学院是湖南省楚怡高水平高职学校建设单位A档、湖南省卓越职业院校、湖南省示范性(骨干)高职学院、教育部人才培养水平评估优秀学校、教育部示范性职业教育集团(联盟)培育单位、国家首批教育信息化试点单位、国家首批数字校园实验校建设单位、国家首批物流管理和第二批工业机器人应用编程“1+X”证书制度试点单位、国家全民数字素养与技能培训基地、湖南省首批教育信息化创新应用示范学校、湖南省大学生就业创业优秀示范校、湖南省首批大学生示范性创新创业孵化基地、南方铁路运输职业教育集团牵头学校和株洲市产教联盟发起学校。学院是全省高职院校党代会常任制试点单位,是湖南省文明标兵校园、湖南省平安高校、湖南省党建先进高校、湖南省创先争优示范单位、全国诗词进校园优秀学校,入选湖南省高职院校服务贡献10强、学生管理10强、教学资源10强、文化建设10强。入选“亚太职业院校影响力50强”“全国高等职业教育院校治理体系典型院校(50强)”“中国职业院校世界竞争力50强”“全国职业院校产教融合50强”“中非教育合作与人文交流优秀单位”。
近年来,学院高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神,紧跟党中央和省委、市委的决策部署,紧密对接轨道交通产业链和区域优势产业集群,守正创新、勇毅前行、真抓实干、克难攻坚,走出了一条政府、学校、企业、行业融合联动的特色发展之路,不断谱写新时代职业教育高质量发展的新篇章。
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